建黨百年視閾下干部學(xué)院加強(qiáng)黨建創(chuàng)新的思考

曲 諫

（河北政法管理干部學(xué)院 河北石家莊 050061）

新時(shí)期干部學(xué)院黨建工作存在的問(wèn)題分析

當(dāng)前干校的黨建工作仍然存在一定的不足，對(duì)干部學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了一定程度的影響。

首先，基層黨組織的建設(shè)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。黨組織是干部學(xué)院工作的重要領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)于確保該校各部分工作方向與黨保持一致具有重要意義。為此，建設(shè)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的基層黨組織是各級(jí)各類(lèi)干部學(xué)院黨建工作的核心。而在當(dāng)前，干部學(xué)院的黨組織還沒(méi)有完全適應(yīng)新時(shí)期工作的要求，其領(lǐng)導(dǎo)核心作用需要進(jìn)一步增強(qiáng)，工作能力需要進(jìn)一步提高，服務(wù)群眾的功能需要進(jìn)一步強(qiáng)化，組織分工也需要進(jìn)一步明確。從而更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)院黨建工作，引導(dǎo)干部學(xué)院其他方面工作的核心作用。

其次，在黨員隊(duì)伍的建設(shè)上需要進(jìn)一步改進(jìn)。黨員干部是黨組織發(fā)揮作用、黨建工作落實(shí)的關(guān)鍵因素。在當(dāng)前，部分黨員的思想出現(xiàn)了一定程度的松懈，思想教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，工作能力也有進(jìn)一步提高的空間。為此，建設(shè)一支綜合素質(zhì)更高的黨員隊(duì)伍，無(wú)疑是新時(shí)期干校加強(qiáng)黨建工作的一個(gè)重要方向。

再次，在黨建工作方式方法上需要進(jìn)一步創(chuàng)新。黨建工作的開(kāi)展無(wú)疑是需要一套科學(xué)的方法作為支撐的。無(wú)論是黨組織的建設(shè)，還是黨員的教育與培訓(xùn)、黨組織生活的開(kāi)展等，都需要有合適的方法，以提高各項(xiàng)黨建工作開(kāi)展的效果。而目前，干部學(xué)院在黨建工作的方式方法上還有比較大的創(chuàng)新新空間，需要引進(jìn)新技術(shù)、新手段來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)黨建工作的創(chuàng)新。

特別是在建黨百年與時(shí)代轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)下，干部學(xué)院在開(kāi)展相關(guān)工作的過(guò)程中，一定要注意工作方法的科學(xué)運(yùn)用與實(shí)踐。在針對(duì)各級(jí)干校黨建工作開(kāi)展的相關(guān)研究中發(fā)現(xiàn)，諸多干部學(xué)院在進(jìn)行黨建工作開(kāi)展與落實(shí)的過(guò)程中，依舊存在工作方法落后，缺少創(chuàng)新性的弊端。例如，很多干部學(xué)院在進(jìn)行黨建工作落實(shí)的時(shí)候，依舊會(huì)采用當(dāng)面授課，集會(huì)教學(xué)的方式進(jìn)行黨建工作的開(kāi)展，該類(lèi)型的黨建工作開(kāi)展方式有著明顯的落后性。

干部學(xué)院創(chuàng)新黨建工作的重要意義

我國(guó)正處在建黨百年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，也處于時(shí)代建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵階段中。黨的領(lǐng)導(dǎo)作用與決策科學(xué)性顯得更加重要，這是實(shí)現(xiàn)我國(guó)民族偉大復(fù)興建設(shè)的關(guān)鍵動(dòng)力。在這一歷史節(jié)點(diǎn)，我黨更要始終保持原有的革命精神與自身的先鋒模范作用。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合百年建黨的歷史性時(shí)刻，我黨還需要進(jìn)行科學(xué)的發(fā)展與建設(shè)，提高自身工作開(kāi)展的科學(xué)性。同時(shí)，干部學(xué)院作為培養(yǎng)優(yōu)秀黨員、干部，科學(xué)建設(shè)黨組織的關(guān)鍵院校，其具有凈化黨內(nèi)環(huán)境、提高黨員覺(jué)悟的作用。在諸多時(shí)代背景下，干部學(xué)院需要展開(kāi)科學(xué)的黨建工作，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)文化、精神、思想、文明等高度科學(xué)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與自我發(fā)展。因此，結(jié)合諸多因素與背景，干部學(xué)院開(kāi)展黨建工作，不論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)黨組織而言，都有著十分重要的作用，其重要性明顯且突出。

