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探析梅特納鋼琴獨奏體裁《童話》的創作風格

2021-11-17 23:28:59楊煦熔
音樂生活 2021年10期
關鍵詞:鋼琴創作

楊煦熔

古典鋼琴音樂起源于歐洲,但同屬于歐洲國家的俄羅斯在19世紀之前幾乎沒有偉大的鋼琴曲與鋼琴藝術家聞名于世,整個國家對于古典鋼琴的流行度與原創性都嚴重落后于地中海地區的歐洲國家。俄國一直在各個方面學習與借鑒主流歐洲國家,其中藝術領域的學習對象也是以德國、法國為主,在1890年至1921年的三十年中,俄國以哲學、詩歌為首的藝術帶動了整個文藝圈的迅猛發展,以上述二者為內核的戲劇、音樂、美術等藝術形式空前繁榮,文藝解放與哲學解放帶來的巨大推動力促使俄國進軍歐洲主流文化圈。這一時期也是其人才輩出的時代,著名鋼琴家、作曲家,鋼琴教育家尼古拉斯·卡洛維奇·梅特納就是當時的代表人物之一。

一、尼古拉斯·卡洛維奇·梅特納的生平

尼古拉斯·卡洛維奇·梅特納,俄羅斯“白銀時代”杰出的鋼琴家、作曲家、鋼琴教育家,1880年出生于莫斯科,1892年就讀于莫斯科音樂學院,1909—1910年、1915—1921年任教于該學院,有著“俄羅斯的勃拉姆斯”之稱,1921年離開蘇聯后定居于倫敦并于1951年病逝。他與大師級作曲家亞歷山大·斯克里亞賓和謝爾蓋·拉赫瑪尼諾夫同年畢業于該學院,此外他與斯克里亞賓、拉赫瑪尼諾夫、普羅科夫耶夫并列為當時沙皇俄國的文化界引領者與精英階層的精神領袖,被視為俄羅斯在20世紀的新希望。

在少年時期,梅特納便開始練習眾多歐洲古典鋼琴大師的作品,其中包括巴赫、斯卡拉蒂、莫扎特、貝多芬等人,此外少年時期的他就展現了驚人的創作天賦,在未接受過系統鋼琴教育的情況下已經開始自己作曲。在求學期間,他師從塔涅耶夫和阿連斯基,開始了系統的作曲方向的教育,隨薩福諾夫學習鋼琴。此外,少年時期的他受到歌德與普希金等文學巨匠的深刻影響,開始為歌德、普希金等人的詩詞譜寫作品。

與拉赫瑪尼諾夫的友誼是對他有著深刻影響的一段經歷,拉赫瑪尼諾夫同樣是一位偉大的鋼琴音樂家,二者因為相同的音樂品位與對于彼此才華的欣賞而成就了一段友誼,并在交流過程中彼此互贈作品,留下了大量感情充沛且富有藝術價值的鋼琴曲,此外二者交往的信件也流傳于后世,展現了二者的感人至深的友誼。

作曲家梅特納與拉赫瑪尼諾夫以及同時期的斯克里亞賓一樣,創作門類集中于鋼琴曲,還有少數的歌曲與大提琴曲,創作風格聚焦于浪漫、自由,同時不失莊嚴與風趣,其中既包含了德意志國家的嚴肅,也包含了斯拉夫民族的堅毅,還包含了歐洲人普遍擁有的浪漫主義情懷。在音樂創作史上,梅納特以獨創的鋼琴獨奏體裁——“童話”聞名,這一音樂體裁貫穿了梅納特的創作生涯。

二、《童話》的起源及發展

“童話”是梅特納鋼琴小品的開山之作,也是其最為著名的音樂作品?!锻挕访钟蓙硪彩且欢沃档靡惶岬墓适隆!哀悃堙学侑堙选笔嵌碚Z中“童話”的意思,也是該體裁的俄語名稱,《童話》的大獲成功使其逐漸從俄國走向了國際,在梅特納訪問美國期間,美國方面向梅特納征求這一作品英文譯名的意見,在與妻子的商議以及與當地聽眾的意見交換后,他將作品的英文譯名命名為“Fairy Tales”,即童話故事。但由于不同的文化背景,“Fairy”一次在美國文化中常是以“小仙女、小精靈”為主題的美麗故事,而在俄羅斯文化中,“сказка”的題材涉及各類神話故事,其中不乏包括“惡魔、巫師”的邪惡恐怖故事,不同的文化背景使得不同地區的人對于該作品有了不同的解讀。

