戴遨龍

晚上,我半瞇著眼愜意地躺在床上,情不自禁地哼著一首詩(shī)——
稀奇,稀奇,真稀奇!
麻雀踩死老母雞,螞蟻身長(zhǎng)三尺六。
80歲的老頭兒,他就坐在搖籃里。
突然我聽(tīng)到一陣喧鬧聲,我睜開(kāi)眼睛走到街上。街上人來(lái)人往,車水馬龍,和白天一樣熱鬧。發(fā)生什么事了?好奇心驅(qū)使著我往前走。
大晚上的,街角處的幼兒園居然還開(kāi)著。我驚奇地走進(jìn)去,只見(jiàn)幾個(gè)三十多歲的大人圍著一個(gè)七八歲的小男孩在玩丟手絹的游戲,他們步履不輕盈,動(dòng)作也非常滑稽。我看呆了,我的母校怎么成了大人的樂(lè)園?
我快步走出來(lái),愣愣地站著,看著來(lái)往的行人。不對(duì)!街上怎么這么多小孩子?有的還牽著大人。小狗在前面歡快地跑著,繩子后面居然拴著人!小樹(shù)也不一樣了,深綠的葉子在地上攏成球形,光禿禿的樹(shù)根往天上伸著。
我百思不得其解,得找人問(wèn)問(wèn)才行啊!帶著疑問(wèn),我來(lái)到了一座辦公樓里。我看見(jiàn)辦公桌前都坐著十來(lái)歲的小孩子,他們?cè)陔娔X前飛快地敲擊鍵盤(pán),認(rèn)真地工作著,臉上是一副與他們年齡不相稱的嚴(yán)肅表情。
“歡迎來(lái)到顛倒王國(guó),我是這里的國(guó)王。”一個(gè)孩子向我走來(lái)。
“哇,這一切都是真的嗎?原來(lái)顛倒王國(guó)是這樣的!”我一股腦兒把我的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái),其中最讓我覺(jué)得新奇的是:這里為什么大人上學(xué),小孩工作呢?
國(guó)王語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答:“在顛倒王國(guó)里,小孩完成大人的工作,而小孩的功課由大人來(lái)做。”
我暗暗驚嘆,要是我在這個(gè)王國(guó)生活,是不是就不用寫(xiě)作業(yè)了?
“大人之前給小孩的負(fù)擔(dān)太重了,所以我們王國(guó)的小孩向大人提出強(qiáng)烈抗議,”國(guó)王繼續(xù)說(shuō),“可是……大人一樣有自己的情緒,他們也覺(jué)得自己的生活很累。”
“難道是小孩覺(jué)得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,大人感覺(jué)工作壓力大?”我有些理解了。
“是的,大人和小孩總是不能相互理解,所以我才把大人和小孩的日常生活對(duì)調(diào)了一下,于是就有了你看到的情景。”國(guó)王的神情中帶著疲憊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里一酸,腦海里浮現(xiàn)出父母勞累的身影,有點(diǎn)后悔自己從來(lái)沒(méi)有換位思考過(guò)。同時(shí),也明白了為什么大人總是說(shuō)“好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,要是我能回到從前就好了”。
我正沉思著,國(guó)王遞過(guò)來(lái)一個(gè)公文包,“你也趕緊去干活,十分鐘后到會(huì)議室開(kāi)會(huì),今晚要把這幾份文件寫(xiě)好才能下班!”
這……比我的作業(yè)還多!我頓時(shí)驚呆了。
“丁零零——”我嚇了一跳,睜開(kāi)眼,原來(lái)是床頭的鬧鐘響了,還好是一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)房間里,我收拾好書(shū)包,精神抖擻地上學(xué)去。
指導(dǎo)老師/黃熙童 發(fā)稿/沙群
媽媽溫馨記錄:遨龍是一個(gè)從小喜歡探索、活潑好動(dòng)的孩子,為了培養(yǎng)他的專注力和耐力,從一年級(jí)開(kāi)始,我就帶他逛書(shū)店。剛開(kāi)始他看圖文書(shū),后面是帶拼音的繪本,再后來(lái)就能獨(dú)立閱讀文字書(shū)了。除了閱讀,遨龍每天也會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記,剛開(kāi)始只是一兩句話,隨著年齡增長(zhǎng)、閱讀量增大,他日記的內(nèi)容也越來(lái)越豐富。看到他的進(jìn)步,我很欣慰,我相信只要是小朋友自己感興趣的事情,他們都會(huì)投入百分百的熱情,并且做得比大人期待的更好!