想念教室

文/李漢榮

上了多年的學，究竟坐過多少教室？那些教室都是有恩于我們的。從最簡單的“人”字怎么寫，到怎么做人；從“小兒科”的1 加1，到高深的數理化；從霧是怎么形成的，到宇宙是如何演化的……這一切，都與教室有關。

哪怕再簡陋的教室，都曾告訴我們并不簡陋的知識和真理。這讓我想到山野里的那些泉，有的隱于亂草，有的藏于荒坡，看起來沒有一點排場，甚至聽不到一點動靜，而當你走近它，伏下身子，你會看到它正在貌不驚人的地方，分泌世間最溫暖、最清澈的情愫。

總之，教室是有大恩于我們的。教室是我生命的驛站、精神的故居，在我的記憶里有著名勝古跡的崇高位置。

我童年和少年的一部分記憶，教室見證了。

在那一面面黑板上，我們曾留下多少專注的眼神和純真的筆畫。黑板黝黑的背景里，劃過多少知識的閃電和思想的晨曦，照亮了我們生命的原野，引導我們叩問人生的理想和無限的宇宙。

在那一張張課桌上，我們曾虔敬地寫下某句格言，那該是對哲學最初的接近；與女同學同桌就在桌子中間畫一條分界線，那該是世上最羞澀的“國境線”了；在抽屜里藏一本反復閱讀并在空白處寫下感想的心愛的書，后來不知被哪個同學借走了——我的好同學啊，我真希望你拿著那本留下我的字跡，后來又留下你的字跡的書，突然出現在我面前，那該是怎樣的驚喜啊，讓我們一起辨認青春的手跡。

那一扇扇窗子呢？那時，我和我的同學們曾一次次從課堂和書本里抬起眼睛，眺望窗外的原野，窗外的青山，窗外的天空，然后，目光返回課堂和書本，然后，又投向窗外，投向紛繁的未知世界——就這樣，目光一次次往返，一次次俯仰，我們的目光和心境漸漸變了，變得豐富、深情，充滿渴慕，偶爾也有些許茫然。教室的窗外，是遼闊世界的召喚，是原野之外的原野，青山后面的青山，天空高處的天空。

此刻，我逆著時光的列車，走進記憶的后院，輕輕地來到昔年的教室，找到了青春的座位，然后謙恭地坐下來，靜靜地望向寫滿板書的黑板，翻開一本書，很快，來自蒼穹的一道道光線，透過窗玻璃灑下來，大片大片地灑下來，照亮少年青澀的臉，照亮書上那些充滿深意的文字，然后，我靜靜地仰起頭來，望向窗外。窗外，正有一只鳥在風里鳴叫著飛過。