新時代地方高職院校學生黨支部建設工作路徑研究
——以益陽職業技術學院為例

皮惠林 諶少華 喻舞陽

（益陽職業技術學院，湖南 益陽 413000）

高校學生黨支部是學校黨建事務的重要構成部分，也是黨支部作為黨密切聯系學生的渠道和推動高校學生學習成長的重要媒介。新形勢下高等教育的改革與發展要緊抓高校學生黨組織這一關鍵部門，通過開展相關建設工作增強學生黨員的工作能力和社會服務意識。

一、高校學生支部黨建工作存在的問題

近些年，我黨十分重視高校的學生黨支部建設，高校的學生黨員數量與以往相比有明顯增加，高校學生已經成為全國黨員發展工作的重要組成部分。做好高校學生黨支部建設對于提高黨員隊伍質量有重要意義。經過多年學生黨員的培養和管理實踐，我認為在進行高校學生支部黨建工作的過程中有如下三個值得思考的問題。

（一）學生黨員教育跟進問題

部分高校學生黨支部存在黨前培訓嚴、黨后教育松的問題。在入黨前，學校往往按照《中國共產黨發展黨員工作細則》對黨員發展過程中的各個過程、步驟按照明確規定進行了嚴格篩選與考核。但在學生正式成為黨員后的繼續教育則略顯缺位，這種缺位現象使部分學生黨員對黨建活動和政治理論學習不重視，黨員自覺學習意識淡薄，理論學習與實踐教育也未能有機結合，進而導致他們缺少了身為黨員的責任擔當，責任意識和服務明顯不夠，學生黨組織的工作效率也大打折扣。

（二）學生黨員管理問題

信息化時代的背景下，高校學生更容易受到來自新媒體、短視頻、社交平臺等各種信息渠道的影響。各種錯誤觀點和有害信息對大學生黨員的理想信念、價值觀造成了嚴重干擾，思想上容易產生偏差，甚至迷失方向。同時，很多學校黨支部不能形成一套科學的管理機制，對部分表現不合格或不符合黨員標準的學生黨員管控力量不夠強，對合格學生黨員生活、思想動態等的關注也不到位。這些學生黨員管理的問題顯著影響了學生黨支部的建設工作。

（三）學生黨員活動問題

部分學生黨支部組織的活動對當代大學生的思想特點和具體情況把握不夠精準，缺少思考和設計。黨員活動形式單一，傳統的活動方式難以調動學生黨員參與的積極性，工作的率先性，很多學生黨員在黨建活動中參與的積極性略顯不足，從而使得組織活動流于形式，更談不上創新，導致高校基層黨支部凝聚力弱化。

二、深化學生黨支部建設的路徑

高職院校的基層黨組織建設是黨建工作的重要部分。黨的十八大以來，學院圍繞黨建抓重點工作，以基層黨支部為樣本，聚焦問題，創新方式，積極探索新時期高校基層黨建工作路徑。

（一）開發創新型思政課程

思想政治教育影響著國家人才培養質量，也直接關系到學生個人的成長發展。習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調一定要解決好為誰培養人、培養什么樣的人、怎樣培養人這幾個根本問題。高職學院是注重實際操作與應用教學模式的應用型高等院校，抓好高職院校學生支部黨建工作對于我國應用型人才的思想政治教學工作是不可或缺的，直接關系著這些人員在未來職業生涯中的為人品德與思想政治素質。

目前，高校開展思想政治教育的主要途徑仍然是思政課程。為響應大學生思政教育的新挑戰與新要求，通過課堂教學模塊創新、理論課堂新聞直播、課堂情景劇等融合式課堂教學方法，深入開展校內外理實一體的思政教學工作。將思政教育“五納入”：納入課堂教學、納入課程思政、納入日常管理、納入主題班會、納入班級活動，貫穿于學生學習、生活、活動的全過程，讓學生無時無刻不感受到教育就在身邊，從而達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。同時，結合“我的+主題班會”“勞動養成教育”“雷鋒志愿服務隊”“魅力校園、星星閃爍”等系列文體活動，建設課堂內外“有風景的思政課”。把社會主義核心價值觀、工匠精神和文明素質養成教育融入其中。

（二）推進學生思政教育“鑄魂工程”

