本刊2021年總目錄

名家論壇

一代豪賢：殉學(xué)與悵望

——箋釋錢鍾書詩十五首

夏中義(1.1)

法網(wǎng)體系及其話語功能

陳金釗(2.1)

中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神之我見

彭吉象(2.14)

法律想象論綱

姚建宗(3.1)

學(xué)科交叉：新文科背景下的新外語構(gòu)建和學(xué)科體系探索

蔡基剛(3.14)

構(gòu)式三觀：構(gòu)式語法的基本理念

施春宏(4.1)

思想政治教育中的“理性”與“非理性”

——基于馬克思恩格斯經(jīng)典文本的相關(guān)論斷

李忠軍，楊 科(5.1)

關(guān)于當(dāng)前外國文學(xué)“中國話語”建設(shè)三大關(guān)系的思考

劉建軍(6.1)

名家訪談

關(guān)于當(dāng)代文藝?yán)碚撗芯康娜舾芍匾獑栴}

——丁國旗研究員訪談

丁國旗，趙 強(qiáng)(5.8)

海外特稿

中國政治學(xué)的研究現(xiàn)狀：調(diào)和政治學(xué)的全球化與本土化？

王中原，郭蘇建著，羅湘衡譯(5.16)

大眾化時(shí)代俄羅斯文學(xué)的發(fā)展趨勢及典型形象

М.А.切爾尼亞克著，劉玉寶譯(5.25)

政治·社會(huì)·哲學(xué)

【新時(shí)代哲學(xué)理念與現(xiàn)代性話語體系建構(gòu)】

馬克思主體理論的歷史唯物主義建構(gòu)

釗 劍(1.93)

馬克思主義自然觀視域下的生命共同體

杜 茹，紀(jì) 明(1.100)

【政治學(xué)研究】

城市社區(qū)協(xié)商民主的機(jī)制、價(jià)值和發(fā)展路徑

王天夫，郭心怡，王碧妍(1.107)

傳統(tǒng)政治文化與俄羅斯政治發(fā)展道路選擇

馬風(fēng)書，吳 昊(1.115)

【政治學(xué)研究】

從小康社會(huì)到幸福社會(huì)：馬克思主義中國化的演進(jìn)邏輯分析

石建勛，劉 宇(2.76)

簡論作為一種新世界觀的人類命運(yùn)共同體

祝婷婷(2.84)

市縣黨委巡察制度：全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要路徑

陳松友，王珈榕(2.90)

【社會(huì)學(xué)研究】

新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)輿情引導(dǎo)機(jī)制論析

趙 雪(2.97)

婦女家庭獨(dú)特作用的新時(shí)代蘊(yùn)涵

門艷玲，張小寶(2.103)

科學(xué)家在線科學(xué)傳播意愿及其影響因素實(shí)證研究

吳文汐，周 婷(2.111)

【農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的融入與退出機(jī)制研究】

勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率變化

——基于理論與實(shí)證統(tǒng)一框架下的分析

鄧宏圖，周 鳳(3.73)

新時(shí)期土地承包經(jīng)營權(quán)退出內(nèi)部引導(dǎo)機(jī)制研究

劉吉雙，張 旭(3.94)

新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口社會(huì)融合路徑

史桂芬，沈淘淘(3.103)

【紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年】

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)制度建設(shè)的歷史演進(jìn)(1921—1949)

陳金龍(4.16)

中國共產(chǎn)黨人辦大學(xué)的初心和使命：百年回顧與展望

王占仁(4.22)

百年大黨何以在思想上與行動(dòng)上永葆活力

——中國共產(chǎn)黨人對(duì)辯證唯物主義世界觀和方法論的堅(jiān)持和運(yùn)用

楊洪源(4.31)

【中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代研究】

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的理論之基

田克勤，張 林(4.37)

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的制度之基

李 婧(4.46)

【社會(huì)學(xué)研究】

數(shù)字文化視域下智慧治理的變革與發(fā)展

阿柔娜，王 松(4.133)

農(nóng)村照亮城市：精準(zhǔn)扶貧視角下的城市低保制度反貧困政策調(diào)適

王奕君，白維軍(4.140)

對(duì)現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)“兩個(gè)變體”的批判

——薩拉·薩卡生態(tài)社會(huì)主義思想評(píng)析

穆艷杰，鄭 琦(4.147)

