公共圖書館閱讀推廣策略研究
——以望城區(qū)圖書館為例

龍景霞

（長(zhǎng)沙市望城區(qū)雷鋒圖書館 湖南 長(zhǎng)沙 410200）

推廣全民閱讀活動(dòng)是城市人文精神建設(shè)的重要途徑，是國(guó)家文化建設(shè)的核心內(nèi)容。公共圖書館如何有效地開展閱讀推廣，提升全民文化素養(yǎng)，成為迫切需要研究的問(wèn)題。[1]

一、開展公共圖書館閱讀推廣工作的作用

1.吸引更多讀者借閱圖書

讀書是幫助人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、修身養(yǎng)性的重要方式，而公共圖書館則為人們“博覽群書”提供了良好的環(huán)境。新時(shí)期，在公共圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)，不僅能吸引更多讀者到公共圖書館借閱圖書，還能有效提升全民文化水平。盡管我國(guó)圖書館館藏書籍?dāng)?shù)量、借閱證發(fā)放數(shù)量逐年增多，但書籍流通量發(fā)展速度卻較為緩慢。

數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)公共圖書館圖書流通人次為54145.81萬(wàn)人次，較2019年減少了35989.19萬(wàn)人次，同比減少39.93%。這一數(shù)據(jù)說(shuō)明真正到圖書館讀書的讀者數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)[2]。導(dǎo)致群眾借閱圖書數(shù)量下降的原因與群眾對(duì)圖書館缺乏興趣有著很大的關(guān)系，由于當(dāng)前很多圖書館提供的服務(wù)較為單一，加上人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ鲏毫艽螅苌贂?huì)騰出時(shí)間到圖書館參與借閱活動(dòng)。只有當(dāng)圖書館主動(dòng)開展各種閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，才能讓群眾將注意力放在圖書館上，這對(duì)提升群眾閱讀興趣，推動(dòng)全面閱讀工作的有效開展起到一定的推動(dòng)作用。

2.有效培養(yǎng)讀者閱讀習(xí)慣

閱讀是一種習(xí)慣，需要讀者長(zhǎng)期堅(jiān)持后才能逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀的價(jià)值。很多讀者到圖書館借閱圖書有一定的盲目性。有的讀者會(huì)將大量時(shí)間放在挑選圖書之上，特別是對(duì)于一些沒(méi)有任何閱讀目標(biāo)的讀者來(lái)說(shuō)，有時(shí)一上午的時(shí)間都很難借到一本適合自己的圖書；還有的讀者由于自身閱讀興趣不濃厚，沒(méi)有形成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，書借回家后很少翻閱，不僅浪費(fèi)圖書資源，而且也不利于讀者個(gè)人能力的提升。圖書館推廣活動(dòng)往往是圍繞某一類書籍展開的公益性活動(dòng)，讀者在借閱圖書前參與這類活動(dòng)，不僅能提升對(duì)某一書籍的認(rèn)識(shí)深度，還有利于掌握更加科學(xué)、有效的閱讀方法，對(duì)培養(yǎng)讀者形成正確的閱讀習(xí)慣起到一定的推動(dòng)作用。

3.引導(dǎo)公民形成正確的價(jià)值取向

正確價(jià)值取向的形成對(duì)個(gè)人、集體、國(guó)家三方面都帶來(lái)積極的影響。個(gè)人形成正確的價(jià)值取向，能幫助其在日后的生活、工作過(guò)程中持有積極向上的生活態(tài)度，對(duì)提升公民工作意識(shí)，推動(dòng)公民創(chuàng)造更大價(jià)值起到一定的作用；當(dāng)全體公民都能形成正確的價(jià)值取向時(shí)，才能確保這個(gè)國(guó)家或地區(qū)能有更加持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。公共圖書館在開展閱讀推廣活動(dòng)過(guò)程中，往往會(huì)舉辦各種公益閱讀活動(dòng)，當(dāng)公民長(zhǎng)時(shí)間參與各種形式的圖書交流活動(dòng)時(shí)，自然會(huì)通過(guò)閱讀形成更加健康、有效的價(jià)值觀。

