互聯(lián)網(wǎng)視閾下高校圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理策略分析

朱麗紅

（山西工程科技職業(yè)大學(xué) 山西省太原市 030006）

1 我國高校圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的意義

高校圖書館作為高校知識(shí)文化的承載中心，為教師和學(xué)生提供了大量的文獻(xiàn)學(xué)習(xí)資源，是高校教育教學(xué)、科學(xué)研究服務(wù)體系中必不可少的重要組成部分。高校的圖書館除了具有一定的教育科研職能外，還應(yīng)該具備相應(yīng)的信息服務(wù)功能，通過對(duì)圖書館的合理利用，學(xué)生可以在課余時(shí)間獲取更多的學(xué)習(xí)資源。

隨著我國信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，很多高校圖書館在管理工作中轉(zhuǎn)型升級(jí)，逐步建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理體系，并逐漸向自動(dòng)化和智能化的高校圖書館管理模式方向發(fā)展。圖書館互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)體系的健全，能夠讓高校將教育教學(xué)以及系統(tǒng)服務(wù)更好地融合起來，這對(duì)于提高教師和學(xué)生查找文獻(xiàn)資料，提供了更加便利的途徑。隨著高校數(shù)據(jù)資源的不斷增加，通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)的應(yīng)用，可以讓高校的文字資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源，這不僅可以在很大程度上便捷管理的流程，還能夠提高管理的效率，信息化的管理方式能夠幫助圖書館整合教育信息資源，建立資源信息共享的平臺(tái)，從而解決傳統(tǒng)圖書館管理過程中出現(xiàn)的問題。高校圖書館應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，對(duì)于圖書館管理水平和管理效率的提高具有重要的作用。

在互聯(lián)網(wǎng)視閾下，如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，滿足高校圖書館信息化管理的需要；如何應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理風(fēng)險(xiǎn)，保障圖書館信息化管理的安全；如何應(yīng)答計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)復(fù)合型人才的需求，更好地為高校師生提供知識(shí)服務(wù)，對(duì)于高校圖書館管理具有重要意義，是高校圖書館管理人員必須研究的問題。

2 我國高校圖書館實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的作用

2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理能夠適應(yīng)高校圖書館發(fā)展的需求

高校的圖書館中蘊(yùn)含了豐富的教學(xué)資源，并且還掌握了眾多的行業(yè)信息，作為高校服務(wù)學(xué)生的重要平臺(tái)，高校的圖書館每天面臨的學(xué)生人流量以及圖書借閱量在不斷增加，這就導(dǎo)致高校的圖書館管理面臨著巨大的挑戰(zhàn)。隨著我國高校圖書館的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書管理模式已經(jīng)無法適應(yīng)目前大規(guī)模的圖書資源下圖書館發(fā)展的趨勢(shì)。但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)達(dá)，計(jì)算機(jī)管理模式已經(jīng)運(yùn)用到各行各業(yè)中，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠幫助高校圖書館管理向智能化和自動(dòng)化的方向不斷發(fā)展。計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)可以將圖書館的信息轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字管理的系統(tǒng)，并且還能夠建立一個(gè)資源共享的平臺(tái)，讓高校的圖書館與其他圖書館之間形成聯(lián)合的網(wǎng)點(diǎn)，使學(xué)校的教師和學(xué)生能夠更加方便的獲取需要的學(xué)習(xí)資源。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的智能化以及自動(dòng)化能夠不斷提高高校圖書館管理的效率和質(zhì)量，促進(jìn)我國校園資源系統(tǒng)的建立。

2.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理適應(yīng)高校信息教育的需求

在目前的高校教育教學(xué)過程中，對(duì)于多媒體新興技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們對(duì)高校的教育提出了更加嚴(yán)格的要求。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在高校中的應(yīng)用越來越普及，這種狀況促進(jìn)了我國高校教育模式的不斷轉(zhuǎn)變，使傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段發(fā)生了巨大的變化，可以根據(jù)學(xué)生的不同需求來使用教育手段，讓教育的方式更加多元化。隨著高校教育中對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用效率不斷提高，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開信息網(wǎng)絡(luò)的幫助，比如教師會(huì)在課下給學(xué)生布置一些實(shí)操性更加強(qiáng)的作業(yè)，這些作業(yè)已經(jīng)不再局限于書面形式，而是將信息化的教育方式引入了課堂，要求學(xué)生利用多元化的學(xué)習(xí)資源來進(jìn)行課后學(xué)習(xí)，目前我國在高校中的遠(yuǎn)程教育普及率也在不斷提高，在信息技術(shù)的支持下，高校教學(xué)過程中應(yīng)用遠(yuǎn)程教育更加方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，能夠隨時(shí)隨地地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也讓學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資料的渠道更加多樣。而在高校的圖書館中，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，可以讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)在高校圖書館的應(yīng)用，能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)提供更加便利的方式[1]。