【社會(huì)學(xué)研究】

亞文化與數(shù)字身份生產(chǎn)：快手新生代農(nóng)民工群體土味文化研究

李 彪(5.115)

后減貧時(shí)代中國老年多維貧困的測度

王亞柯，夏會(huì)珍(5.121)

【相對(duì)貧困治理研究】

全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化背景下的相對(duì)貧困治理

王曉毅，阿妮爾(6.11)

相對(duì)貧困城鄉(xiāng)差異及社會(huì)保障的減貧效應(yīng)

王 晶，簡安琪(6.18)

生態(tài)環(huán)境視角下的相對(duì)貧困與公正轉(zhuǎn)型

張 倩(6.28)

【哲學(xué)研究】

馬克思“顛倒”了何種意義的黑格爾辯證法？

——兼論人類自由歷史視域中的“神秘外殼”與“合理內(nèi)核”

羅朝慧(6.90)

經(jīng)濟(jì)

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

基于基本面分析的量化投資：研究述評(píng)與展望

侯曉輝，王 博(1.124)

新興市場經(jīng)濟(jì)周期：特征事實(shí)、影響因素與研究展望

聶 麗，顏 蒙，安 真(1.132)

異地就醫(yī)結(jié)算平臺(tái)對(duì)醫(yī)療行為及費(fèi)用的影響分析

——基于吉林省的實(shí)證研究

崔 佳，劉宏亮(1.142)

【“雙循環(huán)”新發(fā)展格局研究】

科技創(chuàng)新推動(dòng)“雙循環(huán)”新格局發(fā)展的理論及戰(zhàn)略對(duì)策

姚樹潔，房 景(3.39)

RCEP對(duì)亞太地區(qū)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的影響

——一個(gè)全球價(jià)值鏈視角的分析

倪月菊(3.52)

中國加入CPTPP：一個(gè)統(tǒng)一框架的分析

蘇慶義，王睿雅(3.63)

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

政府民生性財(cái)政支出的就業(yè)效應(yīng)研究

姜 揚(yáng)(6.97)

經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)與城市全要素生產(chǎn)率

劉劭睿(6.107)

制度變遷、政府作用與民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展

——基于非線性面板門限模型的分析

張慧一，張友祥(6.118)

“兩型農(nóng)業(yè)”建設(shè)與農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移耦合協(xié)調(diào)性研究

——以吉林省25個(gè)商品糧基地縣(市)為例

康翠玉，史桂芬，劉云達(dá)(6.125)

法學(xué)

【法學(xué)研究】

中國退休制度整體改革勢在必行

馮彥君，王 瓊(2.53)

刑事證據(jù)制度轉(zhuǎn)型：由證據(jù)概念、證據(jù)屬性到證據(jù)資格

孫 銳(2.62)

受教育權(quán)能的多維面向及其實(shí)現(xiàn)

張玉龍，尹奎杰(2.70)

【新興權(quán)利與法治中國】

民生視角下的老年人福利權(quán)體系及其實(shí)現(xiàn)研究

劉為勇，謝熙坤(5.81)

“數(shù)字弱勢群體”信息權(quán)益保障的法律路徑

宋保振(5.91)

【法學(xué)論壇】

轉(zhuǎn)基因監(jiān)管中的公眾參與制度研究

——以歐盟經(jīng)驗(yàn)為例

趙晶晶(5.101)

資格刑預(yù)防再犯功能的審視

——基于從業(yè)禁止入刑立法考量為視角的展開

韓寶慶(5.108)

【法學(xué)研究】

離婚冷靜期制度實(shí)施中的價(jià)值沖突與衡平

郭峻維(6.137)

語言·文學(xué)

【文本創(chuàng)構(gòu)與文學(xué)傳統(tǒng)】

文類遞嬗與抒敘博弈

董乃斌(1.29)

中國文學(xué)表達(dá)方式之流轉(zhuǎn)與寫人傳統(tǒng)之形成

李桂奎(1.39)

【語言文學(xué)】

“當(dāng)然”的填補(bǔ)功能與話語標(biāo)記用法研究

楊智渤(1.49)

國際漢語教師課堂自啟自修型會(huì)話修正研究

劉佳音，彭 爽(1.56)

語用預(yù)設(shè)在平衡律師倫理沖突中的作用

——基于微博的證據(jù)