二、公共圖書館閱讀推廣工作開展現(xiàn)狀分析

近幾年，我國(guó)公共圖書館大力發(fā)展全民閱讀活動(dòng)，通過(guò)多種渠道開展閱讀推廣工作并取得了一定的成績(jī)。望城區(qū)公共圖書館位于湖南省長(zhǎng)沙市，總面積達(dá)969平方千米，境內(nèi)共有圖書館10所，總館名為望城區(qū)雷鋒圖書館。

1.開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)全民閱讀

公共圖書館大力開展閱讀推廣主題活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)多個(gè)不同主題，以提升公民全面參與閱讀的興趣，達(dá)到引導(dǎo)全民閱讀的目的。近幾年，望城區(qū)圖書館設(shè)計(jì)的主題活動(dòng)主要有公益性圖書推廣、個(gè)性化閱讀競(jìng)賽、特色讀書會(huì)等。其中公益性圖書推廣以新書發(fā)布會(huì)、經(jīng)典圖書知識(shí)講座、書籍贈(zèng)閱等活動(dòng)為主；個(gè)性化閱讀競(jìng)賽是以某一主題為中心開展閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)全民實(shí)現(xiàn)義賽促讀，增強(qiáng)公民閱讀意識(shí)；特色讀書會(huì)涉及兒童讀書會(huì)、光線讀書會(huì)、圈圈故事會(huì)等。這些不同性質(zhì)的讀書都在一定程度上提升了讀者的參與欲望。

2.強(qiáng)化多方合作，滿足多元需求

為了更好地滿足讀者的多元需求，推動(dòng)全民閱讀推廣工作的持續(xù)開展，全國(guó)各地公共圖書館積極與周邊企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校建立起良好的合作關(guān)系，通過(guò)聯(lián)合開展閱讀交流活動(dòng)的方式滿足讀者多元需求。第一，與企業(yè)建立合作關(guān)系，鼓勵(lì)企業(yè)員工利用閑暇時(shí)間到圖書館參與圖書借閱活動(dòng)。調(diào)查企業(yè)員工閱讀興趣，購(gòu)置部分與企業(yè)相關(guān)的圖書，滿足企業(yè)讀者閱讀需求；第二，與周邊社區(qū)建立合作關(guān)系，定期到社區(qū)開展圖書推廣活動(dòng)，聯(lián)合社區(qū)開展讀書實(shí)踐活動(dòng)，提升閱讀興趣；第三，與大、中、小學(xué)校圖書館建立合作關(guān)系，組織不同層次的學(xué)生到公共圖書館參觀學(xué)習(xí)。近幾年，在長(zhǎng)沙市圖書館的統(tǒng)籌安排下，望城區(qū)雷鋒圖書館和全區(qū)9家分館全年共開展公益大課堂576場(chǎng)，參加人次達(dá)11064人，極大地豐富了廣大中小學(xué)生的課外生活，開拓了讀者視野。

三、公共圖書館閱讀推廣工作存在的問(wèn)題

1.區(qū)域發(fā)展不均衡，品牌推廣效果不顯著

由于全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡，因此很多地區(qū)在公共圖書館的建設(shè)過(guò)程中呈現(xiàn)出投資力度不均衡、品牌推廣效果不顯著的問(wèn)題。以望城區(qū)公共圖書館為例，由于每個(gè)場(chǎng)館設(shè)立時(shí)間不一致，投資力度不同導(dǎo)致各個(gè)圖書館發(fā)展呈現(xiàn)出館藏資源水平差距較大、館內(nèi)可開展閱讀推廣活動(dòng)的場(chǎng)地有限等突出問(wèn)題。同時(shí)，由于尚未打造出富有特色的品牌，各館獨(dú)自開展推廣工作，嚴(yán)重影響了實(shí)際推廣效果。第一，由于政府投資力度不相同，致使每個(gè)圖書館的發(fā)展速度不一致，有的圖書館已經(jīng)成功打造出屬于自己的品牌，而有的圖書館則發(fā)展速度較為緩慢；第二，很多地區(qū)的圖書館主題特色不鮮明，沒(méi)有將當(dāng)?shù)氐赜蛱厣谌雸?chǎng)館之中，品牌宣傳效果不顯著。

