劉晨希


【例文】
荀子說過:“言無常信,行無常貞,惟利所在,無所不傾,若是則可謂小人矣。”這是在教育我們要講誠信,對別人說過的話,即使很難完成,也要盡力做得完美。這樣,別人才會覺得我們是講信用的,才愿意與我們交往,我們自己也會感到無比開心。
記得那是一個周五的下午,陽光明媚。放學時,我和好朋友約好周六一起玩,她來找我。回到家之后,我就抓緊時間寫作業,想著趕快把作業寫完,這樣,周六我就可以和好朋友一起盡情地玩了。晚上10點多鐘,終于把作業寫完了,我心滿意足地上床睡覺了。
第二天早晨,我剛起床,就聽到媽媽喊我:“趕快穿好衣服,我們要到你的一個遠房舅舅家去,路有點兒遠,得早些出門,你快點收拾啊!”舅舅家?對了,我好像去過,他那里有許多好玩兒的呢。我正準備收拾,不對呀!我不是答應和好朋友一起去玩嗎?我連忙拒絕:“媽媽,我就不去了。我和好朋友說好了要一起玩的。”媽媽說:“你們同學離得近,什么時候都可以玩,但是去舅舅家的機會很難得。”我想:對呀,機會很難得……不,不行,和朋友說好了,不能不講信用。于是,我堅決地回答:“不,我們約定好了的,我不能不講信用。”媽媽無奈地搖了搖頭,走了。
等待朋友的時間非常難熬。上午朋友沒有來,午飯我只簡單地吃了一點兒,就又開始了漫長的等待,可她卻遲遲不來。“難道她不來了嗎?”我傷心地想著。過了一會兒,門鈴響了,是她來了吧?我心里想著,趕忙跑過去開門。一開門,果然是她。我高興地對她說:“你終于來了!我以為你不來了呢。”她對我說:“怎么可能?我怎么可能忘記我們的約定呢?”就這樣,我們玩了一下午,非常開心。
誠信是一種美德,只有你對別人講信用,別人才會對你講信用,你才會收獲世間最寶貴的東西——信任和友誼。反之,如果你不信守諾言,別人可能就會永遠離開你。
(指導教師:劉 冰)
點評:習作開頭,通過引用荀子的名言,道出了誠信的重要性;中間通過一件小事,具體講了小作者和朋友遵守約定的事情;最后總結全文,畫龍點睛,寫出了誠信的意義所在,并且呼應開頭,使得習作的結構十分嚴謹。
【拓展】
精心組織選材
動筆之前認真想一想,不假思索馬上就能想到的內容不要寫,因為別人也可能一下子就想到了。稍加思索所能想到的內容,最好也不要寫。正確的做法是:花上三分鐘至五分鐘,靜下心來,自我掂量、估測一下,自己要寫的題材別人熟不熟悉,有多少是屬于自己的,一定要突出自己的體驗和自己的發現。
組織材料的切入點越小越好,這樣能小中見大,深處開掘。比如“? ? ? ? ? 讓生活更美好”這個題目,如果我們選“名著讓生活更美好”“科技讓生活更美好”“自然讓生活更美好”等,這樣的題目很大,就很容易寫得空泛、籠統,不能寫出真情實感。如果我們從小處落筆,寫“學習豬八戒讓生活更美好”“親情短信讓生活更美好”“青山綠水讓生活更美好”等,這樣從生活實際來擬題,從興趣愛好來擬題,就具體得多,就能通過自己的生活細節來寫明名著、科學、自然等對自己的深刻影響,而且可以采用多種表達方式,生動形象地展現自己的體驗與感悟。