(井岡山大學(xué),江西 吉安 343009)
在時(shí)代不斷發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中,人們開(kāi)始越來(lái)越關(guān)注生活質(zhì)量和精神層面的需求。而圖書館作為人們生活中主要的“精神文化供應(yīng)站”,如何在圖書館的發(fā)展過(guò)程中加入更多有特色的元素,使圖書館更好的滿足人們精神需求,成為了當(dāng)前圖書館發(fā)展建設(shè)當(dāng)中需要著重關(guān)注的問(wèn)題。而當(dāng)前,隨著世界文化多元化碰撞交流的腳步,各國(guó)紛紛意識(shí)到傳承與發(fā)揚(yáng)本國(guó)傳統(tǒng)文化,保有民族特色在文化全球化發(fā)展的過(guò)程中多么重要。因此在我國(guó),將傳承與發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,也是現(xiàn)階段社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,茶文化在我國(guó)的發(fā)展已有4700年左右的悠久歷史,茶文化雖然一直存在于我們的日常生活中,但對(duì)于它的規(guī)范化傳承,良好的弘揚(yáng)方法并沒(méi)有一個(gè)明確的體系建設(shè)。因此通過(guò)將茶文化的弘揚(yáng)與發(fā)展,與圖書館的發(fā)展建設(shè)聯(lián)系到一起,促進(jìn)圖書館當(dāng)中茶文化閱覽室的建設(shè),一方面能更好的促進(jìn)圖書館的多元化、特色化發(fā)展。另一方面能夠更好的促進(jìn)茶文化的繼承與弘揚(yáng),為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的整體傳承提供一個(gè)良好的模式借鑒。
現(xiàn)階段圖書館各方面建設(shè)仍然存在著許多問(wèn)題。首先是圖書館管理人員對(duì)于圖書館信息管理服務(wù)功能方面的認(rèn)識(shí)存在欠缺,認(rèn)為圖書館就只是為讀者們提供書籍、圖書存放的一個(gè)地點(diǎn),認(rèn)為圖書館的本質(zhì)特征就是提供一個(gè)圖書借閱與存儲(chǔ)的地方,而忽略了圖書館更深層次的文化意義。其次對(duì)圖書館的存在形式上,認(rèn)為圖書館就應(yīng)該以“書庫(kù)”的形式存在于讀者面前,沒(méi)有跟隨時(shí)代的步伐,對(duì)圖書館的表現(xiàn)形式做出一些調(diào)節(jié)。最后在圖書館的體系建設(shè)方面,只注重對(duì)紙質(zhì)版書籍的收集,盡管后來(lái)加入了一些線上資源,但從整體上,在讀者閱讀方式的多樣化、數(shù)據(jù)來(lái)源的多渠道化建設(shè)方面還是不夠完善。因此現(xiàn)階段的圖書館建設(shè)難以滿足信息化時(shí)代,人們?nèi)招略庐惖姆?wù)需求,成為了圖書館建設(shè)當(dāng)中亟待解決的問(wèn)題。
在有限財(cái)政資金的支持下,絕大多數(shù)圖書館都是用于精打細(xì)算重新購(gòu)買的舊書刊,更根本談不上現(xiàn)在有什么足夠的財(cái)政資金解決改造和建設(shè)完善的圖書館基礎(chǔ)設(shè)施等方面的巨大問(wèn)題。面對(duì)收藏信息的需求不斷擴(kuò)大,無(wú)力再購(gòu)買到的新的學(xué)術(shù)書籍,收藏的仍然僅僅是陳舊而過(guò)時(shí)的歷史信息,已經(jīng)根本無(wú)法真正履行傳統(tǒng)圖書館所提供應(yīng)有的收藏功能。盡管大多數(shù)國(guó)家圖書館已經(jīng)完全采用了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)管理代替?zhèn)鹘y(tǒng)手工管理工作。但總體而言,仍然還處在初步開(kāi)發(fā)應(yīng)用試驗(yàn)階段,尚未將發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化文獻(xiàn)作為一個(gè)龍頭產(chǎn)業(yè)來(lái)直接帶動(dòng)全國(guó)各圖書館的文獻(xiàn)信息化體系建設(shè),電子文獻(xiàn)資源和其他可同時(shí)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的各類虛擬文獻(xiàn)資源還很不足,能夠直接上網(wǎng)查閱的文獻(xiàn)資源多數(shù)還停留于文獻(xiàn)館藏庫(kù)和書目管理層面,網(wǎng)上文獻(xiàn)資源比較缺乏。