百年建黨視域下黨建工作的優(yōu)勢(shì)

職能優(yōu)勢(shì)。各級(jí)干部學(xué)院主要的職能就是對(duì)黨員、干部進(jìn)行培養(yǎng)與鍛煉，以永葆黨組織的先進(jìn)性，永葆干部隊(duì)伍的先進(jìn)性。在這樣的工作職能背景下，干部學(xué)院開(kāi)展黨建工作既是自身工作的重要組成部分，同時(shí)也能夠針對(duì)黨員干部等學(xué)員開(kāi)展黨建工作。各級(jí)干部學(xué)院承擔(dān)著對(duì)干部、黨員培養(yǎng)的工作，其在思政建設(shè)過(guò)程中開(kāi)展的一系列活動(dòng)都與黨建工作內(nèi)容息息相關(guān)，教育職能優(yōu)勢(shì)凸顯。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)。建黨100年來(lái)，干部學(xué)院存在歷史十分悠久。在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的每一個(gè)階段，干校對(duì)于干部、黨員的教育作用都時(shí)時(shí)彰顯，在提高我黨的先進(jìn)性上，更有著重要的體現(xiàn)。并且，干部學(xué)院的思想建設(shè)與政治文明建設(shè)一直以馬克思主義與毛澤東思想為主，經(jīng)過(guò)了多個(gè)發(fā)展階段的檢驗(yàn)與完善，更是給干部學(xué)院的教學(xué)工作的開(kāi)展提供了一定的優(yōu)勢(shì)。在干部學(xué)院教學(xué)中，對(duì)黨員、干部大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等諸多先進(jìn)思想的引領(lǐng)中有著重要的意義，對(duì)于干校開(kāi)展黨建工作有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

科研優(yōu)勢(shì)。干部學(xué)院除了具備教學(xué)功能以外，還具有科研功能。在不斷的發(fā)展與建設(shè)中，特別是正逢建黨百年的契機(jī)下，干部學(xué)院還應(yīng)該展開(kāi)一系列的科研工作，確保我黨的思想與領(lǐng)導(dǎo)能夠一直處于合理的區(qū)間內(nèi)。在干部學(xué)院進(jìn)行相關(guān)科研工作開(kāi)展的過(guò)程中，其會(huì)與教育與資政工作能力想連接，實(shí)現(xiàn)多方面的綜合發(fā)展與建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，干部學(xué)院的科研優(yōu)勢(shì)也會(huì)充分體現(xiàn)到黨建工作的開(kāi)展中，在形成一系列完整的工作體系下，干校的黨建工作能夠在科研的視域下進(jìn)行高效開(kāi)展，有著一定的建設(shè)與落實(shí)優(yōu)勢(shì)。

咨政優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期以來(lái)，干部學(xué)院形成的諸多理論體系，會(huì)影響到其他組織內(nèi)的黨建工作開(kāi)展。在這樣的背景下，干部學(xué)院在進(jìn)行黨建工作開(kāi)展的過(guò)程中，能夠在更加科學(xué)與合理的范疇內(nèi)進(jìn)行，能夠?qū)崿F(xiàn)將有關(guān)資源轉(zhuǎn)化成黨建業(yè)績(jī)的作用，有著明顯的優(yōu)勢(shì)。各級(jí)各類(lèi)干部學(xué)院積蓄了大量的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的人才，他們一方面為祖國(guó)培養(yǎng)各種類(lèi)型的干部，把國(guó)家的大政方針、執(zhí)政思想灌輸給干部隊(duì)伍，另一方面，又把各種政策在執(zhí)行落地時(shí)的情況反饋給黨政機(jī)關(guān)，充分發(fā)揮資政優(yōu)勢(shì)。

學(xué)員優(yōu)勢(shì)。干部學(xué)院相關(guān)工作的開(kāi)展主要是面向黨員及干部的，干部作為黨校內(nèi)的主要學(xué)員，一般都接受了較長(zhǎng)時(shí)間的黨的思想的教育與熏陶，在很大程度上能夠深入理解干部學(xué)院的教育內(nèi)容與黨建工作開(kāi)展形式。干部學(xué)院在黨建工作開(kāi)展的環(huán)節(jié)中，其構(gòu)成人員能夠提高黨建工作開(kāi)展的科學(xué)性與合理性，有著明顯的學(xué)員優(yōu)勢(shì)。

