□劉 英
《馬蘭的孩子》,孟奇,楊飛著,長江少年兒童出版社,2021年6月
閱讀小說的一個重要的作用就是拓展讀者的間接經驗。我們無法親身經歷所有的生活環境,但可以通過小說營造的世界去感受不一樣的人生。比如,在原子彈實驗基地生活是一種怎樣的體驗?就可以請馬蘭基地長大的孩子們來回答。他們和別處的孩子一樣天真、淘氣、勇敢、有情有義,但他們又有著在極其艱苦的生活條件下磨礪出的堅強和韌勁。就像小說里的孩子不斷向爸爸追問上甘嶺的戰斗故事,因為孩子們生活在和平環境中,戰場的炮火已經是父輩口述的歷史。就像老英雄說的,能打的仗都打了,能吃的苦都吃了,接下來是新一代的年輕人好好學習新知識,努力建設祖國,保衛祖國,過更好的生活了。今天的馬蘭基地已經成為一座微型城市,生活上與別處沒太多差別,開放的愛國主義教育基地供游客們參觀。而值得人們關注的,正是在這里奉獻了青春的軍人、科研人員,還有在這里成長起來的孩子們。