應用型本科高校的圖書館如何結合學校的轉型發展來對自己的管理與建設進行轉型發展

摘要：應用型本科高校的圖書館需要抓住大學戰略改革的歷史機遇，深入思考并采取措施解決圖書館轉型發展過程中面臨的問題，創新圖書館服務管理模式，明確圖書館建設定位，強化圖書館資源共享，完善圖書館服務管理體系。

關鍵詞：應用型本科高校;圖書館;轉型發展

應用型本科高校的圖書館是影響應用型本科高校建設發展的重要關鍵，依托圖書館的建設發展能夠更進一步的提升應用型本科院校水平，為應用型本科高校教育教學工作的深入發展，應用型本科高校人才的培養提供更有利的支持。為此，文章立足當前應用型本科高校建設發展要求和圖書館職能定位，就如何調整應用型本科高校圖書館建設戰略，實現應用型本科高校圖書館轉型升級發展進行探究。

一、應用型本科高校圖書館轉型發展的契機

社會主義市場經濟的深入發展使得社會各界加強了對人才培養的重視，而圖書館在應用型本科高校人才培養工作中發揮出了十分重要的作用，借助圖書館能更好的提升應用型本科高校學生的知識技能水平，并為應用型本科高校學生的學習成長提供重要平臺支持。在此背景下，為了能夠更好的滿足應用型本科高校人才培養需要，應用型本科高校圖書館迫切需要實現戰略轉型升級。

二、應用型本科高校圖書館建設存在的問題

第一，宏觀層面的認識不到位。從發展表象上來看，很多應用型本科高校圖書館的轉型升級僅僅停留在管理服務層面，沒有在頂層設計、理念創新層面做出戰略調整。第二，應用型本科高校圖書館內涵建設不充分。為了能夠適應應用型本科高校的轉型發展需要，高校圖書館內涵建設也要實現突破，即根據特色應用型本科院校的打造目標，建設產學研一體化的教學服務體系，強化資源整合。但是從當前發展實際情況來看，應用型本科高校圖書館轉型升級不充分，在資源整合、內涵豐富等方面存在較多的問題。第三，應用型本科高校圖書館轉型發展在經費、制度、人員方面缺乏必要的保障支持，且高校圖書館僅僅是為學校科研活動服務，沒有實現對全社會的開放，最終限制了應用型本科高校圖書館的建設發展。

三、應用型本科高校圖書館轉型升級對策

（一）思想層面上加強對應用型本科高校圖書館轉型升級的重視

從思想層面上認識到應用型本科高校圖書館轉型升級到關鍵是明晰化辦學定位，轉變辦學方式，提升服務質量，提高圖書館的特色化服務水平。應用型本科高校圖書館的轉型升級要得到學校領導和師生的重視，并在轉型升級的過程中要得到省市圖書館的大力支持。同時，應用型本科高校圖書館還需要順應高等教育的發展趨勢，積極為服務人才型人才培養基地的建設奠定重要保障基礎。應用型本科高校圖書館建設領導需要深入基層，認真規劃圖書館的建設走向，做好圖書館建設的頂層設計。

（二）應用型本科高校圖書館館藏資源多元化建設

第一，館藏結構多元化。館藏資源建設要以應用型本科高校的專業建設為龍頭，滿足應用型本科高校人才培養需要，凸顯出學校的辦學特點，為應用型本科人才的培養提供重要的支持。第二，數字資源多元化。應用型本科高校圖書館轉型升級要實現科研數字資源和應用數字資源的統籌管理，在滿足人才培養需要的同時引進科研類數據庫。在圖書資源整合利用的過程中需要緊跟時代，開展圖書館之間合作、區域之間合作的資源共享。第三，人才培養多元化。根據應用型本科高校人才培養需要，定期聘請成功人員和社會學者來讀書館做報告，為學生的社會就業提供寶貴意見支持。第四，館藏資源的多元化。應用型本科高校圖書館資源的整合利用要圍繞高校產學研一體化教學模式進行。在圖書資源管理的過程中需要避免重復訂購，井館藏副本令和其他綜合圖書館交換，在豐富館藏資源的同時來提升圖書資源的綜合利用率。另外，應用型本科高校圖書資源的整合要利用先進的手段，對學生進行信息檢索的教育，采用多種方式引導學生有效地利用現有的文獻資源和網絡資源。

（三）優化圖書館的服務建設

服務質量的提升是應用型本科高校圖書館轉型升級發展的重要主題，圖書館建設發展的核心任務是為讀者提供全方位的服務。因此，應用型本科高校圖書館的轉型升級要注重讀者服務工作，圖書管理人員要樹立正確的職業道德精神和愛崗敬業精神。在圖書管理的過程中要樹立積極的心態，在快樂中學習、在服務中成長，不斷提升自己的圖書服務水平。

應用型本科高校的發展面向社會、面向國家經濟，注重科研結果的應用轉化，因此，應用型本科高校圖書館的升級建設要注重和產學研結合在一起，彼此促進、共同發展。應用型本科高校圖書館在建設的過程中要多方面的整合資源，強化服務意識。

（四）開發線上圖書館

隨著互聯網時代的到來，應用型本科高校的圖書館在轉型發展過程中還應當注重線上圖書館的開發。可以開發手機APP的方式，為用戶提供更加便捷、高校的服務。這樣不僅可以收集讀者的閱讀需求，還可以豐富圖書館的服務內容，在數字圖書館的基礎上可以為用戶提供閱讀分享、評價、智能檢索等服務。這樣一來，圖書館為用戶所提供的服務不再僅局限于圖書館內，而是可以打破時間和空間的限制。此外，線上圖書館開可以為教師和學生提供有聲讀物，這樣可以滿足教師和學生對于閱讀形式的多樣化需求。

（五）樹立圖書館品牌意識

應用型本科高校的圖書館在轉型發展時還應當樹立品牌意識，這樣可以有效促進高校圖書館提升自身服務質量和水平。高校圖書館可以構建自己的服務品牌，做好品牌保護工作，并加強自身管理工作，提升圖書館管理效率，通過為教師和學生提供跟家優質的服務來實現長遠、可持續發展。構建服務品牌應當做好圖書館內部管理工作，通過完善圖書館服務規范，制定科學完善的圖書館工作人員考核評價體系，這樣才可以保證圖書館服務質量，此外，還需要做好圖書館宣傳工作，通過多種途徑向大眾宣傳圖書館，如：微博、微信公眾號、網站、廣播等等，使圖書館的服務項目可以被更多人所了解，進而提高圖書館的吸引力，完成品牌營銷目的。

結束語

綜上所述，應用型本科高校圖書館建設宗旨是社會生產、服務、管理提供高素質的綜合型人才。結合社會發展對應用型本科高校人才培養的要求，應用型本科高校圖書館的建設需要在以往基礎上，借助產學研一體化思想來將科研成果轉變為適應市場發展需要的產品，將產品銷售后盈利投入到科研中，從而打造出產學研一體化的圖書館服務模式，將應用型本科高校圖書館發展成為文獻信息中心。

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作者簡介：

鐘堅安，男，漢族，1976-11，廣西玉林人，賀州學院，圖書資料系列館員職稱，圖書館學科服務部主任，本科學歷，碩士學位，研究方向：主要從事圖書館建設（管理）與服務研究。