作品的整體曲風與取材的故事之間也有著很微妙的關系而整部作品的主基調充斥著美好的幻想與浪漫的追求,曲風宏大輕靈,富有浪漫派的高度自由追求的內核影響。但據考證,梅納特所取材的故事廣泛來自普希金、歌德等人,故事風格偏向現實主義以及個人主義,幻想與現實間的強烈沖突體現了梅納特豐富且復雜的精神世界,也體現了其對于時代的思考與斗爭。

所謂鋼琴小品,是指整首作品在敘述著一個完整且宏大的故事,故事的采樣普遍來自民間傳說與神話故事,而鋼琴小品中不僅包含了鋼琴曲,也包含了吟唱的無詞歌以及譜詞的敘事歌,所有音樂形式為故事的內核以及人物的情感服務,多種的音樂形式使得音樂小品極具表現力與觀賞性。梅特納的取材來源豐富,同時對于取材故事有著自己的理解,梅納特擅長找到眾多故事間的共性,通過改編與創作使鋼琴小品擁有了反映時代的能力,眾多鋼琴小品的故事與人物在映射當下的時局與人物,故事的內核也表達了他對于理想世界的追求與向往。就通過音樂作品表現童話文學這一形式而言,在19世紀初已經有音樂家開始嘗試,但將這兩種形式高度融合并產生了全新音樂體裁這一點,梅特納擁有著全部的貢獻,梅特納自己也為自身的成就感到認可與欣慰,并為之奮斗終身。在梅特納創建了鋼琴童話之后,也有一些作曲家對這一體裁表現出了一定的興趣并進行了相關創作。

三、《童話》的創作時期及作品風格簡析

梅納特的童話系列作品總共包含了38首作品,作品的主題呈現兩種形式,一種是具有明確標題的音樂作品,另一種則是具有模糊性與神秘色彩的音樂作品,其中14首是具有明確標題的作品(表格一),其余大部分作品都給聽眾留下了廣泛的賞析空間與個人理解的余地。作品的標題代表了故事的主線,也將音樂作品具象化,激發聽眾想象力的同時使聽眾產生了視覺與聽覺雙重感官的刺激,作品的標題限定了作品的意境與表達內核,但充沛的情感與多變的曲風仍然能夠給聽眾極強的沖擊與回味,并能夠在聽眾心中留下很深刻的印象與思考。我們也能通過對這些帶有明確標題的童話作品的研究發現梅特納童話作品的風格。

表格一:

(一)創作初期(1905—1907)

《奧菲利亞之歌》f小調(Op.14,No.1),作品取材于英國文學家莎士比亞的經典作品《哈姆雷特》,作品的內核屬于悲劇范疇,在原作中,女主角奧菲利亞經歷悲慘,從而導致她性格憂郁、多愁善感,創作初期的梅納特通過音樂形式主要突出人物情感,使得聽眾在感受故事情節時更為深刻具體;創作形式上,梅納特通過對于四部和聲以及緩慢節奏的運用,展現了奧菲利亞對于戀人的留戀、父親的怨恨以及對命運的失望等一系列豐富情感,并為結局奧菲利亞走向死亡做出了合理的鋪墊。《進行的騎士》e小調(Op.14,No.2),作品是以勇敢的騎士這類文學作品中與現實社會中都存在的角色作為對象,樂曲主題旋律的寫作、節奏的運用、情緒的表達等音樂要素都圍繞這個中心來設計和展開。

(二)創作中期(1909—1917)

