大數(shù)據(jù)環(huán)境下基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣

文/岳池縣圖書館 楊嵐菀

文化代表著一個國家的軟實力，也是衡量國家綜合國力的重要標準。在這個社會主體物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)的關(guān)鍵時期，做好基層圖書館建設(shè)是十分重要的。一直以來，國家在基層圖書館的建設(shè)方面勞心勞力，做好基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣，對提高圖書資源的利用率、加強文化建設(shè)有著重要意義。為實現(xiàn)大數(shù)據(jù)環(huán)境下基層圖書館數(shù)字閱讀的有效推廣，需要聯(lián)合多方力量，多策并舉，才能夠取得更好的效果。

一、基層圖書館數(shù)字閱讀推廣要素

李克強總理曾經(jīng)說過：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍 ，無處不在。”要形成全民閱讀之風，對基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣是形成全民閱讀之風的重要策略之一。做好基層圖書館的數(shù)字推廣越來越重要。要實現(xiàn)基層圖書館數(shù)字閱讀的有效推廣，就必須先掌握以下幾個推廣要素：

第一要素是推廣平臺。完善的數(shù)字閱讀推廣體系是基層圖書館建設(shè)的必備需求，要想拉近基層圖書館與閱讀群眾之間的距離，首先要建設(shè)好推廣平臺。好的基層圖書館數(shù)字閱讀平臺能夠?qū)崿F(xiàn)個性化的閱讀推薦，建立圖書館與讀者之間的緊密聯(lián)系，實現(xiàn)良性的互動與交流，進而提升讀者的閱讀體驗，使受眾滿意度增高。第二要素是推廣人員。基層圖書館的推廣工作是漫長而又持續(xù)的過程，而非朝夕之功。因此建設(shè)好基層圖書館數(shù)字閱讀推廣隊伍，提高推廣人員的綜合素質(zhì)是重中之重。推廣人員在具備完備的專業(yè)知識的同時，還應該具備良好的溝通交流能力與優(yōu)良的道德素養(yǎng)，能夠了解大眾的需求，做好數(shù)字閱讀推廣，給予讀者更加舒適的閱讀體驗。第三要素是核心要素——推廣內(nèi)容，豐富的館藏資源是數(shù)字閱讀推廣的堅實后盾，能夠滿足讀者的閱讀需求，達到優(yōu)質(zhì)推廣的效果。

二、基層圖書館數(shù)字閱讀推廣策略

（一）完善數(shù)字資源平臺建設(shè)。要想充分發(fā)揮數(shù)字閱讀的優(yōu)勢，調(diào)動群眾參與基層圖書館數(shù)字閱讀的積極性，提高基層圖書館資源的利用率，需要做好數(shù)字資源平臺的建設(shè)工作。首先，要從背景調(diào)查與資料收集入手，積極展開工作，依據(jù)對基層圖書館的了解與建設(shè)現(xiàn)狀，統(tǒng)計與分析讀者的閱讀需求，提高推廣效率。其次，要將基層圖書館的資源與數(shù)字化服務體系進行連接，結(jié)合基層圖書館的特點進行融合，顯著提升資源提取速率。平臺建設(shè)一般分為社區(qū)數(shù)字圖書館、農(nóng)村數(shù)字圖書館以及流動圖書館這三個層面，將之與數(shù)字化服務體系進行連接，可以形成更加完善的資源推動機制，有效改善數(shù)字閱讀的環(huán)境，突破其時間與空間的局限性。第三個方案是明確制約數(shù)字閱讀的因素，做到有的放矢，采取針對性的策略。制約數(shù)字閱讀的方式大多是由于費用接受率較低，圖書館工作人員的服務質(zhì)量較差，讀者的個人知識水平受限，針對這幾方面，需要加強建設(shè)力度與投入，以降低讀者的消費壓力。要充分挖掘大數(shù)據(jù)環(huán)境下的技術(shù)優(yōu)勢，在基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣過程中積極融合現(xiàn)代化信息技術(shù)，整合技術(shù)優(yōu)勢，達到效用的最大化。除此之外，還需要掌握讀者的閱讀心理與閱讀需求，根據(jù)讀者反饋及時進行調(diào)整，使基層圖書館的數(shù)字閱讀平臺更加人性化與親民化。

（二）提供優(yōu)質(zhì)閱讀空間與服務。雖然許多基層圖書館有一定的閱讀空間，甚至有些基層圖書館還設(shè)立了電子閱覽室，以方便讀者進行數(shù)字閱讀，但是在空間建設(shè)與服務方式上，都存在較多的不足需要改進。在大數(shù)據(jù)時代，各類技術(shù)不斷發(fā)展進步，設(shè)備更新速度較快。但是由于受經(jīng)費的限制，使得基層圖書館內(nèi)的閱讀設(shè)備難以跟上時代發(fā)展的步伐，無法保證數(shù)字閱讀的先進性，需要盡快進行升級更新，以滿足新時代背景下對數(shù)字閱讀的要求。與此同時，通過給讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務以拉近基層圖書館與群眾的距離，對基層圖書館閱讀進行推廣具有重要意義。除此之外，虛擬設(shè)備的引入為數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀的有機融合提供了十分有力的平臺。因此基層圖書館可以積極行動起來，跟隨時代發(fā)展的腳步，積極引進大數(shù)據(jù)環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)資源設(shè)備，例如VR體驗、3D技術(shù)、觸摸屏以及全息投影等設(shè)備，并安排專業(yè)人員進行引導講解。基層圖書館的合理布局，致力于為讀者打造輕松舒適的閱讀環(huán)境，讓讀者在閱讀過程中身心愉悅，尤其是對于小讀者，可以加深對數(shù)字閱讀的理解與體驗，激發(fā)他們的數(shù)字閱讀興趣，為做好對這一群體的推廣工作奠定基礎(chǔ)。

