本期專題主持人:江蘇教育報刊總社 孫士海
·主持人語·
近年來,深度學習、高階思維逐漸成為小學數學教育教學研究的熱點。作為小學數學教師,深化小學數學高階思維教學,從理論層面看,我們需要弄清楚什么是高階思維,高階思維與核心素養、深度學習等概念的邏輯關系,以便更好地指導教學;從實踐層面看,要更好地培養學生的高階思維,教師應從哪些方面去把握?思維教學從低階轉向高階,有哪些路徑與方法?有哪些誤區需要糾正?為有效應答這些一線教師普遍關心的問題,本期專題,我們邀請國家基礎教育研究中心常務副主任、東北師范大學馬云鵬教授,南京師范大學課程與教學研究所所長喻平教授,從理論層面進行深入解讀;邀請張齊華、周衛東等數學特級教師帶來實踐層面的創新及反思,以期深化高階思維教研,引領小學數學思維教學進階。