王曉婧(1.64)

當(dāng)代兒童圖畫書中的元小說敘事法探究

程 諾(1.72)

【文化藝術(shù)】

高麗文學(xué)家李齊賢寫真在中韓兩國的流播與真贊的誤讀

馬金科，楊雅琪(1.81)

鞠守鎬舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作論

謝 飛，劉 煉(1.87)

【語言文學(xué)】

現(xiàn)代漢語起始和結(jié)尾時(shí)間連接成分的比較研究

金曉艷(2.23)

唐詩中的隱轉(zhuǎn)喻與轉(zhuǎn)隱喻及其翻譯研究

金勝昔(2.30)

話本傳統(tǒng)與汪曾祺的文學(xué)創(chuàng)作

周 哲(2.37)

先秦儒家樂論的演進(jìn)及路徑

——以《荀子·樂論》《禮記·樂記》為中心

林春香，王 瑩(2.46)

【語言文學(xué)】

新時(shí)代孔子學(xué)院建設(shè)的守正與創(chuàng)新

李寶貴，莊瑤瑤(3.115)

漢語國際傳播影響要素研究范式探討

尹春梅(3.121)

原型范疇視域下的聯(lián)綿詞概念再反思

李春艷(3.131)

【語言文化】

對(duì)“崇高”的祛魅與審美意識(shí)的多元化

——清末民初梁啟超、王國維審美觀的再度調(diào)整

張冠夫(4.100)

職業(yè)審美何以可能

——以新時(shí)代職業(yè)生活為中心

王春雨(4.110)

語言意義建構(gòu)研究的歷史嬗變

——以多義現(xiàn)象為例

許葵花，葛曉華(4.119)

張力中的女性烏托邦建構(gòu)

——《克蘭福鎮(zhèn)》的女性主義敘事學(xué)解讀

夏文靜(4.126)

【語言文學(xué)】

教育的多元性與當(dāng)代作家文學(xué)創(chuàng)作的復(fù)雜性

——以柳青創(chuàng)作的《創(chuàng)業(yè)史》為例

李宗剛(5.32)

彈幕下的共同體：一種文學(xué)“人際書寫”新形態(tài)

劉 寶(5.42)

語篇銜接與連貫認(rèn)知分析理論及范式問題探究

王洪亮，緒可望(5.49)

量差與量否：“A不了多少”“A不到哪里去”

岳 輝，郭若祺(5.56)

【文化藝術(shù)】

溯源與省思

——中國藝術(shù)歌曲概念之厘清與界定

胡東冶(5.65)

繪畫藝術(shù)的體制更迭及其邏輯轉(zhuǎn)換

——基于雅克·朗西埃的“藝術(shù)體制”論

高 丹(5.75)

【語言文學(xué)】

漢語復(fù)合詞的形象色彩與具象化造詞方式

曹 儒，張道新(6.35)

現(xiàn)代漢語排他性副詞的語義研究

張 蕾(6.42)

滿語中動(dòng)詞類漢語借詞的詞法研究

杜佳烜，唐千航(6.49)

老舍《駱駝祥子》英譯本的副文本研究

劉 峰，李梓銘(6.58)

【文化藝術(shù)】

美育普及與高校藝術(shù)經(jīng)典教育

——兼論王國維美育思想的當(dāng)下啟示

李 雷(6.193)

非遺背景下薩滿文化的傳承與保護(hù)研究

——以吉林省為例

李吉品(6.199)

教育學(xué)

【“習(xí)近平總書記教育重要論述講義”專題研究】

習(xí)近平關(guān)于教育使命的新定位、新認(rèn)識(shí)與新要求

龐立生(1.10)

習(xí)近平“堅(jiān)持扎根中國大地辦教育”重要論述的核心要義與理論品格

劉 志(1.16)

習(xí)近平堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新重要論述的基本遵循

張海波(1.22)

【教育學(xué)論壇】

透徹理解國家需要和對(duì)象需要的關(guān)系

楊淑湘，王立仁(1.150)

來華預(yù)科教育分班策略研究

劉 濤，趙美威，王 薇(1.156)

【教育學(xué)論壇】

第六次科技革命影響下的教育變革

張學(xué)敏，柴 然(2.117)

以“共治”達(dá)“高質(zhì)”

