業財融合下企業管理會計人才培養機制創新

程麗媛 太原學院

引言

所謂業財融合是指業務經驗與財務管理結合在一起的簡稱，是指在企業資源有限的前提下，財務人員掌握財務目標的同時了解企業的運作狀況，可以幫助企業實現有效的資源配置，進行對業務部門管控與服務的財務管理方式，這是新時代企業發展的實際需求。如若一直運用以往的財務部門單獨管理財務，業務部門單獨管理業務的管理方式，將會使財務部門難以合理地分配企業資源，避免企業業務運行中產生的業務風險問題，這將會是嚴重影響企業的健康運營與發展。因此，企業應在業財融合下做好對企業管理會計人才培養機制的創新工作，以對管理人才的有效培養，使其能夠為企業提供更加高質的財務管理服務，加快企業經濟發展的步伐。

一、業財融合和管理會計人才隊伍建設

隨著時代的不斷改革與發展，我國市場經濟的競爭越來越激烈，而新型的業財融合理念得以衍生。將其合理地運用到企業發展之中，進行對企業管理會計人才的有效培養，可以使管理會計人才結合企業的實際業務發展與財務發展情況，為企業制定出有效的發展方針與政策，為企業的健康與長遠發展提供有力的管理保障。因為這種業財融合方式即為將業務經驗與財務經驗全部教授給會計，使會計能夠以實現企業經濟效益最大化為目標，進行企業業務流程、產品成本與定價合理設置，運用財務數據管控業務的成本與效益，實現讓企業獲得最大化經濟效益的管理目標，隨之使企業能朝著更高層次的方向健康發展。

所以，企業應認識到在業財融合背景之下，做好管理會計人才隊伍建設的重要性。當企業能建立出高素質與高能力的管理會計人才隊伍，才能使企業中的管理會計真正發揮出自身的管理職能與價值，使其能夠為業務部門提供服務，管控業務部門的實際工作，以保障企業中各個業務工程的順利與高效開展，不斷提高企業的實際經濟效益。各個企業應進行對企業管理人才培養機制的有效創新，以保障對管理會計人才的實際培養效果，使其能夠為企業的發展真正貢獻出屬于自己的一份力量。

二、業財融合在管理會計人才培養的必要性

在業財融合背景在進行對企業會計管理人才的培養，是確保企業財務管理效果，以及企業經濟效益的實際需求。在業財融合背景在培養企業會計管理人才，才能使企業中的各項業務與財務得到有效實時管理，使企業能夠得到最大化的經濟效益，進而保障企業能夠立足于現今激烈的經濟市場之中。本文對業財融合在管理會計人才培養的必要性做如下探究。

（一）業財融合是財務實現對企業經濟解決正確支持的需要

從當前各個企業中的實際財務工作管理情況，企業中的財務部門根本無法為企業實現課程民主的決策提供財務支持，反而難以幫助企業辨別決策的風險程度，使得企業難以獲得良好的經濟發展。而之所以會產生這種問題，其根本原因就是企業中財務管理工作與業務工作的融合程度不足，財務部門只了解企業的經濟情況，卻不了解企業的業務情況，難以根據企業的實際運營現狀，給予企業切實有效的財務管理決策幫助，所以導致企業的經濟效益越來越低，導致企業中的財務部門根本無法發揮出其財務管理價值。但是當在業財融合背景下進行對企業管理人才的有效培養，即可使會計管理人才將企業的業務工作與財務工作有效地結合在一起，實現對企業財務經濟決策的有力與正確支持，使企業中得到領導者能夠得到有效的財務建議，使其能正確地規劃整個企業的經濟發展目標與業務經營方式。因此，企業應在業財融合的財務時代背景之下，進行對公司內會計管理人才的有效培養，使其能夠為企業的發展提供正確的財務決策支持，有效地推動我國企業的健康經濟發展。

（二）業財融合是財務更好地服務于企業的必要保障

業財融合是財務更好地服務于企業的必要保障，而在業財融合背景下進行對企業管理會計人才的培養，同樣是保障企業財務管理效果與發展的重要前提。因為當財務部門中的會計人員，無法認識到財務數字背后的業務內容，以及各項業務措施所產生的風險與效益，就意味著財務人員無法為企業做好財務風險把控工作，較為容易使企業陷入嚴重的經濟風險之中，阻礙企業的健康經營與發展。所以，為有效地改善這種不良的財務管理現象，企業應在業財融合背景下有效培養管理會計人才，使其能夠與企業中的業務部門進行有效的工作交流，使業務部門能得到有力的財務支撐，使財務部門能夠了解企業實際的業務經營情況，制定出合理的風險管控措施與財務管理措施，做好對企業發展的財務保障工作，隨之為企業的健康發展奠定堅實的財務管理基礎。

