思想政治教育在高校人力資源開發中的作用研究

劉倩

（貴陽職業技術學院，貴州 貴陽 550081）

引言：隨著經濟全球化時代的到來，國際之間的競爭變得越來越激烈，在這樣的情況下，人才儲備和培養成為了關系綜合國力提高和國際競爭結果的重要因素。在這樣的情況下，人力資源開發受到了社會的廣泛重視。在高校教育中，思想政治教育對于學生思想、政治觀念、道德觀念均有較大的影響，因此充分挖掘其在人力資源開發之中的作用，對于我國的人才培養和社會發展都具有深遠的意義。

一、思想政治教育與高校人力資源開發的內在聯系

早在20 世紀的80 年代，人力資源之一概念便已經出現在我國之中，其泛指社會中所欲具有體力勞動或者智力勞動能力的人群總和。與之相對的，人力資源開發則是對目標的技能、知識、價值觀以及管理能力進行培養，以此來提升其人力資源價值。隨著信息化時代的到來，網絡中各方信息魚龍混雜，這使得高校人力資源開發的難度出現了較大的增長，社會因素對高校人力資源開發的影響被進一步放大。在這樣的情況下，思想政治教育在發展和培養人的道德、思想、政治觀念等素質方面存在非常巨大的作用，二者之間的聯系也逐漸變得密不可分。

可以說，我國對于思想政治教育的重視一直很高，作為塑造和更新人思想觀念的一種方法，思想政治教育的開展可以有效地激發出高校學生的使命感、榮譽感以及責任感，通過這樣的方式來幫助高校學生建立起健康的精神世界并擁有崇高的人格，由此可見，思想政治教育與高校人力資源開發是存在非常直觀的內在聯系的，為此，只有充分重視思想政治教育的作用，才可以更好地保證人力資源開發的質量。

二、思想政治教育在人力資源開發中的作用分析

（一）導向作用

在高校中積極開展思想政治教育，可以有效地引導高校學生樹立起堅定的政治信仰，通過這樣的方式來保證高校學生在未來遇到各種各樣選擇的過程中，可以始終保持正確的方向和清醒的頭腦。為了實現這一目標，通過結合黨的路線以及仿真來開展思想政治教育，可以引導高校學生來了解人類社會發展的必然規律，增加高校學生的民族自豪感以及使命感，通過這樣的方式來幫助其樹立起正確的觀點和立場。

與此同時，思想政治教育還可以引導高校學生建立科學的世界觀、人生觀以及價值觀。只有這樣，才可以保證高校學生始終具備自強不息、勇于奮斗的毅力以及精神，從而為高校人力資源的開發打下堅實的基礎。

（二）開發作用

隨著各種思想和價值觀的沖擊，很多高校學生對于成才動機都處于迷茫的狀態。在這樣的情況下，只有充分的開展思想政治教育，才可以幫助高校學生建立起正確的成才動機。通過這樣的方式，保證高校學生未來可以成為我國國家發展、社會建設中的可用之才。除此之外，思想政治教育還可以培養高校學生建立起廣闊的興趣愛好，讓高校學生可以結合自身的身心特點，發展處多方面的興趣，以此來保持一個旺盛的求知欲和積極的生活態度。

（三）激勵作用

在高校人力資源開發的過程中，思想政治教育的開展可以有效地幫助高校學生將個人的利益與國家的利益結合起來，從而對學生進行激勵。目前，思想政治教育的激勵方法主要可以歸納為以下三種：①榜樣激勵 榜樣激勵可以通過樹立榜樣，讓先進學生可以更加努力進步，同時讓一些較為落后的學生找到方向，進行追趕；②獎罰激勵 借助公平公正的獎勵和懲罰制度，可以引導學生的動機，同時也可以改善學生的不良習慣；③精神激勵 通過情感投資的方式，可以讓有效的培養學生對教師、對高校以及對社會的信任，通過這樣的方式來有效提升人力資源開發的質量

（四）保障作用

通過積極開展思想政治教育，可以為高校人力資源開發提供有力的保障，同時為高校人力資源開發創造良好的環境。可以說，高校學生未來的發展以及成才與否，與高校的環境有著不可分割的關系。在這樣的情況下，思想政治教育可以讓學生更多的感覺到“知識被尊重、人才被尊重”的社會大環境，同時也可以感受到社會中的競爭機制，這對于培養高校學生正確的價值取向以及道德觀念有非常大的幫助，同時也可以為高校人力資源開發提供幫助和支持。

三、結語

在高校開展人力資源開發的過程中，思想政治教育的開展可以為其提供巨大的幫助，在這樣的情況下，為了更好地保證高校人力資源開發的質量，為我國發展培養大量人才，高校需要認識到思想政治教育的巨大作用，并將其落實在高校的日常中，只有這樣，才可以幫助高校學生建立起正確的價值觀和發展觀，為我國社會的不斷進步打下堅實的基礎。