廣播新聞節目發展的創新思維

□孫 燕

一、當前廣播電視新聞節目編輯創新中存在的問題

1.同質化嚴重

廣播新聞節目創新的目的在于展示節目自身的原創性，通過差異化競爭提升新聞報道的吸引力，從而提升媒介自身的競爭能力。而在媒介融合的過程中，大批廣播新聞媒體認識到創新工作的重要意義，但缺乏深入鉆研的耐心與能力，在創新的過程中，許多廣播媒體借鑒其他傳媒的經驗，更多地照搬優質節目報道形式，缺乏自身的獨特性，最終造成行業內部新聞報道同質化嚴重，影響廣播新聞的發展。

2.泛娛樂化成為常態

融媒體時代傳媒行業也進入了更加廣闊的發展空間，大眾的工作和生活節奏明顯加快，傳媒更加傾向于報道輕松、娛樂的新聞。廣播媒體在長期新聞報道的過程中嚴謹特征更為突出，在新時期為了迎合時代發展的要求，需轉變新聞報道的風格。而在實際應用的過程中，部分廣播電視媒體單純為追求話題度，忽視新聞報道的嚴謹性，強調新聞話題性，從而造成新聞報道泛娛樂化，缺乏新聞價值。

3.對社交平臺的濫用

如今，微信和微博成為人民群眾生活中最主要的社交平臺，并逐漸演變成為核心的信息交換平臺，大量新聞媒體通過開設微信公眾號及微博賬號實現新聞信息的及時傳輸和與新聞受眾的直接交流。平臺的創新同樣是融媒體時期廣播電視新聞報道傳播形式的另一種創新，但部分廣播媒體開辟獨立運營的公眾號，在進行新聞信息推送的同時兼顧廣告推送，這種做法既會降低新聞的嚴肅性、權威性，也削弱了新聞媒體自身公信力。

二、融媒體環境下廣播新聞節目編輯的創新途徑

1.關注新聞傳輸平臺的拓展

融媒體時代是網絡傳媒發展的時期，網絡是人民群眾獲取信息的最主要場所，廣播媒體的創新工作首要便是適應人民群眾的信息獲取習慣，開拓網絡新聞傳輸模塊。廣播媒體拓展新聞平臺的手段主要包括兩種，其一，開設自主運營的網絡賬號，如抖音賬號、微博賬號，從而實現新聞報道在多個平臺同步進行傳輸的目標。其二，拓展傳播載體。采用與網絡媒體合作的形式，借助已經積累了穩定受眾群體的新媒體平臺，向其輸送原創新聞信息。如廣播媒體與新浪新聞、網易新聞等平臺合作，向合作平臺投稿，降低運營的投入。

2.不斷創新節目形式

廣播新聞創新的外在表現在于節目表現形式的轉變。針對廣播電視新聞節目創新而言，在新聞整體風格的選擇上，轉變原有的新聞報道形式，更多采用輕松的口語表達，同時轉變新聞報道的形式，引入情景化及多元化的采訪形式提升新聞報道的趣味性。比如做好地方方言新聞節目，選擇與受眾生活密切相關的信息進行解讀和評論，提供更多的生活類資訊。在主持節目時，盡量多加入一些當地方言，拉近與受眾的距離。在新聞傳播平臺的宣傳角度上，通過引入互動機制提升編輯工作的活力，更好地了解受眾的審美偏好。

3.選題的創新

在廣播媒體采編創新的過程中，采編工作職能拓展是重要的嘗試。在確定選題的過程中，傳統媒體時代的廣播媒體更加強調自身的官方屬性，新聞選材往往聚焦于較為嚴肅的時政類新聞，而在新媒體時代不妨把人民群眾的生活作為新聞素材選取的焦點，更好地展現人民群眾的生活，從而引發受眾的共鳴，提升新聞節目的吸引力。

當下信息資源十分豐富，受眾也成為新聞生產的重要部分，為新聞提供了更加鮮活而及時的信息素材，這就要求編輯具有較強的信息整合能力，一方面去偽存真，保證新聞信息更加真實準確；另一方面，在信息中挑選那些更有表現力的內容，豐富新聞的細節，體現新聞本身的價值。通過深度加工、精良制作，打造更高質量的廣播新聞節目，滿足受眾不斷提高的新聞品位。還要注意在節目中注入更多知識含量，讓受眾在獲取新聞信息的同時，獲得更多知識，這也是滿足當下快節奏的生活中人們利用碎片化時間學習的需要。因此，廣播新聞編輯在處理節目內容時，要順應受眾需求，增加新聞信息的知識含量，為受眾提供更多權威內容。

4.關注人才隊伍管理創新

進入融媒體時期，大眾傳媒行業面臨著傳媒手段競爭以及行業內部資源重新劃分的挑戰，作為廣播媒體，新聞采編工作的創新始終依賴新聞團隊的推進，21世紀的競爭歸根到底還是人才的競爭，只有人才觀念的轉變以及人才管理模式的創新才能夠激發傳統媒體人員的活力。

在廣電內部優質人才的招募過程中，要逐漸轉變原有的只注重文憑、學歷的觀念，多關注應聘者自身專業綜合素養及創新能力，選擇真正理解新聞工作內核并能夠多樣化報道新聞的優質人才。新傳媒人才的進入能夠為傳統的廣播媒體創新帶來新的活力。在員工的內部管理上，以小組的形式組織新聞采訪、編輯工作，扁平化的管理體系能夠有效激發媒體人員自身的創造力，為廣播新聞節目創新提供更為強大的人力資源支持。

三、結語

作為傳統媒體代表的廣播傳媒，面對競爭環境以及受眾偏好的轉變，想要提升綜合競爭力，必須走上創新之路。創新工作要全面覆蓋記者、編輯工作的各個方面，素材的選取要更加貼合人民群眾的生活，新聞報道的宣傳及推送要適應融媒體時代網絡化發展的趨勢，同時在內部管理上，廣電傳媒必須建立合理的選人用人機制，促進人才主觀能動性的發揮。