3 我國高校圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理過程中存在的問題

在我國高校圖書館，傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)無法適應(yīng)目前的發(fā)展?fàn)顩r。高校圖書館所需要處理的圖書資源規(guī)模極為龐大，通過使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，能夠?yàn)閳D書管理提供有效幫助，不斷減少圖書管理的人工工作量，簡(jiǎn)化管理的流程，讓圖書管理朝智能化和自動(dòng)化的方向發(fā)展。雖然目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理系統(tǒng)已經(jīng)在我國高校的圖書館內(nèi)部得到了廣泛的運(yùn)用，但是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的具體過程中，還是存在一些問題[2]。

3.1 圖書管理復(fù)合型人才短缺

圖書館的管理工作是一項(xiàng)綜合能力較強(qiáng)的工作，管理人員需要具備圖書情報(bào)和信息管理知識(shí)，還需掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、新型多媒體技術(shù)、外語能力及其它專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，能夠?yàn)楦鲗W(xué)科的教學(xué)科研提供相匹配的有一定廣度和深度的知識(shí)情報(bào)服務(wù)和數(shù)據(jù)分析服務(wù)。但是目前在高校的圖書管理工作中，缺乏這樣專業(yè)能力與全面視野的圖書管理復(fù)合型人才，阻礙了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在高校圖書館管理中發(fā)揮其作用[3]。

3.2 傳統(tǒng)的管理模式仍然占據(jù)主要地位

高校圖書館不僅要方便教師和學(xué)生查閱學(xué)習(xí)資料，還應(yīng)為教師和學(xué)生獲取圖書資料提供多樣的途徑，將圖書館變?yōu)樾@資源的服務(wù)管理體系，致力于為廣大教師和學(xué)生提供更加全面、便捷的學(xué)習(xí)資源。雖然近些年來我國的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)取得了突破性的進(jìn)展，但是在高校圖書管理工作中信息管理的廣泛應(yīng)用還有待完善。由于無法將很多紙質(zhì)資料進(jìn)行信息化的存儲(chǔ)，使查閱資料受到時(shí)間地點(diǎn)的限制，不能在有需要時(shí)隨時(shí)隨地地進(jìn)行。由于信息資源的規(guī)模較大，教師和學(xué)生在查閱資源時(shí)不能完全過濾冗余信息獲取到有效的資源內(nèi)容，降低了教師和學(xué)生對(duì)于圖書館信息資源的使用效率。因此，高校的圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理在目前的情況下，沒有完全取代傳統(tǒng)的管理制度，而傳統(tǒng)的管理模式在高校的圖書館管理中仍然占據(jù)了主導(dǎo)地位，這就使得圖書館的整體管理效率較為低下，不能夠滿足目前我國高校教師和學(xué)生對(duì)信息資源的需求。

3.3 資源整合不到位

在高校的圖書管理過程中，除了圖書管理復(fù)合型人才短缺、傳統(tǒng)的管理模式效率低下的問題，還存在著資源整合不到位的狀況。高校圖書館中包含了很多知識(shí)信息與豐富的文獻(xiàn)資料，涵蓋了高校內(nèi)部所有的專業(yè)內(nèi)容資料。計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)管理能夠?qū)⒏咝D書館的圖書資源進(jìn)行分類處理，讓學(xué)生和教師在查閱資料時(shí)，能夠使用智能化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提高查詢資料的效率，從而實(shí)現(xiàn)圖書管理的統(tǒng)籌規(guī)劃。但是由于資料的規(guī)模和數(shù)量較為龐大，文獻(xiàn)的種類也較為混亂，即使引用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也沒有辦法很好地將以往圖書館管理過程中沉積的問題一一解決，在一定程度上制約了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的應(yīng)用[4]。

4 在互聯(lián)網(wǎng)視域下高校圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工作的發(fā)展策略