——基于多元主體的研究生教育治理之路

姚玉香，柳欣源(2.128)

愛情心理理論視域下高校婚戀教育探析

孔德生，臧 凱(2.135)

新時(shí)代中學(xué)生學(xué)術(shù)型研學(xué)實(shí)踐的思考與實(shí)踐

侯巖峰，閆佳偉(2.143)

基于《中國英語能力等級(jí)量表》建構(gòu)大學(xué)英語語用能力評(píng)價(jià)模型的實(shí)證研究

馬 穎，陳旭遠(yuǎn)(2.151)

【“習(xí)近平總書記教育重要論述講義”專題研究】

習(xí)近平“堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向”重要論述的思想精髓

康秀云(3.20)

習(xí)近平“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”重要論述的四重價(jià)值意蘊(yùn)

高 地(3.27)

習(xí)近平“堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”重要論述的生成邏輯

段 妍(3.34)

【教育學(xué)論壇】

教育在促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展中如何發(fā)力

——2020年后教育扶貧對(duì)接教育促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的著力點(diǎn)與路徑選擇

秦玉友，張宗倩，裴珊珊(4.68)

基于SMOTE-LR的大學(xué)生學(xué)術(shù)失信預(yù)測研究

李志強(qiáng)，余炫樸(4.76)

祖輩共同養(yǎng)育模式下幼兒祖孫依戀對(duì)問題行為的影響：情緒調(diào)節(jié)的中介作用

聞明晶，滕樹元，李 璐(4.84)

美國基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)估的進(jìn)展與啟示

——基于馬薩諸塞州的實(shí)踐探索

李 雪，姚 偉(4.92)

【思想政治教育】

大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的目標(biāo)論要

吳宏政，高 丹(5.130)

高校課程思政建設(shè)中存在的主要問題及應(yīng)對(duì)策略研究

李 爽(5.137)

大學(xué)生堅(jiān)定理想信念的時(shí)代任務(wù)與實(shí)踐邏輯

王寶鑫(5.145)

學(xué)校道德教育生活性釋義

尚靖君，陳春燕(5.151)

陶行知“教學(xué)做合一”思想對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育的啟示

趙 偉(5.157)

【教育學(xué)論壇】

新常態(tài)下愛的教育：理論闡釋與實(shí)施策略

謝桂新(6.144)

國際中文教師教學(xué)能力再探

——成為“學(xué)的專家”

王添淼(6.150)

學(xué)習(xí)能力的本質(zhì)內(nèi)涵和維度建構(gòu)研究

鄒云龍，陳紅巖(6.156)

幼兒游戲中教師無效干預(yù)問題的瓶頸及突破

張 宇，周成玉(6.163)

美國NPPS項(xiàng)目中SAFETM游戲場安全管理框架的分析與啟示

張 娜，趙 顏(6.169)

【思想政治教育】

涵育師德修養(yǎng)的“君子”向度研究

遲海波，吳 暇(6.177)

新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)知邏輯探究

陳慶國，張 瑩(6.186)

歷史學(xué)

【東亞史研究】

日本江戶思想家的“日本優(yōu)越論”取向

董灝智(4.54)

東亞都城研究若干理論問題芻議

韓賓娜，王藝深(4.61)

【東亞史研究】

“雙重中國認(rèn)知”的演繹經(jīng)緯與事實(shí)定位

——對(duì)近代日本來華知識(shí)人“中國體驗(yàn)”的再觀察

胡天舒(6.70)

帶方郡的盛衰及其對(duì)海東地區(qū)的影響

金洪培，楊 凱(6.78)

山崎闇齋的“脫佛入儒”及其佛教批判

王明兵(6.84)

學(xué)術(shù)論叢

馬克思“重建個(gè)人所有制”的政治哲學(xué)意蘊(yùn)

涂良川(3.139)

作為公法上單方允諾的信用承諾制度

王青斌，付小彥(3.146)

師幼互動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)工具的述評(píng)及其對(duì)幼兒教育的啟示

劉秀麗，劉 航，朱宇寧(3.156)

現(xiàn)代城市空間中的東北民間藝術(shù)

李玉琴(4.155)

偷換二維碼行為的法教義學(xué)析解

范 碩(4.162)

黑龍江流域早期的采金業(yè)與國際移民研究(1850—1920)

趙 欣(4.173)