李叢強

【習作要求】
你有沒有想過,什么讓你的生活更美好?
結合自己的生活體驗,完成這次習作。從“微笑、誠信、夢想……”中選一個話題寫,也可以寫其他話題。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的,為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因寫具體。(六年級上冊第三單元·習作)
【習作指南】
選擇話題,確定習作主題
本次習作,屬于話題作文,要求我們在給出的“微笑、誠信、夢想、創意、運動、集郵、旅行、種花”八個話題當中,選擇一個自己感受最深的進行寫作。在選擇話題時,我們一定要選擇那個自己感受最深刻、印象最美好的話題進行寫作。
精挑細選,尋找美好事情
在選擇了話題和確定了習作主題以后,我們便要圍繞主題選擇令自己感到最美好的事情了,要用鮮活的事例來證明話題的美好。
在生活中,讓我們感受到美好的事情數不勝數,那應該選擇哪些事情來寫呢?這其中是有學問的。在選擇事情的時候,我們一定要用心回憶,在所選擇的話題之下,有哪些事情讓自己感覺非常美好,從中選擇自己最熟悉,同時又是感受最深刻的事情;在確定了事情之后,我們還要用心回憶,先把事情回憶完整,再進一步尋找最令自己感到美好的情景,細細品味事情的美好所在,并且還一定要弄清楚為什么美好,這是事情的意義所在,更是本次習作的靈魂。
工筆細描,展現美好情感
我們之所以能感覺到某件事情非常美好,首先在于事情本身是美好的。這就要求我們在寫作的過程中,用文字把事情本身的美好充分地表現出來。以旅行為例,我們要用心描寫旅行中的美好感受,可以是空氣清新,可以是天空晴朗,可以是微風拂面,可以是身心的放松,還可以用心描寫旅行中所見的美好畫面、所聽的美好聲音、所感的美好心情,總之要把旅行本身的美好充分地表現出來。
當然,事情之所以讓我們感到美好,關鍵還在于我們的內心,即我們內心覺得事情美好。那如何把這種內心的美好用文字表現出來呢?最好的方法便是帶著情感去寫,即把美好的心情融入到字里行間,用喜悅的文字寫自己的言行,用喜愛的文字寫自己的見聞與感受,特別是對心理進行描寫。這是自己感覺和表達美好的重要途徑,就如同戴了一副“美好”的眼鏡一般,讓我們的筆端所流淌的文字飽含著美好的情感,從而突出事情的美好。
畫龍點睛,點明美好內涵
由于本次習作屬于話題習作,而話題習作的顯著特點就是具有較強的思想性。這體現在習作中,就是鮮明的主題。所以,我們在寫作時,不僅要通過客觀的描寫表達自己的思想感情,還應該采用畫龍點睛的方法,在文中用具體的文字,即中心句把事情的美好直接表達出來。我們可以借助心理描寫來表達,也可以在文中用專門的語句直抒胸臆。這樣就可以點明“美好”的內涵,從而讓習作的主題突出鮮明起來。