青春期，不要談“性”色變

王倩蕓

青春期，是我們沒有辦法回避的一個話題，就是孩子的性發(fā)育，無論是從他們的生理上，還是從他們的心理上，男女之間都很難再做到像童年期一樣天真無邪。自然而然，家長也對這個事情開始敏感。當(dāng)我們開始看到孩子和一個異性走在一起的時候，我們都會忍不住開始心里打鼓，他們是不是戀愛了？作為家長，除了擔(dān)心，我們還應(yīng)該去了解青春期孩子性心理發(fā)育特點，以及該怎么去對青春期孩子進(jìn)行性教育。

少量性知識儲備

我們要去了解孩子在青春期的時候，會經(jīng)歷哪些變化。首先他們會有少量的性知識儲備，不管他們是從學(xué)校還是從網(wǎng)絡(luò)上獲得的，他們并不是對性一無所知的。我相信現(xiàn)在的孩子收獲到的性知識可能比一些家長想象得還要多。

性沖動增強(qiáng)

男孩子的性沖動可能表現(xiàn)得更明顯，看到漂亮的女孩子就會有上前擁抱的類似內(nèi)心想法，這也是很正常的。

性道德開始萌芽

青春期的孩子會開始向往愛情，會覺得愛情應(yīng)該是“一生一世一雙人”，他們會對愛情有非常美好的憧憬。在這個時候異性之間的相處會經(jīng)歷什么樣的變化呢？

短暫的異性疏遠(yuǎn)。青春期開始會有一個短暫的異性疏遠(yuǎn)階段，這個時候男孩子和女孩子不在一起玩了，甚至他們會互相敵視。

自然的異性吸引。這個時候大家會不自覺地被優(yōu)秀的異性吸引， 會有那么一個異性占據(jù)了我所有的目光，讓我想要走近他，了解他，甚至?xí)λa(chǎn)生眷戀。

稚嫩的異性眷戀。孩子會開始每天都想見到她，忍不住想給她寫信，給她遞小紙條，想和她一起上學(xué)放學(xué)，這是大家在青春期都會遇到的問題。很多時候你的孩子沒有告訴你，并不代表他沒有這些經(jīng)歷，只是他不想告訴你而已。

要知道正常的孩子在青春期都會有欣賞的異性，也都會被異性欣賞，所以我們一定要保持坦然的心情去接受。

及時正確地引導(dǎo)

在青春期，如果性心理發(fā)育階段沒有引導(dǎo)好的話， 很多孩子在后期會出現(xiàn)一些成癮行為，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不道德的行為， 他們會在這種行為中越陷越深，難以自拔。比如我們會發(fā)現(xiàn)有的男性在青春期開始就會不斷換女朋友，甚至他們會“劈腿”：在有女朋友的時候和別的異性曖昧。

很多時候我們會把它單純理解為一種道德品質(zhì)問題，其實并不是。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗，很多時候當(dāng)一個人只把注意力放在和異性相處的過程中，他每天的重心就是博取異性的關(guān)注，要和不同的異性去發(fā)展關(guān)系的時候，一定是孩子的心理出現(xiàn)了某種程度的問題。當(dāng)一個孩子沒有辦法從現(xiàn)實生活中或其他地方獲取自我尊重和自信的時候，他就只能通過異性的眼光和贊美，通過不斷吸引不一樣的異性來提升自己的自信心，證明自己還是值得被愛的。

這個年齡階段的孩子有很多行為的出發(fā)點，只是為了證明自己，提高自信。一旦他們沒有從現(xiàn)實社會中尋找到正確的方向，去提升內(nèi)在狀態(tài)，就容易走偏。

這個時候家長沒有做出及時的引導(dǎo)，孩子的行為可能會一直延續(xù)到成年以后。在孩子性心理發(fā)育階段，我們一定要引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過，也不是說在這個階段我們就三緘其口，希望孩子自然而然就長大了。這個時候大多數(shù)孩子是懵懂卻又渴望了解的，他們只有通過網(wǎng)絡(luò)或者是同齡人之間一些不成熟的觀點，慢慢去形成對性方面的一些態(tài)度。這些觀點有的時候反而是不利于我們孩子的生長發(fā)育的。因為同齡人之間會以訛傳訛，一個不正確的觀點， 可能會通過一個在他們看來比較有權(quán)威性的人的傳播，反而讓大家都認(rèn)同了這種觀點，這種行為最后對我們的孩子是有害的。

最好的性教育是父母能多和孩子們討論正確性觀念，例如，看完一部電影之后，對里面的男女主人翁的愛情做一些評價等等;但是，我知道父母因為受傳統(tǒng)教育的影響很難深入的和孩子聊性，包括我自己，雖然我懂教育，并且也知道性教育的重要性，但是要跟孩子談性還是感到非常的為難。

這時，我們可以借助一些視頻或是書籍來幫助我們，讓視頻和書籍幫我們把正確的性觀念傳遞給孩子。

在這方面視頻有《父與子的性尬聊》;書籍有：《如何與孩子談性》《藏在書包里的玫瑰》等。在今天網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會，孩子獲得知識是非常容易的，身體的變化，孩子上網(wǎng)查查就知道了，但是獲取正確的性觀念卻是不容易的，所以需要我們家長正確的引導(dǎo)，因而，家長在性教育中一定注意教會孩子樹立正確的性觀念。