文/武漢市武昌區圖書館 柴景梅
隨著我國經濟的不斷發展和教育事業的不斷進步,公共圖書館在很大程度上對社會文明的發展起到了推動作用。當前知識經濟時代,人民群眾對精神文明及知識學習有了更高的要求,圖書館作為人民群眾精神文化及知識學習的重要場所,也應與時俱進不斷拓展讀者服務。近年來,我國的互聯網事業正在迅速發展,市民對圖書館的功能和需求也有了更大的期望,所以公共圖書館的服務也應該做出相應的改變,適應迅猛發展的互聯網浪潮。公共圖書館在未來的發展中也需要牢固樹立服務意識,不斷拓展讀者服務領域。公共圖書館的存在意義重大,它能提高人們的道德與素養,能夠拓寬人們的精神生活,培養人們的文化自信,促進文化事業的發展。
(一)資源的共享程度低。目前互聯網數字技術得到了日新月異的發展,許多公共圖書館利用互聯網數據技術進行數字化圖書館的建設。但是不同圖書館在建設數字化圖書館時,缺乏統一的標準,對文獻信息加工所采用的格式和標準不同,特別是建立書目數據庫所采用的標準和格式不同,使得各個公共圖書館相對比較封閉,容易形成數據信息孤島,從而影響信息資源的共享性。而不同類別電子出版物所采用的格式版本也存在明顯的差異,如果讀者不使用出版商提供的瀏覽器,就可能無法獲取自己需要的信息。
(二)網絡信息資源缺乏針對性。雖然網絡中的信息資源非常豐富,但內容卻十分分散,在建設數字化圖書館的過程中,很難找到適用性很強或者比較具有深度的信息,且各信息的重復率很高。需要從網絡中篩選出一部分信息資源,用于對現有的館藏資源進行補充和完善,使公共圖書館中的資源變得更加豐富,以便更好地為讀者服務。
(三)讀者獲取信息的能力不足。在大數據背景下,雖然人們的閱讀途徑已經從線下轉移到線上,但人們獲取信息的能力仍然比較差。比如,面對網絡和電子圖書館中各種各樣的信息,讀者往往不知從何入手,如不知道怎樣才能準確地篩選出自己需要的信息。有的讀者檢索信息的方法不對或者在輸入檢索信息時總會存在偏差,導致檢索結果與自己需要的信息不符。而另一方面,不少公共圖書館管理人員長期采用手工方式管理館藏資源,其信息化操作能力有限,所以其無法幫助讀者快速獲取自己需要的信息。這些問題使得公共圖書館的服務模式十分單一,很難為讀者提供優質的服務。因此,必須要積極拓展公共圖書館讀者服務的新領域,變被動服務為主動服務,不斷推陳出新,才能有效提高公共圖書館的服務水平。
(四)基層圖書數量少。一些一線二線大城市的圖書館設施完善,圖書數量充足。但還有很多基層城市圖書館圖書有限,設施不完善,藏書量陳舊,借閱流程繁瑣,從而導致讀者大量流失,如不加以改善,將會持續惡性循環,將會影響圖書館的進一步發展。
(一)收集文獻。一個好的公共圖書館一定能為讀者提供多元化的服務,堅持以人為本的理念,圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。
(二)保存人類文化遺產。圖書館是保存人類文化遺產的重要場所,通過圖書館的專業儲存與管理,使得人類在發展歷程中的文化、知識、經驗得以系統的流傳下來,成為社會中重要的文化財富,為現今人類學習提供資料。
(三)開展社會教育。目前處于知識經濟時代,要求人們有較為豐富的專業技能與知識,公共圖書館貼近人們的生活,可以肩負起對人們專業技術與技能的教育任務,有助于我國社會教育的開展。在現代社會中,圖書館成為繼續教育、終身教育的基地,擔負了更多的教育職能。
(四)傳遞科學情報。傳遞科學情報,是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料,成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會,圖書館的科學情報功能將得到加強。
(五)開發智力資源。圖書館收藏的圖書資料,是人類長期積累的一種智力資源,圖書館對這些資源的加工、處理,是對這種智力資源的開發。同時,圖書館將這些圖書資料提供利用,是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之,圖書館承擔人才培養的職能。另外,圖書館作為一個文化教育機構,在人民生活水平日益提高的今天,還為人民群眾提供了第五種功能。
