促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設策略

□江蘇省常州市勤業新村幼兒園 陳金姣

如何促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設是幼兒教師以及幼兒園不得不考慮的事情，對于促進幼兒主動學習來說是很有必要去做的一件事情；對于教師來說，讓幼兒學會主動學習是父母和教師必須完成的一件事情，越早實現對幼兒的發展來說益處越大；對于STEM區角創設來說，對幼兒的發展也有著很大的意義。但是，從目前的情況來看，想要實現STEM 區角的創設是存在一定的難度的，僅僅依靠教師在大多數情況下是不大可能的，從一定程度上來說需要相關機構的支持，才能很好地實現STEM 區角的創設，讓幼兒能夠真正從中獲得一定的好處。為此本文主要針對教育層面對其進行了一定敘述。

一、促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設的策略

（一）對于教育機構來說

1.制定合適的方案并采取相應的措施

制定合適的方案并采取相應措施是必不可少的一個流程，教育機構首先要做的事情便是對需要解決的問題進行了解，了解實際情況之后，對其采取適當的措施，教育部門在整個過程中是最重要的環節，對此對于教育機構來說，要根據實際情況制定出合適的方案，同時采取相應的措施。

2.積極推廣促STEM區角創設

想要實現STEM 區角的創設，那么最好、最直接的方式便是對其進行宣傳，對于教育機構來說，其可信度是非常高的，如果教育機構能夠對其進行一定的宣傳，那么相信STEM區角的創設將不會是個什么大問題，由于自身身份的特殊性，在對某事物進行宣傳的時候一定要對該事物有充足的把握，確定該事物確實能夠帶來意料之中的益處，如果教育機構進行盲目的宣傳，那么會在一定程度上影響到人們對教育機構的看法，對教育的發展也會造成很大的影響。

3.在促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設上提供一定的資金幫助

對于教育機構來說，往往解決問題的方法都是制定策略，采取相關的措施和對其進行資金上的幫助，用資金來解決問題在大多數人看來這是一種不太好的方式但往往是最有效的方式，通過資金的補充，對于幼兒園來說能夠選擇更多的方式解決問題，對于促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設問題來說也一樣，如果教育機構能夠給幼兒園資金上的大力支持，那么對于幼兒園來說便能考慮到更多的解決方案，解決方案多了就總會有一個相對較高效的，從而真正實現了促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設。

（二）對于幼兒園來說

1.制定相應的教學方案

幼兒園和教師是整個過程中方案和措施的實施者，對于幼兒園來說，在接到教育機構的要求后要制定相應的實施方案，同時針對教師要制定相應的教學方案，幼兒園在其中充當的角色是非常重要的，無法代替的，對此，幼兒園想要促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設，首先需要做的便是根據教育機構的要求制定相應的方案，采取相應的措施，對教師制定相應的教學方案。

2.統籌規劃，做好任務發展

除此之外，對于幼兒園來說要統籌規劃，做好任務發展，在接受任務后要對其進行相應的整理，分類，整合，做好規劃，按照計劃對其進行相關措施的實施，比如像促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設來說，幼兒園首先要做的不是盲目去開展，實施什么，首先要做的便是將這個任務進行分割，分為幾個階段，在什么時期內完成哪一個階段，對其整體進行統籌規劃，有計劃、有順序地進行開展，做好任務的發展。

3.進行STEM區角創設和實驗

對于幼兒園來說，想要實現促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設，首先需要做的便是進行實驗，實驗結果達到要求后再進行相關內容的開展，比如STEM區角的創設，對于幼兒園來說首先需要做的事情便是開展實驗，查看實驗后的結果是否能后達到預期中的狀態，如果能夠達到那么在繼續采取下一環節，如果最終的結果和預料中有所差距，那么便要考慮一下是否要繼續進行開展。

4.培養教師

對于幼兒園來說，培養教師是很有必要的，只有教師在教學的過程中對一些要求有一定意識，那么想要實現促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設才會有更大的可能性。

5.適當開展一些活動來實現促STEM區角創設

幼兒園可以適當開展一些活動來實現促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設，通過這種方式往往獲得的效果也是很好的。

（三）對于教師來說

1.教學過程中做好必要的準備

教師做好準備是必不可少的，對于幼兒來說往往會存在很多難以預料的情況，如果教師事先不做好一定的準備，那么想要實現促進幼兒主動學習與發展是不大可能的。

2.盡可能主動去了解STEM區角創設知識

對于教師來說，想要促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設那么首先需要做的便是自己要對其有一定的了解，當教師有一定的了解后才能更好地按照預料中的那樣去發展，才能真正實現STEM 區角的創設，促進幼兒主動學習與發展。

3.教學過程中尋找經驗促進幼兒主動學習與發展

對于教師來說，在教學的過程中總會遇到一些比較特殊的幼兒和特殊的情況。教師想要做好自己的教育工作，那么在教學的過程中就要不斷吸取經驗。

4.適當開展一些活動來實現STEM區角創設

對于教師來說也能通過適當開展一些活動來實現促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設，從一定程度上來說效果也是令人滿意的。

二、在促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設的過程中的注意事項

一是實事求是，不可過分夸大。實事求是很重要，特別是對于教育機構來說，一步一個腳印才能后走出迷林。二是幼兒園要按照實際情況來進行相關事項的開展，即要做到實事求是，要按照實際情況來進行相關事項的開展。三是教師要多傾聽孩子的心聲。對于教師來說要多了解幼兒，多了解幼兒的情況，這樣才能夠真正實現促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設。

三、結語

對于促進幼兒主動學習與發展的STEM 區角創設來說策略有很多，但是如果抓不住重點在整個過程中是非常容易出現問題的，對此，對于教育機構、幼兒園和教師來說要盡可能去進行相關分析，真正實現促進幼兒主動學習與發展的STEM區角創設。