《危險的鐘》b小調(Op.20,No.2),作品中先后出現了三種不同形式和速度模仿“鐘聲”的音樂素材,并且貫穿全曲始終,營造出一種強烈的恐怖與驚慌的情緒感,這也驗證了樂譜最初的標記“minaccioso”(威脅的、恐怖的)。《魔幻小提琴》b小調(Op.34,No1),作品是通過一系列性格不斷變化的舞曲來表現一種超出自然力量的魔法的作用?!渡中【`》a小調(Op.34, No.3),這是一節輕松活躍且充滿古靈精怪特點的作品,梅納特通過多變的節奏與多種特殊樂器的組合體現小精靈的形象。《窮騎士》d小調(Op.34,No.4),該作品取材于普希金詩歌,詩歌首句“Once upon a time there lived a poor knight”(很久以前,有著一位貧窮的騎士)就體現了童話的童話背景與傷感嚴肅的總基調。這一故事的內核還充滿了宗教色彩,虔誠的窮騎士為圣母窮盡一生并飛升天堂的故事體現了梅納特對于宗教救世的美好幻想,在作品中,梅納特采用緩慢的節奏體現宗教的莊嚴與圣潔?!恫菰系睦顮柾酢飞齝小調(Op.35,No.4),同樣是一部取材于莎士比亞作品的佳作,創作背景基于1914年紀念莎士比亞誕辰350周年,作品刻畫了李爾王英雄形象與悲慘命運,作品曲調高昂且層層遞進,感人至深,是梅特納最感人的作品之一。

(三)創作晚期(1921—1932)

《俄羅斯傳說》f小調(Op.42,No.1),這一階段的梅特納定居于英國,由于俄國的社會主義革命對于自身文化的巨大改變使得梅納特重新關注俄羅斯傳統的童話故事與民間樂器。作品包含了眾多俄羅斯民間傳說與神話故事,梅納特通過選用一系列具有共性的故事體現斯拉夫民族的樸素感情?!段璧浮稢大調(Op.48, No.1),作品曲調活潑明快,是梅納特歡快曲風的代表作之一,低聲部通過強烈的鼓點與循環的節奏體現舞蹈的力量感,并伴隨著高聲部輕快的舞蹈?!顿濉穏小調(Op.48,No.2),作品取材于侏儒這一人物形象,梅特納通過對這一形象的高度概括,體現了侏儒群體的自卑與自信、悲傷與激昂的復雜人生,曲風復雜多變,時而婉轉悲傷,時而高亢激昂,并在結尾處歸于平靜,引人遐想?!而B》c小調(Op.54,No.2),作品結構緊湊,大量的使用了附點音符來模仿鳥鳴的聲音特色?!吨C謔曲》e小調(Op.54,No.4),作品的標題是根據諧謔曲的作品風格而得來,從最開始的節奏型到中間部分的長裝飾都是諧謔曲的特點體現?!豆茱L琴師》d小調(Op.54,No.6),作品大量地使用了多聲部的創作手法?!镀蛴懻摺積小調(Op.54,No.8),作品將乞丐的形象刻畫得栩栩如生,情緒轉化劇烈,開始的哀傷,中部的激動,最后則變為驚恐,生動地描寫了一位乞討者的形象。

結語

通過梅特納十四首標題童話的分析,不難看出梅特納童話作品的素材特征分別有童話色彩形象的、世界文學形象的、英雄主義形象的、宗教色彩形象的、現實社會形象的這幾大類別。梅納特的藝術貢獻與自身經歷對于現代社會都有著很強的啟發作用,梅納特是一位被忽略與低估的藝術大師。《童話》的開創是梅特納為世界音樂發展史做出的最大貢獻,本文通過對最能代表梅特納創作特點的鋼琴作品《童話》作為研究對象,力圖未來能夠更深層次地探索其創作風格及演奏方面所涉及的問題,讓大家更加了解這位被世人所遺忘的大師。

本文系沈陽音樂學院科研項目“尼古拉斯·卡洛維奇·梅特納鋼琴作品研究”(2019YLQ01)的研究成果。

參考文獻:

[1]蔡馥如:《被忽略了的尼古拉·梅特納》,《鋼琴藝術》2003年第6期。

[2]徐永泉:《童話幻想美的審美功能》,《唐山師范學院學報》2003年第2期。

[3]馮磊:《梅特涅爾及其鋼琴獨奏體裁“童話”》,上海音樂學院碩士論文,2006年。

[4]周芳:《被遺忘的大師尼古拉·卡爾洛維奇·梅特納——淺析奏鳴曲〈回憶〉》,西安音樂學院碩士論文,2011年。

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