2.新技術(shù)融合不高，場(chǎng)館服務(wù)體驗(yàn)感不強(qiáng)

在社會(huì)快速發(fā)展的今天，各種新媒體、新技術(shù)的出現(xiàn)使讀者獲取信息的途徑發(fā)生了很大變化，這就要求圖書館工作人員在開展圖書推廣工作時(shí)，能夠?qū)⒏嘈录夹g(shù)融入其中。然而，從目前我國(guó)很多公共圖書館場(chǎng)館建設(shè)情況上看，尚無(wú)法滿足讀者的這一需求。第一，信息技術(shù)融入水平較差，特別是一些偏遠(yuǎn)的分館依然采用人工掃碼的方式幫助讀者借閱圖書；第二，場(chǎng)館數(shù)字化環(huán)境建設(shè)緩慢，不能將高科技融入現(xiàn)有的閱讀活動(dòng)之中，閱讀體驗(yàn)較為單一。無(wú)法滿足讀者對(duì)全新閱讀體驗(yàn)的基本需求。

3.宣傳手段無(wú)創(chuàng)新，推廣內(nèi)容與生活脫節(jié)

宣傳是圖書館推廣工作的重要內(nèi)容，只有宣傳覆蓋面積廣，內(nèi)容令讀者感興趣，才能有效提升閱讀推廣效率。然而，目前我國(guó)公共圖書館在宣傳工作開展過(guò)程中卻暴露出宣傳手段無(wú)創(chuàng)新、推廣內(nèi)容與生活聯(lián)系不緊密的問(wèn)題。第一，在多媒體技術(shù)快速發(fā)展的今天，我國(guó)很多圖書館卻依舊采用傳統(tǒng)的宣傳手段（如報(bào)紙、電視等）開展工作，使很多年輕人無(wú)法及時(shí)通過(guò)新媒體獲知圖書館推廣相關(guān)信息；第二，圖書館推廣內(nèi)容與人們實(shí)際生活缺乏有效的聯(lián)系，推廣方式與生活脫節(jié)，使讀者找不到閱讀的實(shí)際作用，導(dǎo)致讀者缺少閱讀動(dòng)力。

四、公共圖書館閱讀推廣策略

1.均衡區(qū)域發(fā)展，優(yōu)化品牌建設(shè)

為了推動(dòng)我國(guó)公共圖書館均衡發(fā)展，讓不同地域的讀者都能就近獲取閱讀信息，享受優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)，各地公共圖書館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)將各個(gè)圖書館有效串聯(lián)在一起，通過(guò)加大投資力度，優(yōu)化品牌建設(shè)，為開展閱讀推廣工作奠定基礎(chǔ)。

第一，政府應(yīng)加大對(duì)各分館的投資力度，努力實(shí)現(xiàn)各圖書館均衡發(fā)展。根據(jù)不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及場(chǎng)館條件現(xiàn)實(shí)情況，重點(diǎn)建設(shè)一些相對(duì)較為落后的場(chǎng)館，縮短與其他場(chǎng)館之間的差距；第二，進(jìn)一步開展品牌建設(shè)工作，全面提升公共圖書館服務(wù)質(zhì)量。一方面，引入PPP模式，借助社會(huì)力量對(duì)現(xiàn)有閱讀活動(dòng)進(jìn)行深入策劃和升級(jí)，與政府聯(lián)手，為開展更高水平的推廣活動(dòng)打造良好的空間。通過(guò)與本地企業(yè)、雜志社聯(lián)系，有效提升閱讀推廣質(zhì)量。另一方面，在打造品牌的同時(shí)對(duì)各種閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行再設(shè)計(jì)，構(gòu)建以品牌為依托、以地域特色為基本定位、以讀者個(gè)性差異為主題的閱讀推廣活動(dòng)，全力打造滿足全民需求的閱讀活動(dòng)體系。望城區(qū)圖書館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況開展場(chǎng)館建設(shè)，在加大對(duì)主場(chǎng)館雷鋒圖書館的投資力度的同時(shí)，大力建設(shè)其他地區(qū)分館。深入挖掘當(dāng)?shù)靥厣瑢⑼菂^(qū)特有的資源融入圖書館，打造成相應(yīng)的品牌。

