◎蔣成法
數學使人癡迷,也使人睿智。這不,樂樂和聰聰這一對好朋友沒事兒的時候總喜歡在一起研究數學。
聰聰畫出一棵圣誕樹,標出數字,然后問樂樂:“你能求出這棵圣誕樹的面積是多少嗎?”

“這有什么難的!”樂樂說,“根據三角形的面積公式,三角形的面積=底×高÷2,求出3個三角形的面積;再根據長方形的面積公式,長方形的面積=長×寬,求出長方形的面積;然后把它們加起來就行了。”說著,列出算式:
(8×5+10×6+12×7)÷2+5×8=132(dm2)
想不到樂樂做題真是滴水不漏,聰聰豎起大拇指。接著樂樂在紙上畫出一個方不方、正不正的不規則圖形,然后問聰聰:“你能算出這個圖形的面積嗎?”

“嘿,簡單!”聰聰竟然想出了兩種方法:
方法一:分割成兩個長方形。

方法二:分割成一個長方形和一個正方形。

第一種方法的算式是:3×4+3×7=33(m2)。第二種方法的算式是:4×6+3×3=33(m2)。
見聰聰計算得又快又準,樂樂就把圖形稍微做了改動:“你能把它裁開,然后再拼成一個正方形嗎?”

“這怎么裁?怎么拼?”聰聰搖了搖頭,“很難。”
“一點兒都不難。”樂樂用手在紙上比畫了一陣說,“你看,把它裁剪成這樣的4塊,就可以拼成一個正方形了。”
聰聰聽了樂樂的話,馬上明白了,于是拿起剪刀愉快地裁剪起來,很快一個完整的正方形就拼好了。
聰明的同學,你知道聰聰是怎么做的嗎?