融媒體時代廣播電視編導的復合多元能力提升分析

王娟

（中視前衛(wèi)影視傳媒有限公司，北京 100161）

前言：信息時代的發(fā)展，致使廣播電視行業(yè)遇到了前所未有挑戰(zhàn)，對于編導而言，又提出多方面的職業(yè)要求。對此，編導不僅要創(chuàng)新新聞的傳播方式，還需增強直面融媒體時代的勇氣，抓住由該時代帶來的機遇，促使多種能力朝著復合多元化的方向發(fā)展，使傳統(tǒng)廣播電視能夠在信息時代下得以生存與發(fā)展。

一、融媒體時代特點

其一，要求編導掌握多種能力。融媒體時代下，優(yōu)化了信息的獲取方式及途徑，也推動了傳統(tǒng)媒體的變革。編導不僅要具備捕捉咨詢的能力，還需對獲取的信息進行快速識別、篩選、提煉，加以整合后，將信息發(fā)布出去，由此可見，編導還需具備在互聯網大環(huán)境下的信息處理能力，在此期間，需加強與其他工種之間的配合，確保能夠及時、順利傳播信息。此外，編導應具有豐富且多樣化的知識儲備量，還需要極強的寫作及創(chuàng)造能力以通過編導藝考文學考試。多元化的能力不僅可以提高編導整體業(yè)務水平，促使其能夠在競爭激烈的融媒體時代下發(fā)揮出崗位價值，還可以為社會群眾提供更為優(yōu)質的服務，為傳統(tǒng)媒體發(fā)展打下堅實基礎。

其二，要求媒體形式更具豐富性。傳統(tǒng)信息傳播模式需要編導親自下到現場采集新聞內容，或由其他工作人員進行采集送至電視臺，再由編導整理、編輯新聞內容。但在融媒體時代下，只需借助計算機技術獲取由前線記者反饋回的新聞便可，在編輯內容時，利用多樣化的網絡技術、智能技術等進一步優(yōu)化新聞內容。同時，還可以將影視類、文藝類等新聞主題借助融媒體的方式傳播給大眾，促使傳播渠道更具層次化。在新時代下，編導需重視新技術的使用，并站在媒體的角度上，勇于創(chuàng)新，以此研發(fā)出以新媒體為主導的文化產品，拓寬產品流通渠道[1]。

二、融媒體時代廣播電視編導復合多元能力培養(yǎng)與提升

（一）提升編導策劃與媒體制作能力

融媒體時代下，編導需綜合自身多種能力，促使能力朝著復合且多元化的方向發(fā)展，并在這一優(yōu)勢下為社會群體輸送更具價值的新聞。為了提升編導復合型的能力，就需在新聞策劃中深入研究新聞接收群體的真實需求，以保證信息傳播的有效性，同時明確受眾群體及目標，針對其特點創(chuàng)新編輯形式，使大眾可以更為主動接受其內容，還能夠保證創(chuàng)新后的形式滿足群眾多方面的需求。例如，在設計電視新聞時，盡可能避免對新聞內容進行簡單的文字描述，這種方式無法吸引大眾的關注，應充分借助融媒體時代下的各種技術及渠道，豐富新聞內容，為社會群體提供多樣化的信息。同時，新聞題材不僅要緊跟時事，觀點及思想還需具備極強的新穎性，以充分發(fā)揮新聞的內在價值。融媒體時代下的生活節(jié)奏較快，這種趨勢下，促使大眾對對于新聞的需求朝著碎片化的方向發(fā)展，針對這一現象，編導應重視新聞內容的制作，做到信息精煉的同時創(chuàng)新新聞內容，以增強群眾的新鮮感。此外，還需為不同受眾群體與不同廣播電視節(jié)目策劃適合的運營模式，以滿足群眾的多樣化需求。比如，按照大眾年齡的差異性開展策劃工作。即時性是融媒體時代下信息輸送過程中最為突出的優(yōu)勢，實際傳播中，可以利用移動端或數字化平臺，并以直播的形式將新聞內容告知給社會群眾，為其接受信息提供便利。

為了發(fā)揮出信息傳播的價值，就要求編導重視復合多元化能力的提升，明確融媒體時代的特點，積極應用信息平臺將新聞傳播給大眾，通過技術的使用，可以進一步增強融媒體有關于服務方面的特點，促使群眾更為主動的利用傳播渠道獲取信息，并在固定的時間進行觀看。編導在提升策劃與制作能力時，需抓住由媒體融合帶給自身甚至是傳媒行業(yè)的機遇，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)的信息傳播方式，并在大數據技術的支持下，為社會群眾提供更多的增值服務，在此基礎上，借助網絡技術，充分發(fā)揮出網絡數據所具備的傳輸性能，推動傳統(tǒng)媒體與新媒體之間的融合進度，早日達到雙向交流的目的[2]。