(六)提供文化娛樂。圖書館提供的服務,滿足了社會對文化娛樂的需要,豐富和活躍了人民群眾的文化生活,在精神文明建設當中,起到了不可磨滅的作用。
(一)利用大數據服務手段,擴大服務的范圍和時間。大數據時代的到來意味著公共圖書館的讀者讀物也要與時俱進,擴大服務范圍,從實體服務轉向虛擬服務,并加強圖書館的數字化進程。但目前由于專業人員的缺乏,公共圖書館的大數據建設是亟待解決的問題。大數據建設能基于現有“全國文化信息資源共享工程中心”的推廣和自動化管理。計算機服務是實現大數據服務的基礎,培養技術尖端人才,增加數字館藏,因此圖書館需積極爭取政府支持,努力推進大數據的第一步,逐步完善圖書館的大數據服務布局。全面建設網絡化服務體系,協助街道和社區建設和發展圖書館。設置預訂服務點,構建公共圖書館服務網絡,以基層圖書館為分支,擴大一卡通的服務范圍。
(二)適應讀者需求,創新服務手段。滿足讀者需求是公共圖書館服務工作的主要目標,對改善公共圖書館服務質量起著特別重要的引導作用。為了滿足讀者需求,圖書館可以網絡問卷調查、紙質問卷調查、設置意見箱、開通網站與讀者互動等多種形式,了解讀者使用圖書館的目的,經常使用的文件類型以及最喜歡的圖書館服務。引導分析讀者的需求,在此基礎上增設“讀者推薦書目”的內容。這樣能使讀者直接參與圖書擴充工作中,提高資源利用效率與讀者滿意度。把“讀者視為第一”的服務理念方式,在公共圖書館開始流行,也得到廣大讀者的認可。當前“讀者第一”就好比“顧客上帝”一樣,將讀者提升到新的高度,這也就要求了對于讀者提供的服務也是最優質的。若在服務工作和閱讀推廣工作方面積極探索,對提升公共圖書館的服務工作將產生推動力量。要堅持“以人為本”,主動了解讀者的需求,讀者既是圖書館服務測試員又是圖書館建設的智囊團,根據讀者的意見和建議,合理采納,正確調整服務內容,開創讀者服務的新領域,轉變傳統服務觀念,從而有效提高圖書館服務質量,走多元化信息服務道路。
(三)公共圖書館資源共享。開展公共圖書館資源共享服務,單個圖書館的資源畢竟是有局限的,不能滿足所有人的各種各樣的需求。當今,資源共享已成為公共圖書館著力追求的重要目標,其不僅可以節省圖書館的運營成本,還可以提高圖書館資源利用率。如今遠程通信技術和網絡技術的普及和廣泛應用,各種新媒介以及傳輸技術的研發及革新,圖書館間的共享已成為現實。利用資源共享服務的圖書館的圖書利用率大大增加,訪問量也出現了新的突破。人們不必去圖書館,也可以通過網絡在家里獲得圖書館的各種信息服務。互聯網不僅可以為讀者提供更準確、更及時的信息,還可以提供有關日常工作,學習和生活的相關信息,可以充分滿足人們對信息的需求。
(四)開設網上咨詢通道。咨詢服務是公共圖書館建設的重要服務項目,網絡咨詢服務的建立不僅可以使讀者快速搜索文獻信息,準確地找到圖書的所在位置,還可以快速從來源廣泛、多樣且無用的大量信息中,快速篩選出高質量的信息。承擔網上咨詢服務的圖書館工作人員要盡可能收集大量的、全面的圖書信息并做好編排,制作成數據庫,通過網頁、公眾號、APP等形式提供給讀者,供讀者快速高質量地尋找所需要的文獻資料,從而節約時間。
社會的發展與人的素質的高低息息相關。社會教育是公共圖書館的主要職能之一。公共圖書館作為公民進行終身教育的重要場地,做好教育基地的基本建設工作能在一定程度上提高公民的素質教育。公共圖書館向公眾開放,滿足社會需求是公共圖書館的責任。除了為公民提供學習場所和廣泛的資料獲取途徑外,公共圖書館還應該尋求自營職業和更大發展空間,其可通過舉辦各種培訓班等具體活動,幫助人們掌握一定的營銷知識、計算機知識以及外語知識等,幫助了解國外市場和文化習俗的動態。公共圖書館讀者服務的建設要以人為本,從根本上完善圖書館的職能,幫助人們解決實際問題,才可以更新人們對公共圖書館的認識,提高公共圖書館的地位,吸引更多的人走進圖書館,逐步使閱讀成為人們必不可少的活動。