2016 年，益陽職業技術學院黨委印發了《關于實施大學生思想政治教育“鑄魂工程”的意見》，學校先后展開了主題德育教學活動、文化建設、教育隊伍建設等一系列”鑄魂工程”活動。學院推行了益陽職業技術學院大學生“鑄魂工程”評價體系，從大一新生進校開始，每周安排形勢與政策講座課，進行入黨的前期教育，邀請總支書記、支部書記、組織員開展專門的黨的知識講授，增強新生、積極分子對黨的認識，明確入黨目的，端正入黨動機，最大限度地拓展和創新了黨性教育教學途徑，使學校成為思想政治教育的主陣地。

（三）建立新時代大學生黨建工作特色品牌

學生黨組織是高校學生的先鋒隊，在做好學生黨組織規范化建設工作的同時，還必須聚焦于黨組織的品牌化建設，以促進其內涵構建與工作模式的不斷創新。通過黨建品牌活動的建設，能激發學生黨員參與活動的主動性，引導他們積極投身到黨支部建設中，切實發揮高校學生黨員、入黨積極分子的作用。傳統黨建活動主要采用黨課、交流感受等形式展開。為進一步滿足新時代高校學生黨建工作的需要，可以結合各高校校園文化特色，根據大學生思想行為特點有針對性地創建特色黨建品牌活動，突出院校專業優勢和共產黨員服務精神、奉獻精神等，提高學生黨員參與活動的積極性，樹立品牌，增強高校基層黨支部凝聚力。

2020 年，我院經管系被省委教育工委、省教育廳評為湖南省第二批“三全育人”綜合改革試點院系。通過舉辦習語晨讀、“愛國情、強國志、報國行”主題征文、愛國歌曲演唱比賽等活動落實“鑄魂工程”這一常態化大學生思想政治教育工作。同時積極開展學黨史、悟思想、辦實事、開新局的系列學習活動。通過上述活動，培養我們高校學生上下求索、奮發有為的新時期青年創業精神，鑄造中國工匠之魂。實現“三全育人”的教育理念。經過一年半的不懈努力，許多學生精神風貌、學習熱情得到明顯提升。學生們主動利用課余時間在青年大學習、學習強國平臺認真學習觀看習近平總書記系列講話精神視頻和經典語錄。許多學生從以前的自卑羞怯到敢于上臺獨唱、演講，學院各個院系班級，校紀、校風得到明顯提高。

（四）完善黨支部工作制度

益陽職業技術學院在近年的黨支部建設工作中全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持和加強黨的全面領導、全面從嚴治黨。統籌推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，制度建設其中制度建設貫穿全程，不斷創新進步和完善發展黨員工作制度，并融入到入黨前、入黨時、入黨后這三個階段，包括學生畢業后各個階段的有序管理。這些措施為黨支部建設所需要的內外部環境提供支撐，在實行后有效提升了基層黨支部的組織性，取得了喜人的黨建工作成效。2021 年，我院經濟管理系黨總支獲評二批全省高校黨建“標桿院系”，我院船舶與機電工程系學生黨支部獲評第二批湖南省高校黨建“樣板支部”。

（五）建設服務型學生黨支部

黨的十八大報告明確提出了要建設以服務群眾、做群眾工作為主要任務的基層服務型黨組織。高職院校服務型學生黨支部建設對于在新時期探索基層黨組織聯系、服務群眾的機制，提升基層黨組織的凝聚力與戰斗力有著重大意義。高職學生黨支部應當通過嚴格的組織生活，強化學生黨員對馬克思主義理論知識的深刻掌握，積極開展民主、公平、互教互學的探討和溝通。用嚴格的規章制度要求黨員的言行舉動，營造學先進、趕先進、奮發向上的學習工作氣氛，提高學生黨員的服務意識。2019年以來我院組織學生黨員多次參與“為群眾辦實事”“助力精準扶貧，黨員在行動”等充分體現服務型黨支部特點的主題黨日活動2021 年7 月，帶領現代商務系學生支部黨員組成“民族團結 助力西藏”實踐團，開展暑期三下實踐活動，從實踐出發開拓豐富的基層組織生活。

三、總結

學生黨組織工作在學校整個黨建中，有著獨特而關鍵的地位。總書記在全國教育大會上的重要講話強調“加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。抓好學生黨支部建設，把黨建的各項任務抓實、抓細，有助于發揮黨在高校的政治優勢。學院應該將學生黨支部建設放在加強黨對教育工作領導和貫徹黨的教育方針的高度來認識,高職院校應當積極探索，以學校黨建工作為核心進行大學生思想政治教育。明晰學生黨組織的工作職能、健全學生黨組織領導機制，提高學生黨員的質量，積累學生黨支部建設經驗。以建設具有思想性、先進性、服務性的學生黨支部為發展目標，使黨的工作與學生的需求相結合，為建設和諧的校園作貢獻。