藝術無涯 歷史常新

文/劉 偉

有基本功才可能有創新

人逢良師是大幸，陸如老師對我來說是一位良師，我對陸如先生的敬意是對他人格魅力的追尋與開拓。他外放的胸懷，言行合一的知行，對我整個藝術生涯都產生了巨大的影響。

談及陸如，很多人知道他在陶瓷繪畫上的造詣，但并不知道，他在上世紀80年代教過我們。那是1982年，陸如先生在景德鎮職工大學教陶瓷彩繪。我記得，第一節課上，陸老師在黑板上寫下他的名字，時年20歲的我對陸如先生印象深刻，記住了這個特立獨行的老師。后來，我發現陸如老師不僅性格與眾不同，繪畫上見解獨到，有自己獨特的氣韻，走自己獨特的藝術之路。作品獨特但不曲高和寡，不讓人不服也不讓人不懂，很多同學開始臨摹他的花鳥瓷盤，臨摹也就是“互動”。陸如老師陶瓷語匯方面非常專業，以畫入瓷的筆墨關系處理得非常好，對陶瓷和繪畫的藝術理論也研究得透徹，無一不值得學生們學習。從臨摹作品到理論學習，這中間隔了一個空間。也就是多層次的學習，讓我們這些學生打下了牢靠的功底，才有創新的可能。

藝術求變很難，我從陶瓷職大畢業后分到東風瓷廠，1988年期間，設計的“景德壺”系列產品，被大家認為具有開創意義。這一系列作品也得到陸如老師的悉心指導，在這點上，老師并沒有“派頭”。后來，我從事工藝美術設計，不斷在傳統中尋求個性。我的藝術思維創造能力，大部分受到陸老的影響。

人格的力量光芒萬丈

之后很多年，我參與過多次筆會和展覽，發現一些規格較高的筆會，都會邀請陸如老師參與，老師水準很高，接觸到的平臺自然不一樣，和他打招呼的都是藝術名流和陶瓷大師。但老師的性格注定了他將留下更輝煌的藝術，那就是對藝術的傳承。那是老師隨父學藝時養成的，不但自己靠自身刻苦鉆研，打下扎實的基本功，他也一直念念不忘父親那誨人不倦之情，懂得藝術的生命在于傳承和創新，所以陸如老師除了接觸有名望的大家，他更多時間用在了幫年青藝術家修改作品，在培養學生上，他改到要點，使其作品立意更高。看到老師耐心地伏案修改，仿佛他不是培養學生的老師，而是藝術事業的服務員，又像學生們作品的一名忠實的觀眾。遇到這樣的老師曾是奢望。多年后當我也有了許多學生，我所能做的是傳承藝術，還有盡其所能幫助他們、幾十年不敢間斷。

從80年代教書至退休，陸如老師在陶瓷藝術領域，真正做到桃李不言下自成蹊，為人知為人愛！將陶瓷工藝和文化傳承給更多學生，這份責任是很重的。他很多學生如今都成為陶瓷藝術界中堅和砥柱，但我們這些人創作出作品仍然會邀請老師指點，陸老會綜合各種審美上、思想上、藝術細節上的各種問題，拿出全部的精力與熱情對待，同時又那么謙遜低調。

陸老的人格魅力，早已融入到景德鎮精神中，春風化雨，汩汩流淌。陸老與我師生至今，經過了40年的歲月。老師雖已是耄耋老人，對陶瓷的熱愛、對年輕人的關注未減，對創作的嚴謹未變，每天還保持看報寫字畫畫的習慣，依舊給年青藝術家指點鼓勵，依舊筆耕不輟在創作，這些精神幾十年如一，是現在年青人最稀缺最該學的精神。

藝術無涯精神可深造

和陸老相逢相知多年，這些生活、這些感情、這些領悟，我把它們理解為“深造”，后來都不知不覺中進入了我的作品。

今年是建黨百年，我創作了一件超大薄胎碗《百吉圖》，用青花工藝畫了100多只小雞，這件薄胎大碗也得到了陸如老師的高度肯定，并為這件薄胎大碗題字“百吉圖”，這是對我很大的鼓勵。不僅僅因為是我，不僅僅因為陸如先生是我的老師，而是因為這件作品代表了一代又一代藝術家，對祖國愛得深沉。我和陸老都有堅定的愛國情懷，我們骨子血脈里流的是中國傳統藝術家的血，愛國是我們融入骨髓和血液的人生態度。

人，是一切的希望。對藝術而言，人的精神，是更重要的。一個人如果不真誠，不真心助人，就不會打動別人；一個人的作品不真誠，觀眾和收藏家不會認可。這些年來，我每次遇到陸老，看到他對學生作品流露出真誠的微笑，低調、隨和，氣場卻很強大，我便知道，這才是真正的人民藝術家。陸老愛創作、愛學生，展現出一派大家風范，是大美。

大美無形，骨子里的傳統，與傳統殊異的創新，為人的真誠，從藝的德行，藝術家最高尚的特點陸老身上都有，但更貴重的是初衷。

老師不改初衷，我亦不改。陸老對我的指點和教誨，我也傳承給了我的學生，我相信是老中青幾代陶瓷藝術家相輔相成、師生組合唯美“合演”，才讓景德鎮的陶瓷藝術有獨特韻味，抓住人心。好的師生情誼，好的作品，中國陶瓷的形象，將一同被世界銘記。

藝術無涯，但能遇良師，路才會越走越寬……

（作者系景德鎮陶瓷研究院副院長、中國工藝美術大師）