故事大王

沈嘉翌

一個(gè)陽光明媚的早晨，我懶洋洋地起床了，發(fā)現(xiàn)床邊有一張紙條。

我打開這張紙條，驚訝無比，上面寫著：請參加故事會，參與者有獎。我心里暗自高興，昨天正好看了一本歷史書，就講一個(gè)歷史故事吧！我很快到了現(xiàn)場，報(bào)了名。

老師要我們每人抽一根簽，抽到幾就第幾個(gè)上去。我們很快抽完了，我失望無比，因?yàn)槲页橹械氖?0，也就是最后一個(gè)講故事。我坐著靜靜等待，發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像跟我有仇似的，我想讓它過得快，它偏偏過得慢。我等著等著都快睡著了。

終于到我了，我站在了演講臺上。我突然發(fā)現(xiàn)，我的老師很緊張，他看著我好像在祈禱：“一定不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)啊！”可我卻絲毫不緊張。準(zhǔn)備開始講故事了，不巧的是，話筒非常高，我踮起腳尖也夠不著，還差點(diǎn)把話筒給撞了下去。幸虧我眼疾手快，一把抓住了話筒，老師緊張得面色發(fā)青。后來少年宮老師上來了，抱歉地笑了笑，把話筒調(diào)低了，我便開始講故事了。講到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)觀眾個(gè)個(gè)都聽得津津有味，他們似乎看到了高大的宮殿、強(qiáng)健的戰(zhàn)馬與士兵……個(gè)個(gè)沉浸在我所講的歷史場景中。故事講完了，我走下演講臺，居然連鼓掌聲都沒有，我不好意思地低下了頭，心想：是不是我講得太差，觀眾們都睡著了？這時(shí)，我的兩個(gè)好朋友率先鼓起了掌，伴隨著他們的掌聲，所有人都鼓掌了。掌聲越來越響，我當(dāng)之無愧地得了第一名！

我抱著大獎杯跟各個(gè)學(xué)校的校長都握了手。回到教室，大家都圍著我，稱贊我故事講得非常好，老師也夸我為班級爭了光。我笑了笑，不好意思地說：“也沒什么啦！”

就這樣，我在學(xué)校里出了名，大家都稱贊我是當(dāng)之無愧的故事大王！

指導(dǎo)老師/徐長順 發(fā)稿/沙群

媽媽很欣慰：聽說嘉翌的《故事大王》將刊登在《開心閱讀與作文》上，作為家長我們很高興。嘉翌自從和徐老師學(xué)寫作文后，喜歡讀書了。他自己也說：“多讀書才能寫出好的作文。”嘉翌寫作的靈感，主要來源于生活。只有經(jīng)歷豐富，才能產(chǎn)生源源不斷的寫作素材。