基于財務共享的管理會計信息化體系構建

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財務共享服務中心對于資金、資產集約化管控、職能機構的精簡與獨立運作、業務流、信息流以及資金流的共享、業務流程的標準化、財務管理效率提高等方面有顯著助益。管理會計人員也要提高自身信息化素質，與財務共享服務平臺形成優勢互補，強強聯合，共同為企業經營管理決策提供更大價值決策依據，實現企業長遠戰略目標[1]。

1 財務共享服務模式中管理會計信息化的實操問題

1.1 管理會計信息化重視程度不高

很多企業管理者還沒有深刻認識到財務共享服務模式與管理會計信息化的協同關系和重要性，主要表現在推進目標不明確，管理會計信息化工作仍然只是簡單地做一些財務數據的加工與分析，并沒有利用信息互通的平臺來加強業務協同。此外很多財務人員甚至都沒有適應管理會計信息化工作，再加上管理會計報告模板、編制流程、會計核算口徑、核算方法不統一，使得實際操作起來阻礙重重。

1.2 管理會計信息系統不健全

財務共享服務體系主要包含三個系統，即財務共享服務自助系統、財務共享服務運營系統以及費用報銷管理系統，并且要與企業已建成的ERP 系統進行集成，從而實現財務共享服務系統與業務系統之間的有效數據對接。但是通過實際觀察來看，很多企業的財務共享服務系統與企業ERP 系統并沒有進行良好的終端對接，反而經常發生財務共享服務自助系統無法下載附件或者無法打開原始憑證的掃描影像文件；而財務共享服務運營系統則無法從費用報銷系統、會計核算系統等系統中及時查詢或者提報相關數據。同時管理會計的信息化程度較低，前期的數據采集與搜索都還是采用人工模式，從而存在較大的主觀風險，而財務服務還是以存儲為主要形式，而沒有真正被全部應用到的風險評估、業務指導、價值決策支持中去。

1.3 復合型會計信息化人才匱乏

會計專業信息化人才的缺乏是制約企業財務共享和信息化發展的主要矛盾。信息化會計不僅需要具備專業化的財務知識，也要掌握計算機相關的技能，具備發現和處理實際工作問題的能力。企業而言，對財務信息技術人才的引進，很難從根本上解決信息技術人才短缺的本質問題。加強企業內部相關人才的儲備和培養，建設企業內部培訓制度，鼓勵現有財務員工提升專業儲備和交叉學科的知識補給，有針對性為企業員工創造學習信息技術的資源和環境。同時可以企業情況，開展校企合作，企業間的合作，也是財務共享信息化變革的重要組成部分[2]。

2 財務共享下管理會計信息化發展策略

2.1 構建智能管理會計平臺

財務工作量大，對于重復、機械化、模式化的工作，人工完成時耗時、費力，甚至還有出錯的風險。隨著信息技術、人工智能、大數據等交叉科學應運而生，應用在多個傳統行業，簡單、重復性的財務工作可由機器代替人工，財務核算系統與計算機技術的融合，整合了企業的業務，同時對企業資金的流向動態管理，用戶可以實時在線上發起財務流程，財務業務工作可以不受環境的影響。財務管理與業務人員、管理者聯系在一起，隨著區塊鏈技術的深入，計算機技術的革新，每個工作人員的實時記錄、數據備份痕跡化。財務智能化不僅記賬模式形式的變化，通過融合信息化技術，減少人為因素的影響。

2.2 制定完善的信息化管理體系

目前，管理會計信息化建設工作正處于剛剛起步階段，所以還沒有形成完善的信息化管理制度，這就導致各項工作在開展中缺少規范的指導，從而對管理信息化工作實施帶來了一定的負面影響。在此環境下，要想實現對信息技術的有效應用，也應該學習一些成功的管理會計信息化系統案例，對這些企業所采用的運營技術進行交流，同時與自身發展需求與現狀之間進行有效結合。加強對管理體制進行優化與完善，從而進一步加快管理會計體系建設。

2.3 加強專業化財務隊伍建設

提高財務人員對新財務管理系統的認同感，增強財務團隊的綜合素質是管理會計信息化系統建設的重要保證。雖然我國會計專業及會計從業人員較多，但是大部分會計從業人員都停留在會計數據核算階段，新型的會計專業信息化人才很少，這就使得企業會計管理人才短缺，進而影響了財務管理效率。為了滿足管理會計信息化系統建設需要，企業要加大專業財務人員的培養力度。首先，可以利用校企合作等模式增加管理會計人才的儲備量，提升學校人才培養方向的精準性，保證學校培養的人才能夠滿足企業用人需求。其次，要建立健全內部人才培養機制，定期對現有人員進行技能培訓，提高現有人員的專業技能和綜合素質。再者，可以實行內部輪崗制度，幫助員工了解各財務崗位的職能職責。同時完善人才晉升機制，提高財務人員的工作積極性，促使其不斷進步[3]。

3 結語

管理會計的基本職能是為企業管理者提供決策依據，在信息化飛速發展的今天，為了充分發揮管理會計的職能，必須加強以財務共享服務為基礎的管理會計信息化建設，利用財務信息化提高數據處理的效率和質量，以便為企業決策提供更為科學的依據，助力企業的長期可持續發展。