（三）業財融合是財務人員未來發展的方向

在以前開展企業財務管理工作的過程之中，企業中財務部門中的會計人員，只注重對企業成本與利潤的核算，并不參與到實際的經營決策之中，這使得財務工作成為一種形式化的工作，而無法發揮出實際的經營價值與管理價值。但是在業財融合背景下經過系統化培養的管理會計人員，就能夠根據企業實際的業務情況，以及實際的財務情況，通過對生產經營各個環節的價值分析與管理控制，使企業真正實現價值最大化的經營目標。所以，這種業財融合是財務人員未來發展的必然方向，不進行對會計人員的轉型培育，以及業財融合意識培養，就無法使其為企業的發展提供有力的保證。因此，企業應根據會計人員的工作現狀，制定出切實有效的培養機制與措施，以保障會計人員能夠向管理會計有效轉型。通過這種業財融合下對會計人才的培養方式，使企業能夠提前做好對會計人員的管理培訓，使管理會計人員真正發揮出自身的管理價值，使其能夠促使企業經濟效益的不斷提升。

三、企業管理會計人才培養的現狀

（一）國家頂層設計助推管理會計人才培養機制改革

在如今快速發展的時代背景之下，國家同樣愈發重視業財融合下企業對管理會計人才的培養，制定出各項管理會計人才培養機制，以保障企業對管理會計人才的實際培養效果，使其能夠為企業的經營與發展提供有力的服務保障。我國在2016年制定出了《管理會計應用指引第 100號——戰略管理》，2017年財政部會計司發布《實施會計人才戰略、加強會計人才建設》，2019 年教育部下發《關于實施一流本科專業建設“雙萬計劃”的通知》，都是在倡導各個高校與企業重視對管理會計人才的培養，致力于培養出符合企業所需的優秀管理會計人才。

但是盡管國家一直在倡導在業財融合下對管理會計人才的培養，卻依舊有部門高校與企業，并未形成對管理會計人才培養的正確認識，一直在運用傳統的教學理念與管理理念，培養企業中的會計人才，使得企業遲遲無法得到有力的管理會計管理保障與支持，使得企業的發展受到嚴重的影響。對于這種業財融合在不良的管理會計培養方式，國家應進行對這種培養機制的有效改革與創新，以保障各項制度能夠真正被落實到高校與企業之中，使管理會計人才能得到高效地培養，使我國的企業都能夠得到良好的經濟發展。

（二）新科技和新業態雙驅動對財融合對管理會計提出新要求

從當前業財融合背景下對管理會計人才的實際培養現狀可見，高校一直過于依賴教材進行對管理會計的培養，根本無法滿足財務人才知識構建與能力養成的需求，反而會使管理會計人才無法正確與有效地開展企業財務管理工作。在現今新時代的背景之下，各種新型的科技與業態現象得以衍生，使其對于業財融合下的管理會計方式提出了新要求，以信息化的系統進行對管理會計人才的創新培養，以保證管理會計人才能及時掌握行業內財務業態發展的實際情況，使其能有效地將所學的知識運用到企業的生產經營之中，保障企業的實際財務經濟效益。

但是如若高校一直沿用這種為管理人員灌輸會計知識的教學方式，這不僅會嚴重影響到會計人員的實際學習效果，還會嚴重影響到管理人員的健康發展，使其無法成為企業發展所需的優秀管理會計人才。所以，企業與高校都應正確認識到當前的這種不良教學現象，通過對新時代互聯網技術與資源的有效運用，滿足新科技與新業態對業財融合下管理會計培養的實際需求，以保障實際對管理會計人才的培養效果，使越來越多的管理會計人員能夠成為企業經營發展的中堅力量。

（三）經濟改革轉型期管理會計中“人”的問題成為企業最本質、最復雜的問題

在業財融合下開展管理會計培養的過程之中，如何解決人的問題是企業最本質與復雜的問題。如若企業之中的管理會計人員并未形成正確的管理理念，就無法開展對企業財務活動的有效管理，企業的經濟效益同樣會受到嚴重的影響。而當前的存在于業財背景下企業管理會計培養的不良現象，即為企業無法對管理會計人員的素質培養，使其無法正確認識到做好會計管理工作的價值與意義，自然就難以為企業做好財務管理工作，非常不利于企業的健康財務經營與發展[1]。