（二）提高編導分析編輯與傳播能力

無論是傳統(tǒng)媒體時代還是融媒體時代，廣播電視編導都需具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，信息技術的發(fā)展與創(chuàng)新，促使媒體行業(yè)得到了新的變革，這一變化也改變了媒體信息的傳播技術以及媒體格局，同時，信息的受眾群體也有了新的變化。但在變革期間，編導需始終保持甚至是強化自身的職業(yè)信仰，并樹立新時代下的核心價值觀，以正確的輿論導向為基礎，將融媒體時代下的主流信息傳播給大眾，在正確思想的引領下，提升編導自身復合多元能力。在這一時代下，編導能力多元化體現在輿情分析、信息編輯與傳播上，為了使能力得到有效提升，就需始終堅守道德底線，嚴格遵守黨性原則，同時還需熱愛編導職業(yè)，并在日常工作中表現出良好的職業(yè)道德。

廣播電視編導想要在融媒體時代下實現轉型，就需充分認識有關于輿論導向的問題。截止到2018年，微信公眾號的注冊已達7 千萬，且仍保持著持續(xù)上升的趨勢，但這一發(fā)展，極大程度地弱化了傳統(tǒng)媒體的輿論引導權，并因自媒體的發(fā)展，對傳統(tǒng)媒體產生了極大的沖擊，提高了編導的轉型壓力。因此編導為了達到融媒體時代下對于媒體人才的要求，跟上新時代的發(fā)展步伐，就需轉變甚至摒棄最初的角色，充分發(fā)揮自身所具備的多種技能，以此推進傳統(tǒng)媒體轉型的進程。此外，編導還需創(chuàng)新原有的思維模式，并利用復合多元化能力開拓職業(yè)格局，為順應融媒體發(fā)展提高基礎與保障。明確融媒體時代衍生出的新興媒體發(fā)展特點，形成以互聯網為根本的思維，同時還需掌握媒體的傳播規(guī)律，促使新聞傳播更具針對性。在傳播信息時，應始終以受眾群體為根本，以實現新聞內容人民性、真實性的特點，為新聞質量提供保障，達到傳播標準的同時發(fā)揮主流媒體的價值，以此增強傳統(tǒng)媒體在該領域中的輿論引導力。針對這一變革與優(yōu)勢，廣播電視編導需始終保持社會責任感，對新聞信息進行深度且權威性地報導，進而從整體上提升融合后傳統(tǒng)媒體的影響力。此外，采取科學的手段如大數據技術，對老舊的思維定式進行合理化創(chuàng)新。

（三）提升編導融合多種媒介的能力

媒體行業(yè)的發(fā)展在融合媒體時代的推動下有了顯著的趨勢，改變了新聞信息的制作流程與方式，也使廣播電視編導進一步認識到擁有復合多元能力的重要性，以此順應新時代的發(fā)展，并充分發(fā)揮復合多元能力的價值與作用，深入創(chuàng)新媒體行業(yè)。而傳統(tǒng)媒體為了能夠在融媒體時代中生存并占據主流媒體的地位，就需利用由新媒體整合后衍生出的技術與自身的流量，改造并升級傳統(tǒng)媒介，制定出多樣化又極具時代特色的數據增值服務。科學應用雙向網絡服務技術，以加快新聞信息在網絡中的傳播速度。同時，還需創(chuàng)新傳統(tǒng)媒體老舊的運營模式，而編導則需盡可能開放思想，促使信息傳輸服務朝著個性化、規(guī)范化的方向發(fā)展[3]。

（四）培養(yǎng)廣播電視編導形成產品意識

首先，廣播電視編導需樹立產品意識，有效掌握市場分析方法，明確受眾群體的真實需求，針對性地創(chuàng)造出咨詢產品，同時還需保證產品符合媒體融合時代下大眾的需求。其次，編導需具備極強的數據意識，并掌握大數據技術的操作方法，借助該技術對市場中的數據進行深入挖掘，以此找出信息傳播過程中所隱藏的信息，依托于數據，進一步明確大眾的喜好，促使新聞內容更具針對性。最后，編導需樹立正確的服務意識，形成大眾思維，切身感受大眾的需求，在此基礎上設計產品，并在策劃過程中，根據受眾群體的個性化特點設計新聞內容，深入探析大眾的閱讀習慣，針對性的定制媒體產品。

結論：廣播電視傳播新聞的方式隨著融媒體時代的到來而發(fā)生了變化，發(fā)揮時代優(yōu)勢的同時提高了傳統(tǒng)媒體編導的專業(yè)要求，并需要其掌握更為復合多元化的能力，樹立新時代從業(yè)理念，以快速適應并應對融媒體時代帶來的沖擊，在滿足新時代發(fā)展要求與需求的同時，順應時代發(fā)展。