新時代思想政治工作的核心理論基礎與路徑創(chuàng)新研究

張 麗

（新疆人民武裝學校 新疆烏魯木齊 830092）

現(xiàn)階段，我國已經(jīng)進入了中國特色社會主義發(fā)展的全新階段，而作為我國經(jīng)濟社會發(fā)展不可或缺重要組成部分的高校思想政治工作，對高素質(zhì)專業(yè)人才的培養(yǎng)而言價值斐然。思想政治工作并非是一種一成不變的呆板固定的工作，而是需要跟隨著時代經(jīng)濟社會等方面的發(fā)展，對其路徑持續(xù)進行創(chuàng)新。基于此種背景，本文以新時代下的高校思想政治工作需要始終遵循的部分核心基礎理論作為出發(fā)點，探討了該項工作路徑有效創(chuàng)新的具體策略，以便為今后高校思政工作路徑方面的持續(xù)優(yōu)化、落實提供理論層面的借鑒、參考。

新時代背景下的高校學生思想情感特征剖析

目前90后和00后作為高校學生的主要組成群體，隨著其在互聯(lián)網(wǎng)時代下的快速成長，能夠?qū)τ趪艺巍⒔?jīng)濟、社會、文化等方面的發(fā)展，通過互聯(lián)網(wǎng)得到最為深刻的理解，也正因為如此，對于在中國共產(chǎn)黨領導下中國特色社會主義建設發(fā)展所取得的各項成就認識相對較為充分，并且能夠從內(nèi)心深處堅定中國共產(chǎn)黨的領導正確性，在愛國情懷、民族自豪感方面的提升十分顯著。但同樣的，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，也使得其他的境外勢力借助網(wǎng)絡將一些負面文化輸入到我國境內(nèi)，同樣對于高校學生的理想信念形成了一定的負面影響[1]。此外，以目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展看來，高校的學生接受信息的來源和工具呈現(xiàn)出一種多元化發(fā)展趨勢，并且接受的信息數(shù)量呈現(xiàn)出一種指數(shù)級增加的趨勢，再加之在互聯(lián)網(wǎng)思維的影響下，高校學生對于世界的任何事物都會形成自己的判斷和理解，并且由于自我中心傾向相對較為嚴重，通常都會在對待問題時勇敢將自己的不同看法表達出來，對于問題的思考和處理都有著較為強烈的自信心。但這種個性意識過分強化，再加之受到拜金主義、享樂主義等負面價值的滲透影響，直接對高校學生的集體觀念、群體歸屬感等正確思想政治觀念產(chǎn)生了較為嚴重的負面影響。

新時代下的高校思想政治工作境況解析

隨著如今國際范圍內(nèi)全球化發(fā)展趨勢越發(fā)顯著，以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和各種移動智能終端普及，高校思想政治工作所面臨的各種思想環(huán)境等方面都出現(xiàn)了較為顯著的變化。只有通過對思想政治工作的體系進行改變，方能夠做到與時俱進的提高思想政治工作的實際效果。但就目前的情況看來，我國高校在針對思想政治工作進行優(yōu)化落實的過程中，傳統(tǒng)的工作模式框架束縛未能全面打破，簡單而言，高校內(nèi)部的思想政治理論課依舊被視為思政工作落實的唯一途徑，忽視了學生信息獲取途徑中最為關鍵的互聯(lián)網(wǎng)終端作用的發(fā)揮[2]。同時，實踐性教學內(nèi)容和模塊的建立、應用忽視，導致思政理論教學工作的結(jié)果未能與實際生活產(chǎn)生關聯(lián)，直接影響到學生對于思政工作與實際生活認知之間的開發(fā)，甚至從內(nèi)心深處抵觸該項活動的落實。

