“一帶一路”倡議與國際商務應用型人才培養策略探究

商瑜（浙江省義烏市國際商貿學校）

■ 引言

我國的改革開放已經有很多年的實踐，中國的大城市不僅明確了自身的定位，而且還打造了整個區域內的經濟發展形式以及開放形式，創造了飛躍式發展的局面。在浙江的義烏市場甚至在全國都是典型，金義都市是浙江省第四個比較大的都市區以及新型經濟不斷增長，并且外貿、新型零售等數字技術的運用對于國際商務型人才提出了很大的挑戰。

■ 國際商務型人才隊伍的情況

在“一帶一路”倡議的實行中，義烏自貿試驗區、義甬大通道戰略部署開始逐漸變成海上、路上、網上絲綢之路的主要節點地區。義烏市政府努力發展國際商務，讓現代服務業及時轉型升級，線上與線下互相結合，一起發展，開展實施世界小商品之都的長遠計劃。主動提出多種激勵的政策，努力培養市場客戶，將每個店鋪都有生意做的模式推廣下去，引導地區學校的教師和學生可以讓市場盡快完成轉型升級，使得市場可以迅速地發展起來[1]。截止到2016年，義烏國際商貿城經營中心呈現逐步上升式增長，共達到70000多個，每年成交金額大約是1100億元，與以前的比較提高了13%。國際商務可以有效引導“一帶一路”，依靠全球最大的小商品批發市場以及優化的行業鏈優勢，義烏國際商貿的發展有多個領域共同發展和行業群體式發展良好的狀態，這也成為了我國數字經濟逐漸提高的點。義烏市就成為了中國外貿發展最迅速的城市，不管是在內部的網絡商戶，還是外部的都能夠在我國排到第一二位。在2017年最初的時候，義烏跨境B2C逐漸完成出口159億元的成交額，占據跨境電商B2C的半壁江山。

國際商務應用型人才的規定和評判難度是十分大的，有的貢獻也很大、在業績方面也很優秀的商務型人才都是由于學歷還有其他職稱方面的局限性，無法確保政府中的高層人才的融入政策和相關待遇，這對人才表現其主動性和創造性是消極的。為了構建我國的國際模范城市，優化國際經營商的環境，應該建立一個符合國際商務人才的能力以及業務作為主要部分、合理的、具有市場的人才評價機制和完善的評價體系。

■ 國際商務型人才的規定和需要具有的綜合素養

（一）國際商務型人才的確定

根據“一帶一路”建立和義烏商務自貿試驗區內容推進的實際需求，中國把國際商務型人才規定為素質高的綜合性人才[2]。按照國際貿易全面革新以及走進新型國際發展的要求，需要逐漸增強人才培養的力度，構建一個不僅有計算機技術和網絡技術的操作技巧，而且還要具備國際商務、電子商務、網絡營銷、物流管理和新的經營理念的整體人才團隊。

（二）國際商務型人才需要具有綜合素質

（1）擁有更多的實際工作經驗。國際商務所包含的領域和專業十分廣泛。所以應該具有很多的工作經驗和有關的證書是特別重要的，特別是國際商務公司中、高等管理職位。

（2）擁有十分強的專業知識。國際商務需要國際商貿交易與金融、法律規定、商務和談、市場營銷、計算機技術、物流管理等專業的知識內容。就國際商務型人才而言，也應該具備英語和其余每種語言的知識內容與國際貿易有關的業務能力。由于國際貿易的雙方都在不同的國家以及地區，各個國家的政治和法律系統有很大的區別，文化和思想觀念也有巨大的差別[3]。所以，國際商務人才不僅要了解外貿、企業運營管理專業的內容以及基礎技巧，而且還一定要了解國際商務的規定、國際物流的解決相關的內容。

（3）擁有很強的心理素質。世界各國的形勢在不斷的改變，每個國家之間也存在競爭關系。面對復雜并且多變國際商務環境[4]，國際商務人才必須要具有高尚的職業道德、敬業奉獻的精神；具有向前拼搏、對待新機會要具有很強的心理素質；擁有始終探索，不斷改變自己的想法；才能夠在世界各國的競爭中占據主動地位。

（4）具備較強的外語水平。在經濟全球化的快速推動下，中國的市場逐步走向國際化，中國的電子商務也逐步向跨境電商方面發展。這就需要國際商務型人才一定要具備很強的外語能力[5]。外語能力就要運用外語隨時、高效的和外商以及國外的消費者進行交流而達到交易的目的，有國際商務判定能力和外貿文本編寫能力。

