略談初中道德與法治審題方法

■ 甘肅省天水市武山縣灘歌初級中學 侯天時

審題是學生對試題的“第一印象”和“初步分析”，是學生匯集問題數據、開啟思維活動的信息積累活動。因此，審題方法的優劣直接影響著學生后續的思維活動。審題方法決定了解題的立足點、切入方向和內容定位，也決定了學生如何借助自身的主觀能動性去分析問題和解決問題。審題是學生觀察問題、收集信息和問題定位的起始活動，也是檢驗學生知識基礎、理解能力、分析能力、解題技巧和個人能力的試金石。

一、初中道德與法治的常用審題方法

(一)審“題心”——科學把握問題定位。

“題心”是一道試題的靈魂所在和中心思想，它依附于試題的文字材料或圖表材料。我們在解題時可以把“題心”看作是問題濃縮后的精華內容。審“題心”，就是要全面把握問題的中心任務是什么，簡明扼要地搞明白要回答的問題是什么。

例1.人們常說“毒品猛于虎”，毒品的危害包括

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①對吸毒者身心的危害 ②對家庭的危害 ③對社會的危害 ④對他人的危害

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

解析:本題考查學生對毒品危害的認識。該題的“題心”是“毒品的危害”。因此，解答此題時就要圍繞“題心”去分析問題、歸納問題和解決問題。從“毒品猛于虎”，我們可以認識到毒品的危害非常大。結合日常生活和所學知識可知，吸毒對個人的身體健康和精神健康有巨大危害，也直接影響到家庭的和諧、安寧與幸福；吸毒者的違法行為更是對他人造成一定的傷害，進而影響到社會的和諧、穩定與發展。因此，本題正確答案為D。

(二)審題干——全面掌控試題內容。

題干是試題的主體。審題干，就是通過閱讀試題科學而準確地掌握試題主干部分的核心內容是什么，以此達到全盤考量、統籌安排的目的。通過審題干，我們可以明確解決問題需要從哪里入手。

例2.近年來，從網絡曝光到紀委介入再到核查處理已成為腐敗案件查處的一條新路徑。調查顯示，93.3%的網民選擇通過網絡揭發社會不公。這表明

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①網絡賦予了公民更多的權利 ②公民權利意識不斷增強③網絡為公民行使監督權提供了便利 ④網絡監督是預防和治理腐敗的根本途徑

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

解析：本題的題干較為簡短，主要講述了公民利用網絡揭發社會不公平的現象這一現實問題。鑒于此，我們就可以根據題干的意思去審視和選擇正確的題肢了。網絡無法賦予公民權利，網絡監督也不能成為預防和治理腐敗的根本途徑。由此可知，題肢①和④存在“先天不足”的問題，它們既夸大了網絡的作用，也過度提高了網絡的地位。②和③兩個題肢內容敘述得較為客觀、準確，符合題意。大多數網民選擇通過網絡揭發社會不公是公民權利意識不斷增強的“明證”，而由此也顯示出網絡為公民行使監督權提供了便利。故本題選C。

(三)審關鍵詞——精準解答問題的關鍵。

試題敘述中的關鍵詞，是解答問題的“七寸”所在。找準關鍵詞能達到“直擊要害”的效果。“題心”是整道試題的中心內容，源于對試題的全面考量，而關鍵詞則是“牽一發而動全身”的“以點帶面”。

例3.習近平總書記在不同場合、不同時間說過這樣一些話：“空談誤國，實干興邦”“擼起袖子加油干”“社會主義是干出來的”。這些話語啟示我們，實現中華民族的偉大復興要

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①任勞任怨，埋頭苦干 ②努力學習知識，報效祖國 ③放棄學業，投身社會 ④腳踏實地，全力以赴

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

解析：關鍵詞是與答案有直接關系的重點詞語。本題的關鍵詞句有“實干興邦”“擼起袖子加油干”和“社會主義是干出來的”。這些關鍵詞句還可以簡略為“實干”“擼起袖子干”和“干”，甚至可以夸張地濃縮為一個“干”字。怎樣干？當然要科學地干。由此，我們能夠很容易地排除題肢③。放棄學業去干工作，那是蠻干、瞎干和亂干，因為建設社會主義需要高水平的技術工人和知識分子，沒有知識、沒有文化是萬萬不行的。排除含③的選項，故本題選B。

二、解答初中道德與法治試題審題時應注意的問題

培養審題技巧屬于比較復雜的、抽象的邏輯思維訓練活動和技能培訓活動，對于初中生來說具有一定的難度。因此，初中生在審題能力訓練過程中只有注意以下問題，才能夠實現個人審題技巧和邏輯思維能力的持續提高。

第一，全局性。在審題時，要注意問題范疇的廣泛性，以全局觀念去審視和預判形成問題的背景因素，不能偏激行事，以此形成最全面的信息匯總。全局觀念既是初中生提高審題能力的重要基點，也是初中生提高審題科學性的有力抓手。

第二，針對性。審題時學生不僅需要全面把握問題，還要精準抓住問題的“要害”，更要凸顯核心元素的突出權重，為后續解題時的“有的放矢”提供核心目標。針對性理念決定著初中生的審題方向、分析質量和論述層次，是“政治直覺”的重要體現。

第三，外延性。學生要以核心目標為基準，適當進行關聯思考，將核心目標周圍的次要元素“一網打盡”，為后續的全面性思考打下基礎。外延性理念不僅能夠有效拓展初中生審題的思維深度，還能夠有力拓展審題的知識支點。