（三）優(yōu)化圖書館數(shù)字閱讀內(nèi)容。基層圖書館的館藏資源是十分豐富的，但是由于資源整合不夠系統(tǒng)化，使得資源的利用率不高，數(shù)字閱讀的內(nèi)容不夠優(yōu)質(zhì)，提取也不是很便捷。因此優(yōu)化圖書館數(shù)字閱讀內(nèi)容要對圖書館資源進行整合優(yōu)化，對于那些零散化的資源找到其中的聯(lián)系，進行整理歸類。基層圖書館的資源要做到線上線下共同更新，不應該只做數(shù)字閱讀平臺內(nèi)容的更新，而圖書館館藏資源一成不變。畢竟有些讀者是機動的，他們在平時工作任務較多的時候，會選擇數(shù)字閱讀的方式，而在閑暇時會在基層圖書館進行線上線下閱讀共同結(jié)合，進行閱讀與探究。因此對于圖書館數(shù)字閱讀內(nèi)容的優(yōu)化，應該做到線上線下雙管齊下，實現(xiàn)資源的整體優(yōu)化。

（四）拓寬數(shù)字閱讀推廣渠道。據(jù)統(tǒng)計資料顯示，我國在近年來愈發(fā)重視基層圖書館數(shù)字閱讀的發(fā)展，在2014年至2019年期間，中國數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)模已經(jīng)從之前的16.2萬億元到了現(xiàn)在的35.9萬億元，足足增加兩倍多；與此同時，我國的國民數(shù)字化閱讀接觸率也從2013年的50.1%達到了現(xiàn)在的79.3%。由此可見，基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣是一項重要的工作，為了助力我國文化體系的建設(shè)與長足發(fā)展，基層圖書館的數(shù)字閱讀推廣工作應當探尋更為寬廣的推廣途徑，積極創(chuàng)新推廣方式。例如在拓寬數(shù)字閱讀渠道方面，可以先通過建立全面性的閱讀推廣團隊，為基層圖書館的推廣設(shè)立相應的推廣部門，形成一定的推廣效應。推廣團隊的建設(shè)是拓寬數(shù)字閱讀推廣渠道的有效途徑，就推廣團隊的建設(shè)來講，應當提高其服務意識與人性化服務理念，可以通過設(shè)立新型讀者協(xié)會的方式，從讀者的角度出發(fā)，積極利用現(xiàn)代化信息，探索更為廣闊的基層圖書館數(shù)字閱讀推廣道路。

（五）針對需求進行分層推廣。基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣可以結(jié)合現(xiàn)代社會的閱讀特征，針對不同讀者的特點以及需求，進行分層推廣，逐漸普及，繼而形成全民閱讀之風。當前，我國基層圖書館的主要工作重心在優(yōu)化數(shù)字閱讀體系上，對推廣宣傳的重視不夠，因此需要做好宣傳推廣工作，創(chuàng)新推廣形式，以加強群眾對數(shù)字閱讀的認知。基層圖書館數(shù)字閱讀推廣工作的基礎(chǔ)在于其便捷的閱讀工具、多元化的閱讀形式以及個性化的閱讀服務，為了達到全民推廣的效果，如果只是單純采取“一把抓”的方式是遠遠不夠的，還應該進一步了解群眾需求，實現(xiàn)分層推廣，推進數(shù)字閱讀的全民性。近年來，伴隨著我國科學技術(shù)水平的不斷提升與發(fā)展，數(shù)字閱讀這一順應時代的產(chǎn)物為讀者提供了更為便捷的閱讀途徑。基層圖書館的數(shù)字化建設(shè)可以依據(jù)讀者與作者、讀者與讀者之間的交流需求，加強平臺溝通交流方面的建設(shè)。充分利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)與數(shù)據(jù)分析技術(shù)，加強對基層圖書館數(shù)字資源的管理，讓讀者根據(jù)自身需求，主動篩選閱讀內(nèi)容。但是不能夠忽略基層圖書館數(shù)字化建設(shè)平臺的效用，盡量使得信息量更為豐富以及閱讀覆蓋面更廣，避免讀者感到枯燥與乏味。除此之外，在針對需求進行分層推廣這一理念的支持下，基層圖書館還可以通過分析數(shù)字化閱讀的現(xiàn)狀，結(jié)合群眾反映，設(shè)立一些閱讀深度較大或者是公益性閱讀數(shù)字平臺，以滿足不同層次讀者的需求。

三、結(jié)語

綜上所述，圖書館作為豐富的資源儲藏庫，在我國基礎(chǔ)文化體系的建設(shè)中有著的重要地位。大數(shù)據(jù)環(huán)境下，要做好基層圖書館數(shù)字閱讀的推廣，助力閱讀體系的完善，切實提高人民的文化道德修養(yǎng)，需要內(nèi)外兼職，多策并舉。從推廣平臺、推廣人員、推廣內(nèi)容等方面入手，進行分層推廣，有針對性地推廣，拓寬推廣渠道，多元化推廣路徑，進一步拉近人民與文化環(huán)境的距離，助力社會主義精神文化建設(shè)的進程，實現(xiàn)文化自信。