這種不良的企業管理會計人才培養現象，如若無法得到及時的解決，將會使企業中的財務部門難以肩負起管理企業業務管理活動的責任，使其無法為企業的發展提供有力的決策支持，這就失去了在業財融合背景下進行管理會計人才培養的意義。所以，企業應認識到做好業財融合背景下管理會計人才培養的重要性，充分發揮出管理會計在企業資源整合與人員管理中的重要作用，以保障企業的健康經營與經濟發展。

四、業財融合下企業管理會計人才培養機制的創新措施

為有效地解決當前業財融合下企業對管理會計人才的不良培養問題，企業與高校都應創新對管理人才的培養機制，以保障對管理會計人才的實際培養效果，使其能夠真正為企業的發展做出相應的財務工作支撐，隨之促使我國企業的健康可持續發展。

（一）樹立正確的培養理念與管理理念

為解決企業與高校并未形成正確人才培養意識的問題，我國相關的部門應通過加強對企業與高校領導者的培訓，幫助其樹立正確的業財融合下對管理會計人才培養的意識，使其都能夠真正認識到培養管理會計人才的重要性，保障對管理會計人才的實際培養效果。以此，使企業能樹立正確的管理人才培養意識，使其能夠根據企業的實際經營發展情況，給予任職的管理會計人員進行有效的培訓，使其能夠創新對財務人員的培訓機制，使管理會計人員能夠為企業制定出有效的財務管理方針，以保障企業能夠獲得健康與長遠的發展。

同時，使高校中的教師能夠進行對會計，進行業財融合下的財務管理能力培訓與教學，使其能夠創新對財務人員的教學培養機制，使財務人員能夠有效地朝著管理會計進行轉型，使財務人員能夠將業務經驗與財務經驗有效地融合到一起，進行解決與處理實際的企業財務問題，使高校能夠真正培養出優秀的管理會計人才。由此，使業財融合下的管理會計人員，能夠真正肩負起為企業提供經營決策、合理分配企業資源、管控企業財務風險等財務問題，使企業的經濟效益能夠得到有效提升，促使企業的良好發展。

（二）制定信息化的管理會計人才培養系統

針對高校運用課本知識單一教學，進行業財融合下管理會計人員培養的不良問題，即可通過創新對管理會計人員的教學培養方式，制定信息化的管理會計人才培養系統，將財務理論知識實踐知識與業務管理實踐知識結合在一起，進一步保障業財融合下企業管理會計人才的培養效果。通過對這種現代化信息化教學系統的運用，使教師能將企業中實際的管理問題融入實際的教學之中，使教師能夠制定出符合學生學習的財務操作軟件，使學生能夠根據系統中的實際問題，進行相應的財務分析與處理，以保障學生能真正將所學的知識運用到企業管理之中，強化業財融合背景下對企業管理會計人員的培養效果[2]。

（三）制定全面性的管理會計人才培養制度

無論是企業還是高校，在業財融合背景下進行管理會計人才培養的過程之中，都應注重對管理會計人員的素質培養，這樣才能保障管理會計人員能嚴謹與高效地開展工作，為企業謀求更高的經濟效益與更廣闊的發展空間。所以，針對企業與高校，對管理會計人才素質培養不足的問題，企業可以通過創新對管理會計人員的培養機制，以入職考核培訓進行對管理會計人員的素質培養，使其能夠認識到進入到企業之中，就要以企業的經濟效益為主，為了企業的經濟發展而不斷奮斗。同時，企業還需通過制定責任落實制度與績效薪酬制度，使管理會計人員能夠形成正確的工作意識與態度，嚴謹與認真地對待每一份管理決策與財務工作，做出正確的判定與處理措施，加強對企業經濟效益的保證[3]。

結語

綜上所述，在業財融合的時代背景之下，創新對企業管理會計人才的培養機制，可以為企業培養出高素質與高能力的管理會計人才，為企業的經濟發展提供有力的人才管理保障。各個企業應正確與深刻地認識到，在業財融合在進行管理會計人才培養的重要性，創新多樣化的企業管理會計人才培養機制，使管理會計人才能學會在業財融合背景下，真正做好對企業的業務管理與財務管理工作，從而促使企業經濟效益的不斷提升。