【第六單元】特邀審題、點評老師：吳云香

審 題 要 點 分 析

本次習作是半命題作文，寫作對象可以自擬，一個“您”字，可以是爸爸、媽媽中的任何一位。習作的要求是把想對爸爸或媽媽說的話寫成一封信。

和爸爸媽媽說些什么呢？你可以參考教材中列舉的內容：可以回憶和他們之間難忘的事，表達對他們的愛；可以講講你對一些事情的看法，讓他們了解正在長大的你……看到這里，或許你已經有自己想和父母聊的事了，或許你想說的話還有很多，那就把它們一一羅列出來，從中挑選幾個最想說的話題。

如何與爸爸媽媽“交談”？那就是“真心”，即與爸爸媽媽交流時，開誠布公，表達自己真實的感受。確實，富有真情實感的文章，才能真正打動讀者。你可以去讀讀梁曉聲的《慈母情深》，體會“我”拿著母親辛勞工作得來的錢買書時，我“鼻子一酸”的心情；讀讀巴德·舒爾伯格的《“精彩極了”和“糟糕透了”》，體會“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言背后共同的出發點——那就是愛。回讀課文后，也希望你回味生活中和爸爸媽媽相處的歷歷往事，從而品味父母之愛，并用真誠的話語表達你對他們的愛。

同學們，還記得四年級第一學期第七單元學過的寫信格式嗎？讓我們一起來復習一下吧：一般書信都由六個部分構成，頂格寫稱呼，換行空兩格寫問候語，正文寫主要內容，兩種祝福語的格式可參考下面例文，右下角寫上與稱呼相對應的身份及姓名，日期寫在署名的下方。

如何寫好這次習作？讓我們一起再來總結一下吧：一、掌握書信的正確格式；二、用恰當的語言，表達自己真實的看法和感受；三、還可以舉一反三，給身邊的人物寫信，比如抗擊新冠肺炎疫情中的醫務人員，酷暑天執勤的交警叔叔，凌晨清掃馬路的清潔工人，用手中的筆表達對他們的敬佩之情，傳遞社會正能量。同學們，趕緊動筆吧，期待你們的妙筆生花！