新時(shí)代，干部學(xué)院開(kāi)展黨建創(chuàng)新路徑

精心謀劃，由“線性思維”向“系統(tǒng)思維”轉(zhuǎn)變。黨建工作是干部學(xué)院建設(shè)的重要組成部分，是推動(dòng)教學(xué)、科研、行政管理的重要思想保障，同時(shí)也是加強(qiáng)黨員黨性教育的主要抓手，要將黨建貫穿基層工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。不能孤立的看黨建工作，造成思想“缺位”，隊(duì)伍“瘸腿”等問(wèn)題，也不可以簡(jiǎn)單參照原有的經(jīng)驗(yàn)或他人的做法。要不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)干部學(xué)院黨建工作由“線性思維”向“系統(tǒng)思維”的轉(zhuǎn)變，將黨建工作融入全校各個(gè)工作環(huán)節(jié)之中，將黨建工作與干部培訓(xùn)、科研咨政、理論宣講同部署、齊謀劃，充分發(fā)揮干校黨建理論優(yōu)勢(shì)和師資優(yōu)勢(shì)，做好黨建工作的先行軍、領(lǐng)頭羊。新形勢(shì)下，要把加強(qiáng)基層黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)作為貫穿社會(huì)基層建設(shè)的一條紅線，干部學(xué)院更要進(jìn)一步明確自身定位，不斷加強(qiáng)黨建引領(lǐng)職能，致力于夯實(shí)黨的執(zhí)政根基，全面提升基層黨員理論水平和實(shí)踐能力，促使黨員干部更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

多方參與，由“固化封閉”向“兼容開(kāi)放”轉(zhuǎn)變。黨建引領(lǐng)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)治理是新時(shí)期黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政基礎(chǔ)鞏固的政治工程。干部學(xué)院是黨的理論研究主陣地、干部教育培訓(xùn)的主渠道，也是錘煉干部黨性的大熔爐，干校應(yīng)該堅(jiān)決扛起基層黨建政治責(zé)任，積極發(fā)揮干校在基層黨建中的政治引領(lǐng)、思想保障、示范引導(dǎo)作用，打造黨建特色品牌，樹(shù)立基層黨校良好形象，擴(kuò)大干部群眾中的影響力。通過(guò)黨建聯(lián)盟、基層宣講、論壇交流等多種手段，不斷面向區(qū)鎮(zhèn)、部門(mén)、村居聯(lián)動(dòng)開(kāi)放，突破傳統(tǒng)黨建工作的思路和方法，貫徹兼容開(kāi)放的發(fā)展導(dǎo)向，更好地實(shí)現(xiàn)干部學(xué)院的政治功能與歷史使命，使基層黨建更加生動(dòng)鮮活。同時(shí)，在開(kāi)放的活動(dòng)中，不斷積累豐富的實(shí)踐案例，積極推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，在持續(xù)不斷的基層實(shí)踐中，提高教師授課能力和科研水平。

全員參與，從“單兵作戰(zhàn)”向“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須貫徹新時(shí)代黨的組織路線，努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。黨建工作創(chuàng)新需要一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍保障。鑒于一些干部學(xué)院人員有限，缺少專(zhuān)職黨務(wù)干部，需要?jiǎng)訂T全體干校人員參與到黨建工作中來(lái)，激發(fā)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)黨員干部群策群力，為黨建創(chuàng)新出謀劃策。一方面，在服務(wù)基層黨建的過(guò)程中，尤其要注重鍛煉年輕黨員，培養(yǎng)干部梯隊(duì)，培養(yǎng)綜合組織能力、協(xié)調(diào)能力。深入基層一線，在各類(lèi)主題教育活動(dòng)中發(fā)出黨校最強(qiáng)音。另一方面，在組織校內(nèi)黨建活動(dòng)時(shí)，特別要注重把“三會(huì)一課”落到實(shí)處，堅(jiān)持開(kāi)放式討論，發(fā)表各自的意見(jiàn)，在交流和溝通中，激發(fā)隊(duì)伍活力，提升組織凝聚力，豐富和創(chuàng)造性地延伸黨建的內(nèi)涵。同時(shí)，要定期召開(kāi)干部學(xué)院黨建工作專(zhuān)題研討會(huì)，邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、高校資深教授、各級(jí)干校黨建研究專(zhuān)家，交流創(chuàng)新實(shí)踐、分析優(yōu)秀案例、分享成功經(jīng)驗(yàn)、提煉有效措施，積極發(fā)揮干部學(xué)院外聘教師隊(duì)伍作用，全力推動(dòng)黨建工作走上新臺(tái)階。