2.發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì)，滿足體驗(yàn)需求

公共圖書館應(yīng)在開展閱讀推廣工作過(guò)程中植入更多高科技含量，全面優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，滿足讀者多方面的體驗(yàn)需求，這樣才能吸引更多讀者到圖書館參與閱讀活動(dòng)。第一，對(duì)圖書館基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行升級(jí)，提升圖書借閱、查找效率。針對(duì)當(dāng)前一些圖書館基礎(chǔ)條件薄弱的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)改造升級(jí)工作，實(shí)現(xiàn)圖書館內(nèi)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、多媒體技術(shù)全方位融入的目標(biāo)。通過(guò)引入先進(jìn)借閱技術(shù)實(shí)現(xiàn)讀書自動(dòng)借閱和歸還，通過(guò)優(yōu)化搜索引擎提升讀者搜索效率，通過(guò)升級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)化圖書推廣服務(wù)質(zhì)量；第二，對(duì)現(xiàn)有圖書館內(nèi)展廳、活動(dòng)室進(jìn)行升級(jí)，借助數(shù)字化技術(shù)打造全新的用戶體驗(yàn)效果。望城區(qū)圖書館可以運(yùn)用VR、AR技術(shù)創(chuàng)設(shè)3D展館，讓讀者在更加真實(shí)的場(chǎng)景中參與閱讀活動(dòng)，增加讀者對(duì)圖書的感知深度。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)技術(shù)含量，提升用戶體驗(yàn)感知效率，滿足用戶多元需求。

3.創(chuàng)新宣傳手段，融入生活情境

宣傳是閱讀推廣工作開展的主要工作內(nèi)容，同時(shí)也是在圖書與讀者之間搭建橋梁的重要方式。圖書館應(yīng)創(chuàng)新現(xiàn)有的宣傳手段，植入更多生活元素。第一，針對(duì)當(dāng)前很多圖書館長(zhǎng)期采用傳統(tǒng)媒體宣傳的現(xiàn)狀，積極引入更多新媒體設(shè)備，借助新媒體實(shí)現(xiàn)圖書的多元化宣傳。借助網(wǎng)絡(luò)對(duì)各類主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳范圍。利用多種媒體拓展主題活動(dòng)宣傳效果，讓更多讀者即時(shí)獲取各類圖書信息，提升讀者對(duì)不同書籍的了解程度。第二，借助新媒體創(chuàng)設(shè)生活情境，搭建與生活緊密聯(lián)系的圖書情境，滿足讀者的不同生活需求。從生活中尋找素材，在活動(dòng)主題設(shè)計(jì)和宣傳工作開展過(guò)程中植入生活元素，讓讀者感知閱讀的重要意義，吸引更多讀者到圖書館參與借閱、體驗(yàn)活動(dòng)。

五、結(jié)語(yǔ)

公共圖書館是全民閱讀的主要場(chǎng)所，圖書閱讀是獲取知識(shí)和精神食糧的主要途徑。做好閱讀推廣工作，讓公共圖書館發(fā)揮最大效用是完善公共文化服務(wù)體系的重要方面，在建設(shè)“書香型社會(huì)”和營(yíng)造全民閱讀的氛圍中，公共圖書館承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任和使命。全國(guó)各地圖書館要積極響應(yīng)政府號(hào)召，加強(qiáng)對(duì)閱讀活動(dòng)的推廣，助力國(guó)家精神文明建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。