關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的認(rèn)識(shí)和思考

賈雅靜

（井陘縣委黨校，河北 石家莊 050300）

在黨的十八大提出的一個(gè)重大任務(wù)就是建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨，把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨放在了首位。在黨的十九大報(bào)告中又一次提出，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨根本目的在于提高執(zhí)政黨的能力，培育執(zhí)政黨學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。黨校作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要陣地，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨中充當(dāng)著重要的角色，因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校具有重要的示范引領(lǐng)作用，是推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)。一個(gè)人只有善于學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步；一個(gè)政黨也是一樣，學(xué)習(xí)才能使一個(gè)政黨永葆青春，與時(shí)俱進(jìn)。廣大的黨組織和黨員干部如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就無法適應(yīng)新時(shí)代下的工作需求，當(dāng)前我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，新問題、新情況、新矛盾不斷出現(xiàn)，而同時(shí)，新信息、新思想、新知識(shí)也層出不窮，黨員干部每天要應(yīng)對(duì)日新月異的變化，因此，只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長知識(shí)，增加應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，所以，學(xué)習(xí)已成為加強(qiáng)黨的建設(shè)的迫切需要。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的內(nèi)涵

黨校是中國共產(chǎn)黨對(duì)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育的學(xué)校，在執(zhí)行和宣傳黨的理論政策中起著重要的作用。那么，學(xué)習(xí)型黨校是指通過黨校的教職工的共同努力，形成的一種學(xué)習(xí)型的組織，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以提升教職工綜合素養(yǎng)能力為根本，從提高教學(xué)質(zhì)量為核心點(diǎn)，用規(guī)范化、制度化的考核機(jī)制，建立的以人為本的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織。我黨歷來強(qiáng)調(diào)，從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，因此，學(xué)習(xí)型黨校首先是研究型黨校，黨的理論方針政策來源于實(shí)踐，還必須與具體的實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)踐中檢驗(yàn)理論的性，并對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。黨校的基本職能是進(jìn)行教學(xué)、培訓(xùn)和科研工作，這就需要有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，在全球信息化知識(shí)不斷更新的時(shí)代，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能完成黨校的主要任務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，信息時(shí)代的到來，學(xué)習(xí)型黨校必須是信息型黨校，以網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)為載體，將信息化建設(shè)放在突出的地位，在教育教學(xué)培訓(xùn)過程中利用信息化技術(shù)，以提高教育的質(zhì)量。

二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的作用

黨校作為黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)輪訓(xùn)的主陣地，在宣傳黨的理論政策，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新、理論實(shí)踐探索方面起著重要的作用。

（一）發(fā)揮學(xué)習(xí)型黨校主陣地的作用

黨校作為學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬克思理論的主要陣地，在宣講黨的政策、理論方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論、思想和政策。因此，黨校教職工必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，用黨的理論武裝自己的頭腦，為更好的做好黨員干部的培訓(xùn)工作打下基礎(chǔ)。

（二）發(fā)揮學(xué)習(xí)型黨校的服務(wù)宗旨

黨校的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是為黨委、政府決策服務(wù)的，黨校率先建成學(xué)習(xí)型黨組織是創(chuàng)新黨性教育模式，豐富黨性教育內(nèi)容的根本體現(xiàn)。黨校歸根結(jié)底是為培訓(xùn)黨員干部服務(wù)的，因此，要發(fā)揮好學(xué)習(xí)型黨校的服務(wù)功能，不斷拓寬黨性鍛煉途徑，使干部隊(duì)伍的思想建設(shè)取得更大的成效。

（三）學(xué)習(xí)型黨校要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用

學(xué)習(xí)型黨校在學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，引領(lǐng)黨員干部形成全員學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的理念。新時(shí)代對(duì)學(xué)習(xí)也提出新的要求，在學(xué)習(xí)上黨員干部要以身作則，以學(xué)習(xí)型干部引領(lǐng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的生活方式。黨校教師要更新教育觀念，利用信息化技術(shù)創(chuàng)新教育教學(xué)模式，在教學(xué)過程中滲透創(chuàng)新思維。同時(shí)，要加大黨校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部形成想讀書、善于讀書的好習(xí)慣，為營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。

三、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校的途徑

（一）學(xué)習(xí)型黨校要營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是黨校開展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，為此，學(xué)習(xí)型黨校要建立學(xué)習(xí)制度學(xué)習(xí)機(jī)制，以制度來約束學(xué)員的行為，使廣大的黨員干部形成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。另外，要從提高教職工的學(xué)習(xí)積極性上下功夫，為教職工構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)，努力提高教職工的綜合素養(yǎng)。黨的政策、理論也在不斷的發(fā)展變化，黨員干部只有通過學(xué)習(xí)才能掌握黨的最新理論成果，從而，在戰(zhàn)略的高度上把握時(shí)代特征，判斷當(dāng)前形勢(shì)，始終跟黨中央保持一致。

（二）學(xué)習(xí)型黨校要確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念

黨新在創(chuàng)建學(xué)習(xí)的過程中要以先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念為根本，把學(xué)習(xí)放在第一位，樹立終身學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的理念，緊跟形勢(shì)發(fā)展，加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)。對(duì)于新時(shí)期黨的基本方針、理論政策要進(jìn)行全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，深刻理解黨的基本路線方針。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式

在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校過程中要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，形成人人學(xué)習(xí)、全黨學(xué)習(xí)、全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。在建設(shè)的過程中既要積極大膽探索，又要有措施保障。要在創(chuàng)新教學(xué)方式上下功夫，利用案例分析法、情境模擬法、經(jīng)驗(yàn)交流法等方式，形成既貼近生活實(shí)際，又易于接受的教學(xué)方式，為教育培訓(xùn)工作的正常開展創(chuàng)造條件。

總的說來，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨校是時(shí)代賦予的任務(wù)，是提高我黨執(zhí)政能力的基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的政黨，在我黨長期革命的實(shí)踐中，屢次證明學(xué)習(xí)的重要性。在我國社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，更是把黨的學(xué)習(xí)放在了首位。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出，要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這是對(duì)全體黨員干部的要求。黨校教師是黨的政策的播種者、宣傳者，黨校教師要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用馬克思主義的立場觀點(diǎn)分析問題，并結(jié)合中國問題的實(shí)際情況，不斷把握事物的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，貫穿從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的理念，不斷提高黨校的創(chuàng)新能力。