新時代下的高校思想政治工作優(yōu)化、落實的核心理論基礎分析

革命階段及建國初期的黨組織奮斗理論。中國共產(chǎn)黨在十九大中也明確提出了需要做到不忘初心、牢記使命，這其中便涉及到中國共產(chǎn)黨成立之初的目標。在革命階段和建國初期時間階段中所形成的黨組織奮斗理論對于現(xiàn)階段高校的思想政治工作仍舊在理論層面具備良好的借鑒價值。以目前的情況來看，新時代背景下高校思想政治工作路徑的優(yōu)化，需要全面遵循我黨為人民服務的宗旨以及獨立自主、自力更生的革命精神。中國共產(chǎn)黨從建黨之初，便始終堅持為人民服務這一根本宗旨，作為我黨發(fā)展過程中的首個體系化建立、發(fā)展的思想理論，毛澤東思想中也將群眾路線作為關鍵部分。在這一思想的指引下，黨組織的各項實踐活動需要依賴于人民群眾共同完成，這對于新時代背景下的高校思想政治工作而言，便是需要依賴學生群體作用的發(fā)揮[3]。通過全面調(diào)查其思想政治情感現(xiàn)狀和態(tài)度變化等多方面信息，對于思想政治理論教育工作的途徑進行革新。同時獨立自主、自力更生的革命精神，對于新時代背景下的高校思想政治工作創(chuàng)新而言，要求重視學生作為社會個體的主觀能力的發(fā)揮。通過融合理論教學和實踐教學模塊內(nèi)容，讓學生得以自主在實際生活中對各種所學的思想政治理論知識進行實踐。

進入改革開放階段之后的中國特色社會建設理論。在我國改革開放政策正式實施之后，以及隨著后代黨組織領導人對于改革開放政策的不斷深化，使得我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了令世界為之側(cè)目的成就，而這也恰恰證明了我國中國特色社會主義理論的正確性。其中所包含的部分內(nèi)容對于現(xiàn)階段高校思想政治工作的優(yōu)化而言，同樣具備較為顯著的理論參考意義。而其中最具有借鑒意義的便是與時俱進這一基礎原則，這也是保障高校內(nèi)部各項思想政治工作及其理論知識體系，能夠始終與社會經(jīng)濟發(fā)展的時代前列齊頭并進的關鍵因素，能夠真正做到思想政治工作與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求吻合。同時實事求是這一基本思想也要求高校思想政治工作在針對路徑、內(nèi)容在持續(xù)進行優(yōu)化革新的過程中，需要深入學生群體內(nèi)部進行調(diào)查，在全面了解學生的情感、思想現(xiàn)狀及其變化趨勢的同時，方能做出針對性調(diào)整，以此保障高校思想政治工作在理論、方式方面的科學、合理性。

習近平中國特色社會主義思想理論體系。現(xiàn)如今我國已經(jīng)正式進入中國特色社會主義發(fā)展的全新階段，以習近平同志為核心的黨中央，也在帶領我國人民持續(xù)進行中國特色社會主義建設的過程中，形成了完善的中國特色社會主義思想理論體系。這一現(xiàn)代化的黨組織思想理論體系，對于高校的思想政治工作優(yōu)化而言，在理論和實踐方面都具備著較為顯著的指導和借鑒價值。高校思想政治工作在面臨現(xiàn)階段互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)發(fā)展以及境外各種不良思想文化持續(xù)滲透的全新背景下，必須要重視對于黨組織各種先進文化理論的持續(xù)學習，以便在全面理解其深刻精神內(nèi)涵的前提下，與高校的思想政治工作進行有機的融合。除此之外，仍舊需要堅持以人民為中心的這一主要發(fā)展思想，并在始終堅定四個自信的前提下，推動高校學生思想觀念的正向積極發(fā)展。

新時代下的高校基于黨先進理論創(chuàng)新思想政治工作路徑的策略

以黨建為高校思想政治工作落實基石。中國共產(chǎn)黨在我國經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中始終發(fā)揮著領導作用，而為了保障新時代背景下的高校思想政治工作路徑及內(nèi)容優(yōu)化能夠全面貼合我國經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實人才需求，則需要以黨的政治建設對高校思想政治工作內(nèi)容和路徑方面的優(yōu)化發(fā)揮統(tǒng)領作用，借助高校黨的政治建設為高校在其思想工作在內(nèi)容和路徑方面的優(yōu)化革新提供工作思路、目標方面的指引、導向。對于現(xiàn)階段全新的歷史背景而言，高校內(nèi)部的黨的政治建設，需要在始終堅持黨組織正確政治方向、路線的前提下，進一步強化黨內(nèi)的政治生活力度。同時高校內(nèi)部的各級領導干部、黨員等，也需要對習近平新時代中國特色社會主義思想定期進行集體化的深層學習，并配合高校各個部門大思政格局建設、宣傳，確保高校內(nèi)部的各個部門能夠在全面遵守其思政工作職責的前提下，對于學生的思想政治意識教育工作作出進一步的責任劃分以及落實，以此來形成一個完善的思政教育聯(lián)動工作局面，并發(fā)揮其規(guī)模效應。

