泉州少先隊(duì)：創(chuàng)新“四學(xué)”模式學(xué)黨史

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，團(tuán)泉州市委、市少工委立足少年兒童認(rèn)知特點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)規(guī)律，依托各類紅色資源和實(shí)踐平臺(tái)，推出系列讓少先隊(duì)員參與進(jìn)來、沉浸其中的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在少先隊(duì)員中推動(dòng)形成黨史學(xué)習(xí)“競(jìng)賽學(xué)、追憶學(xué)、尋訪學(xué)、踐行學(xué)”的有效模式，引導(dǎo)他們?cè)隗w驗(yàn)和互動(dòng)中潛移默化地了解黨的歷史、增進(jìn)愛黨之情，從小堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的初心。

競(jìng)賽學(xué)，激發(fā)黨史學(xué)習(xí)的“驅(qū)動(dòng)力”

一段時(shí)間以來，“黨史學(xué)習(xí)教育知識(shí)”“學(xué)黨史主題繪畫”“誦讀紅色經(jīng)典”“勞動(dòng)小達(dá)人”“童心向黨 紅歌合唱”等系列競(jìng)賽活動(dòng)在各級(jí)少先隊(duì)組織廣泛開展。黨史是一部具有豐富內(nèi)容的教科書，在近50場(chǎng)的黨史知識(shí)競(jìng)賽中，形成“以賽促學(xué)，以學(xué)促做，融會(huì)貫通”的良好學(xué)習(xí)氛圍，共同回顧和感悟黨的百年發(fā)展歷程。在近百場(chǎng)的演講比賽中，講述中國(guó)共產(chǎn)黨成立近百年來波瀾壯闊的革命歷史，歌頌黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命建設(shè)事業(yè)中取得的光輝成就，感悟一代代共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。

追憶學(xué)，提升黨史學(xué)習(xí)的“親近感”

以講促學(xué)是黨史學(xué)習(xí)的一個(gè)好方法，通過少先隊(duì)員自身講述和老師授課兩種方式，以“講一個(gè)印象最深的黨史故事”“談幾點(diǎn)最想說的學(xué)習(xí)體會(huì)”等多種形式，引導(dǎo)和督促少先隊(duì)員帶著問題學(xué)、帶著興趣學(xué)，從而收到更好的學(xué)習(xí)效果。一是成立“巡講團(tuán)”。在全市范圍內(nèi)廣泛選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者組建市級(jí)“紅領(lǐng)巾巡講團(tuán)”，深入各基層少先隊(duì)組織、革命基地、社區(qū)，以“兒童化”的方式開展黨史故事宣講。連日來，開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講報(bào)告會(huì)20余場(chǎng)。二是成立“宣傳團(tuán)”。創(chuàng)新開展“黨史宣傳進(jìn)百校”活動(dòng)，結(jié)合升旗儀式、主題隊(duì)課（會(huì)）、黑板報(bào)，組織隊(duì)員們觀看《鐵道游擊隊(duì)》《閃閃的紅星》《建國(guó)大業(yè)》等紅色電影和學(xué)習(xí)《黨史十課》，提高黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性和感染力。

尋訪學(xué)，讓黨史學(xué)習(xí)“活起來”

用好全市各級(jí)各類黨史學(xué)習(xí)和黨性教育資源，以黨的百年奮斗史為時(shí)間脈絡(luò)，圍繞尋訪主題，尋紅色印記、訪先鋒陣地、聽奮斗故事、看精神傳承、礪初心使命，通過實(shí)地參觀、鮮活講解、互動(dòng)體驗(yàn)、分享體會(huì)等開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，打造“體驗(yàn)式”黨史學(xué)習(xí)教育新模式。比如，在德化坂里中共福建省委舊址、南安官橋鎮(zhèn)中共泉州中心縣委機(jī)關(guān)舊址、金淘鎮(zhèn)葉飛將軍故居等近200多場(chǎng)的尋訪活動(dòng)中，少先隊(duì)員們聆聽革命先輩可歌可泣的抗戰(zhàn)事跡，緬懷崢嶸歲月，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。在安溪上山村，拜訪參加過抗美援朝的老英雄王玉生，少先隊(duì)員們真切感受國(guó)家英雄大無畏精神，感嘆共產(chǎn)黨人的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。在晉江市金井安業(yè)民烈士陵園、圍頭八二三戰(zhàn)地公園等組織的67場(chǎng)活動(dòng)中，少先隊(duì)員們致敬革命先烈，感知和平生活的來之不易。

踐行學(xué)，讓黨史學(xué)習(xí)“動(dòng)起來”

活化黨史學(xué)習(xí)教育形式，將黨史學(xué)習(xí)教育與志愿服務(wù)深度融合，把“我為群眾辦實(shí)事”作為推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐的落腳點(diǎn)。在黨史“賦能”下，志愿服務(wù)激發(fā)出了服務(wù)新靈感，成立多支雛鷹志愿服務(wù)小隊(duì)。其中，在“黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊(duì)”的工作中，中小學(xué)生課后服務(wù)作為其中一項(xiàng)重點(diǎn)工作，讓眾多家長(zhǎng)從接送難題中“抽身”。課后延時(shí)服務(wù)惠及全市中小學(xué)生，占中小學(xué)生總?cè)藬?shù)60%。黨員教師、團(tuán)員教師為參加課后延時(shí)服務(wù)的少先隊(duì)員分年級(jí)提供黨史學(xué)習(xí)及傳統(tǒng)節(jié)日、紙、竹、燈謎、京劇等多種項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，以多樣且扎實(shí)的實(shí)踐行動(dòng)，將紅色基因不斷傳承下去。其次，各基層雛鷹假日小隊(duì)組織少先隊(duì)員志愿者深入各社區(qū)（寨）開展環(huán)境保護(hù)暨垃圾分類志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)居民深入了解垃圾分類的意義，增加對(duì)垃圾分類的知曉度、認(rèn)同度、參與度，開展活動(dòng)共計(jì)200多場(chǎng)。