4.1 不斷創(chuàng)新高校圖書館管理理念

想要在互聯(lián)網(wǎng)的視域下對(duì)高校的圖書管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，就需要摒棄傳統(tǒng)的圖書管理理念，不斷更新圖書管理的方式。在互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下，高校的圖書管理工作雖然會(huì)更加便捷不斷提高管理的效率，但是在管理的過程中也面臨著一些機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就需要高校的圖書館管理必須要適應(yīng)現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極的更新高校圖書管理的理念[5]。因此，在管理的過程中，高校必須不斷重視服務(wù)質(zhì)量的提升，以及對(duì)管理人員的教育、培養(yǎng)。打破過去傳統(tǒng)的封閉管理模式，建立起更加開放式的服務(wù)理念以及管理方式。在管理的過程中，必須要充分認(rèn)識(shí)到高校圖書館發(fā)展的需求，通過不斷借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合高校自身發(fā)展的狀況，以及教師和學(xué)生對(duì)于圖書館的使用現(xiàn)狀，將管理制度不斷完善。在更新管理理念的同時(shí)，還要注意不能夠?qū)ζ渌麑W(xué)校的先進(jìn)管理理念生搬硬套，必須要將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理模式等發(fā)展與圖書館運(yùn)營的現(xiàn)實(shí)狀況相結(jié)合，不斷提升圖書館使用的效率，為學(xué)生營造良好的閱讀環(huán)境[6]。

4.2 不斷優(yōu)化高校圖書館管理模式

想要在互聯(lián)網(wǎng)的視域下對(duì)高校的圖書管理工作不斷創(chuàng)新，首先就要對(duì)高校的圖書館管理模式進(jìn)行優(yōu)化。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)逐漸地運(yùn)用到我國各行各業(yè)的管理工作中，這也為高校圖書館管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展創(chuàng)造了良好的技術(shù)支持條件[7]。因此，高校應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)遇，充分的利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，對(duì)目前圖書館原有的傳統(tǒng)管理模式進(jìn)行優(yōu)化，摒棄傳統(tǒng)的管理模式中存在的一系列問題，利用全新的服務(wù)理念，建立更加信息化，智能化的服務(wù)模式與此同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)對(duì)于圖書館現(xiàn)存信息資源的管理力度，將目前的信息資源能夠更好的分類整合，不斷提高資源利用的效率，建立高效信息資源共享的平臺(tái)，最大程度上提高資源利用的效率，通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷利用，為學(xué)生和教師查閱學(xué)習(xí)資源提供更加方便的渠道[8]。

4.3 不斷完善高校圖書館管理制度

要想實(shí)現(xiàn)對(duì)目前高校圖書管理工作的創(chuàng)新，就需要對(duì)傳統(tǒng)的圖書管理制度不斷進(jìn)行完善。在高校的圖書管理工作中，對(duì)于管理工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，對(duì)于管理制度進(jìn)行不斷創(chuàng)新，是保障高校圖書館管理質(zhì)量不斷提升的必要手段。這就要求高校在完善自身發(fā)展與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，必須要正確地協(xié)調(diào)部門與部門之間的關(guān)系，明確各部門之間的責(zé)任劃分，保障現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理制度，能夠真正的落實(shí)到高校圖書管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。除此之外，高校還應(yīng)該不斷重視圖書管理系統(tǒng)的安全性，在使用網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)時(shí)，需要注意信息的保護(hù)工作，加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的監(jiān)督和管理，確保高校的圖書管理信息化系統(tǒng)的安全可靠性，不斷為高校的圖書館創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持[9]。

4.4 不斷提高高校圖書館人員素質(zhì)

目前我國的高校圖書館在管理的過程中面臨著管理人員專業(yè)素質(zhì)以及綜合素質(zhì)參差不齊的狀況。一些圖書館的管理人員由于未能掌握現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)及自身的理論知識(shí)和管理意識(shí)不足，在智能化的網(wǎng)絡(luò)管理過程中，不能夠有效的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，無法讓網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)在高校的圖書館管理工作中發(fā)揮其真正的作用。針對(duì)這些問題，我們需要對(duì)圖書館的相關(guān)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)管理人員積極地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)，不斷提高使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力，熟練的掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用和操作，使管理人員掌握高校圖書館計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)相關(guān)的檢索方法以及信息查詢的方法，能夠?qū)D書館的各類文獻(xiàn)資料進(jìn)行更加科學(xué)合理的管理利用，能夠及時(shí)地幫助高校的教師和學(xué)生完成資料的查閱[10]。

5 結(jié)語

綜上所述，隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，將會(huì)為高校的圖書管理工作帶來更多的現(xiàn)代化技術(shù)支持，為了能夠促進(jìn)高校的不斷建設(shè)，必須要優(yōu)化圖書管理的資源，這樣才能保障高校圖書館管理工作能夠有序進(jìn)行。目前在我國的高校圖書館建設(shè)中，不僅要注重基礎(chǔ)建設(shè)發(fā)展，還要考慮到學(xué)生與教師的實(shí)際需求，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到圖書館的現(xiàn)代化管理過程中，推動(dòng)管理工作逐步實(shí)現(xiàn)智能化和信息化。