（5）具有終身學習能力。社會在不斷發展，技術在不斷更新，國際商務氛圍隨時都在變化，所以，終身學習能力需要變成復合型人才應該具有的素養。

（三）整體思路

1.指導思想

以十九屆三中全會精神作為引導，以科學發展的思想引導人才不斷進步；充分的重視知識內容，要將人才、勞動和新的思想觀念放在主要位置，按照金義都市區發展的具體情況，遵照國際商務綜合改革試驗工作的需要，按照建設“世界小商品之都”的最終目標，徹底轉變身份、職位、學習的局限性，積極的培養和融入創新型人才，努力建立和優化人才國際商務資源開發以及管理機制[6]。建立一個素質高、具有合理結構商務型人才團隊，為構建“世界小商品之都”，更好的推動國際商務綜合改革試點區向前發展，給出堅強的人才保證以及系統的支持。

2.基本原則

（1）需求導向為原則

以建立“世界小商品之都”作為目的，根據國際貿易綜合改革試驗區對于人才的需要當作依據，明確國際商務型人才隊伍建立的目標、指導方向以及重點，制定對應的方針措施，展現重點，總體推進，不斷提高引入以及培養國際商務型人才的力度。

（2）以人本的原則

以人為本是科學發展的中心，其主要是將人放在主要位置，應該將人的發展作為主要目標。因此，國際商務人才的培養以及引入需要建立和完善相應的管理機制。例如，國際商務人才激勵機制、約束機制、環境機制和競爭機制等政策，均能夠收到全世界人才都聚到義烏。

（3）能力提升原則

能力包括每個人學習和理解能力、決策能力和執行能力，這是完成一種工作的條件。為了更好地提高國際商務人才培養的效率，需要不斷提高國際商務人才的整體素養以及創造能力，一定要建立一個國際商務人才能力素養制度，應該培養國際商務人才整體能力、商務人才的角色轉換的能力以及國際商務人才的特別能力。

（4）不斷創新原則

創新是特別的一種認識能力和實踐能力，也是社會和經濟不斷向前發展的動力。國際商務屬于貨物流動的新型業態。所以，國際商務人才的培育方式應該有新的思維；國際商貿人才的評價要有新的制度；在選擇商務人才的時候要改變其中的選擇人才的、運用人才的嚴格規則，建立一個可以更好地激發商務型人才的工作積極性以及創造性的良好制度。

■ 加強培育以及引入商務型人才措施

（一）改變身份、學歷、職稱的局限，優化人才評價體系

構建市場和社會化的評價準則為指導方向，將自己的成績、能力、貢獻作為主要內容，合理確定國際商貿人才評判系統。將領域權威與企業機構作為根據，構建國際商貿人才職業能力分類認證系統。逐漸引入以及根據國際職業能力認證準則，讓用人企業和國際運用評判準則互相連接。

（二）逐漸構建國際商貿人才培養系統，創造人才交流地

要掌握深圳和上海地區新的經驗，從政、校、行、企四個方面共同協作培育國際商貿人才；設置進入國際商貿人才渠道，優化國際商務人才流動設置機制。逐漸增加義烏高等學校與西班牙、波蘭等“一帶一路”沿線國家協作發展速度，共同培育國際商務型人才。主要培養的內容要增強國際商務人才在市場發展、國際商貿、服務業拓寬以及管理等層面的培訓，逐漸培訓建立一些可以獲得國際通行職業資格、熟練迅速學習國際商務內容有關的國際商貿人才。

（三）逐漸優化能夠讓國際商貿人才創新創業的鼓勵政策

構建與優化國際商務人才市場價格，并將其作為依據，將職位工資當作基礎，把績效工資當成主要的薪酬福利機制。確定特別人才的“一事一議”方針，激勵用人單位對做出突出貢獻的國際商貿人才實行期權、期股獎勵。構建國際商務型人才培養、引入、鼓勵機制，保證國際商務人才開發、人才市場管理以及人才服務保證有關政策有效的實施。

■ 結束語

綜上所述，在“一帶一路”倡議下，我國要深入了解商務型人才培養的情況，對于國際商務型人才要有界定，而且要培養商務型人才的綜合素養，根據黨和國家培養人才的整體思路，培養符合我國發展需求的國際商務型人才。