【第六單元】特邀審題老師：邢麗君特邀點評老師：楊麗佳

審 題 要 點 分 析

愛玩是同學們的天性。丟沙包、搶椅子、兩人三足跑……這些游戲你一定也都玩過。今天就來寫一寫有趣的游戲，把游戲的過程寫清楚，表達自己的心情，一起享受游戲帶給我們的快樂。

要把游戲過程寫清楚，就要在寫之前想一想：游戲前，你做過哪些準備？游戲時，你是怎么玩的？印象最深刻的是什么？游戲后，你有什么想法和感受？當然，也可以寫寫自己當時的心情。

首先要確定寫什么。跟著老師一起玩一個游戲。玩什么呢？傳統游戲、新游戲，當然玩同學們呼聲最高的游戲。玩的時候，邊想邊玩（集中關注“游戲前、游戲時、游戲后”三個方面），邊玩邊觀察，邊觀察邊體驗，入情入境、盡情盡興。你也可以選擇自己以前玩過的游戲來寫。

游戲玩得特別開心、帶勁，同學們都停不下來了。該怎么把這種開心、帶勁的心情用文字與大家分享呢？首先，要按照一定的順序，把游戲過程寫清楚。按照游戲開展的順序，回答清楚“游戲前、游戲時、游戲后”三個方面，可以用列表格的方式記錄。其次，語言要生動形象，吸引讀者眼球。可以聚焦游戲最有意思的部分，也就是游戲的重點環節，放慢鏡頭、描寫人物（動作、語言、神態一覽無余），讓當時快樂的心情躍然紙上，使讀者身臨其境！

“寫什么？怎么寫？”想必大家都已經胸有成竹了。那么，咱們就來取個題目，題目可以直接抒發你的感受，讓讀者想要閱讀。如果作文完成了，那你就好好讀一讀，用修改符號修改作文和謄抄作文。這些要求，希望同學們在一次次的實踐中，逐漸形成習慣。好習慣受益終生喲！

游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。游戲的童年最快樂，讓幸福洋溢在我們臉上吧！