重視思想政治工作院校特色的凸顯。從某種程度上來說，高校思想政治工作中所宣傳的各種黨組織和思想政治方面的理論知識都脫胎于人民群眾的日常生活以及工作[4]。為了完美避開之前理論灌輸式方式所帶來的學生內(nèi)心抵觸思政教育工作的弊端，高校內(nèi)部思想政治工作路徑的優(yōu)化必須要以貼近學生的實際生活經(jīng)驗作為核心，立足于學校內(nèi)部已經(jīng)建立完善的思政教育資源庫，針對本校的實際發(fā)展做出全面的考量，以此建立帶有本校特色的思想政治工作體系。這種帶有院校本身特色的思想政治工作，完全可以借助最為傳統(tǒng)的一些思想政治工作習慣或者事件為基礎元素。比如，每個學校周一都會舉行的升國旗儀式活動，便可以由校方在每周選擇一個思想政治方面的教育主題，將學校內(nèi)部的思想政治教育工作實際和熱愛祖國、熱愛民族等重大問題做出連接，讓學生得以在參與實踐活動的過程中逐步深化思想政治水平。此外，這種帶有院校特色的思想政治工作模式形成、發(fā)展也完全可以基于院校本身的專業(yè)特點。比如，以農(nóng)業(yè)為主的本、專科院校，則可以通過與我國農(nóng)業(yè)關聯(lián)緊密的各種思政文化元素進行發(fā)掘，幫助學生在參與農(nóng)業(yè)實踐生產(chǎn)活動的過程中向其宣傳國家大力提倡的工匠精神，同時各種以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活為基礎落實的實踐思想活動，也是學生關注熱愛農(nóng)業(yè)等情感建立的有效途徑。

現(xiàn)代技術(shù)和思想政治工作的有機融合。現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及各類終端呈現(xiàn)出深入發(fā)展、普及的態(tài)勢，使得人們生產(chǎn)、生活方式得到了根源性的轉(zhuǎn)變，再加之人工智能技術(shù)、移動智能終端、移動互聯(lián)網(wǎng)三者的同步影響，媒體傳播媒介陣營也逐漸向著立體化、多角度的方向發(fā)展。這些以微信公眾平臺、抖音短視頻等作為代表的全新類型的媒體平臺，完全可以憑借其中的語音、圖片、視頻諸多類型的載體，為高校思想政治工作的理論知識宣傳提供多元化的途徑。高校可以借助今日頭條之類的新聞手機APP或者是微信、微博等社交媒體平臺，對于思想政治工作內(nèi)容及相關理論知識，以文字、圖片、視頻等形式進行多元化、立體式宣傳，進一步強化思想政治工作理論知識方面的傳播效果。大數(shù)據(jù)技術(shù)作為目前與人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活關聯(lián)較為緊密的一項全新信息技術(shù)產(chǎn)物，完全可以通過校內(nèi)學生群體用戶畫像數(shù)據(jù)收集、分析，為其提供感興趣的帶有針對性的思想政治教育內(nèi)容[5]。這不但能夠保障推進的各項思想政治工作內(nèi)容、活動模式能夠完全符合學生興趣，同時思想政治工作的路徑多元化特征也變得更為明顯，教育、傳播效果也能夠持續(xù)得到提升。

隨著各種現(xiàn)代信息、媒體技術(shù)、移動智能終端的持續(xù)發(fā)展普及以及應用，當前時代背景下的高校學生群體在思想政治、情感等方面的全新變化，必然推動高校思想政治工作在模式和內(nèi)容上的持續(xù)變革。為了保障高校所開展的思想政治工作，能夠在內(nèi)容、模式等方面贏得學生內(nèi)心身處的支持，校方則必須要將中國共產(chǎn)黨從建黨之初至今所形成的各種先進核心黨組織文化理論基礎作為出發(fā)點，并始終堅持黨的建設作為領導地位的基本原則，配合現(xiàn)代技術(shù)以及特色化院校思想政治工作內(nèi)容的制定、落實，持續(xù)強化思想政治工作的針對性，達成該項工作應有的效果。