苦

姚瑤

【學生佳作示范二】

初嘗卻苦，而后才懂回甘。

——題記

幼時的我曾對泡茶頗有興趣。蜷曲的茶葉慢慢地在水中伸展，慵懶而可愛;一股清香調皮地鉆進鼻子，挑撥著心弦。我嚷嚷著要搶先嘗嘗，怎料散發清香的茶入口之后卻是苦澀，整個口腔都麻麻的，此后對茶再沒了興趣。我始終不懂，為什么長輩們會喜愛那樣苦的茶。

記憶時鐘的指針緩緩撥回一年前，在我升入初中之前的那個暑假，因為考慮到升入初中后必定學業繁重，將導致我學習古箏的進度受阻，為了不前功盡棄，于是我便沒日沒夜地練習古箏，誓要考到十級。

想法總是美好的，但現實卻很殘酷。手指上磨出的水泡讓手指無法在琴弦上自由舞蹈，蚊子不知疲倦似的，時時在耳邊嗡嗡地叫著，酷熱和壓力，令我完全無法靜下來，整個人暴躁起來。

終于，在因我用力過猛而彈斷一根弦后，腦中一直繃著的弦也斷了。繃斷的琴弦掛在古箏上搖搖欲墜，我揉著疼痛的手指，崩潰地大喊。

媽媽匆匆來看情緒失控的我，輕嘆了一口氣，轉身捧來一杯茶：“喝一點，把心靜下來。”我接過茶，不服氣地猛喝一口，那苦澀的口感瞬間充斥口中，我瞬間回神，怔怔地看著媽媽。

媽媽淡然一笑，溫柔地安撫著我暴躁的心：“吃得苦中苦，方為人上人。”

我又輕輕抿了一口茶，含在嘴里，任苦澀在口中肆意蔓延。隨后我換掉琴弦，稍作休息又開始了練習。或許是練習得太專注，我竟未察覺那苦澀的茶中生出一絲極淡的甘甜。

此后，每至我練習時，總會有一杯茶置于桌上。看著那在淡綠茶水中上浮下沉、翩然起舞的茶葉，我便感到絲絲寧靜;在煩躁時輕抿一口苦澀的茶水，總會讓我心平氣和地繼續彈奏。

時間流逝，不經意間已到了八月末——我考級的日子。我有些緊張，手指上被膠布包裹著的地方已沁出細細的汗珠，讓我懷疑待會兒彈奏時是否會出意外。只見爸爸手中拿著一杯薄荷茶，遞過來讓我喝了一口。微微的苦意過后，只有那甘甜的感覺充斥口中、心中。爸爸笑了：“苦盡甘來，這么多天的苦，會迎來甜的。”

功夫不負有心人，我成功地考過了十級。

看著那證書，心中無比甘甜。

我想，愛喝茶的人，想必都是經歷了苦盡甘來的事，所以才會那樣喜歡品茶，品它苦澀褪去、馨香充斥心間的感覺。

【小編點評】作者以學習古箏的經歷為寫作素材，敘寫了自己在考級練琴過程中的痛苦體驗和最后十級成功通過的甜蜜感受。文章的一大亮點是引入了“茶”這一意象，用“茶”先苦后甜的特性，來類比“只有經歷失敗的苦痛和磨礪，才能體驗成功的甘甜和幸福”的人生哲理。作者這種以物寓理的寫法十分巧妙，與自己考級的故事并立而行，相得益彰，同時拓深了文章的意蘊。

【中考熱點文題延伸】苦與甜;生活的滋味;品味……

中考作文題鏈接

2017年四川廣安卷：

以“跌倒”為話題

2017年黑龍江綏化卷：

風雨中，大樹依然堅定地站立，玫瑰花被請進室內，那棵狗尾草在不停地搖晃，可它努力地挺直了腰身。同學們，面對生活中的艱難坎坷，面對歧視，我們應該選擇堅強。

請以“風雨中的狗尾草”為題目寫一篇作文。

2017年重慶A卷：

閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

楓葉剛長出來時，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是黃的，也是綠的。

從春天開始生長，直到深秋，楓葉才變得像火一樣紅。

是秋天的霜打，讓楓葉慢慢變紅。

很多樹的樹葉即使到了秋天也不會紅起來。讓楓葉紅起來的是楓葉自己，秋天只是給了它紅起來的機會。

2017年湖北黃石卷：

以“別怕，向前再邁一步”為題

2018年天津卷：

以“坎坷是人生財富”為主題

2018年山東日照卷：

以“面對逆境”為主題

2018年江蘇鹽城卷：

以“走過，才明白”為題

2018年湖北荊州卷：

以“攀爬的姿態”為題

2019年山西卷：

以“謝謝你，讓我成為更好的自己”為題

2020年天津卷：

以“面對困境，調節自己”為主題

2020年河南卷：

以“我的危機故事”為題

2020年重慶A卷：

以“歷練”為題

2020年湖北孝感卷：

以“那一刻，我沒有……（放棄、哭泣、退縮）”為題

2020年黑龍江哈爾濱卷：

以“微笑面對生活”為題

2020年四川眉山卷：

“每一張迎春的笑臉，都藏著一段不為人知的努力和堅持”，這句話給你怎樣的觸動和思考？據此寫一篇記敘文或議論文，題目自擬。