現(xiàn)階段圖書館服務(wù)管理模式存在難以完全適應(yīng)國(guó)際信息時(shí)代的發(fā)展需要的問(wèn)題。我國(guó)公共圖書館在過(guò)去,是按照一種傳統(tǒng)模式進(jìn)行建立的,即固定藏書量的編目、固定的展覽和借閱模式,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日益需要,逐漸發(fā)展暴露了許多新的缺點(diǎn)。例如管理方式單一、服務(wù)效率不高、服務(wù)水平滯后等,難以充分滿足人們?cè)谝苿?dòng)信息時(shí)代對(duì)“快速、精速和深度”三個(gè)職能方面的不同需求。文獻(xiàn)信息平臺(tái)服務(wù)常常僅僅局限于普通傳統(tǒng)文獻(xiàn)分類信息,對(duì)有價(jià)值的零散文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的及時(shí)收集、整理和分析使用不夠完善,文獻(xiàn)內(nèi)容使用年齡過(guò)高。傳統(tǒng)文獻(xiàn)分類信息通常只能通過(guò)各級(jí)圖書館網(wǎng)站作為單一的信息渠道進(jìn)行傳播,導(dǎo)致能夠傳播各類信息的網(wǎng)絡(luò)渠道傳輸負(fù)荷過(guò)大。
圖書館在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的積累、建設(shè)中已經(jīng)形成了一個(gè)刻板的規(guī)模,而茶文化資料閱覽室中所收集的與茶相關(guān)文化資料,對(duì)充分滿足廣大讀者的對(duì)茶文化資料閱讀研究興趣,茶文化的研究發(fā)展作用起著重要指導(dǎo)作用。集中表現(xiàn)在下列所描述的幾點(diǎn)中:
茶文化傳播作為繼承我國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和茶文化傳播的一個(gè)重要組成環(huán)節(jié),蘊(yùn)涵著豐富的文化哲學(xué)和傳統(tǒng)文化理論思想。但在過(guò)去傳播的過(guò)程中,茶文化沒(méi)有完全形成一種固定的閱讀傳播方式,茶文化對(duì)于書籍和茶資源的廣泛閱讀也一直缺乏合適的閱讀引導(dǎo)。因此現(xiàn)階段查文化閱覽室的建設(shè),使社會(huì)讀者公眾可以更好地及時(shí)獲取與研究我國(guó)古代茶文化有關(guān)的文獻(xiàn)資源。而茶文化閱覽室的建設(shè),也豐富了有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)的茶葉文化文獻(xiàn)史料資源。茶文化閱覽室的成立,可以提高我國(guó)與茶文化有關(guān)的資料完整度,同時(shí)也可以使茶文化與現(xiàn)代數(shù)字資源緊密結(jié)合,使傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)出時(shí)代化的氣息,更有助于茶文化資源保存與管理,進(jìn)而推動(dòng)傳統(tǒng)茶文化的傳播。此外,茶文化閱覽室還推動(dòng)了現(xiàn)代圖書館的發(fā)展。當(dāng)前社會(huì)對(duì)信息資源的需求不只是方便、快捷,還需要突出文化魅力。因此,茶文化閱覽室的發(fā)展和建設(shè)可以幫助現(xiàn)代圖書館塑造文化品牌,以個(gè)性化服務(wù)的內(nèi)容增強(qiáng)圖書市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)其自身實(shí)力的發(fā)展,也可以帶動(dòng)其他特色的閱覽室建設(shè)。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息化時(shí)代,各種碎片化的信息使人生活腳步變得越來(lái)越匆忙,茶文化閱覽室的建立可為愛(ài)茶讀者人們提供一個(gè)休閑的茶文化閱讀享受休息空間。讓人們?cè)谄凡枧c讀書的過(guò)程中獲得內(nèi)心的平靜,在書中了解到博大精深的茶文化。茶水本身能夠很好的對(duì)人們疲勞和緊繃的精神進(jìn)行放松,并且能起到提神振奮的神奇效果,能使讀者在茶文化閱覽室充分體驗(yàn)書人文的親切關(guān)愛(ài)。因此茶文化閱覽室的建立。可以通過(guò)品茶與讀書的方式,一方面為讀者提供知識(shí)需求,讓他們汲取到各種茶文化知識(shí)。另一方面可以通過(guò)茶藝展現(xiàn),讓讀者們體會(huì)到心靈的放松,使讀者們體驗(yàn)更平靜的生活狀態(tài)。
茶文化閱讀閱覽室在大力宣傳的過(guò)程中,在圖書館與公民社會(huì)的共同合作下,可以大大讓我們中華民族的優(yōu)秀茶文化傳統(tǒng)得到發(fā)揚(yáng)和文化傳承。通過(guò)舉辦茶文化的閱讀講座這種形式,可以大大增加社會(huì)民眾對(duì)茶文化的了解和形成喝茶的習(xí)慣,還能更好地提供給民眾茶文化的閱讀服務(wù),讓愛(ài)茶人士在此進(jìn)行交流、共享。還可適時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀茶藝大師訓(xùn)練、茶藝技術(shù)交流等系列活動(dòng),在優(yōu)雅的茶氛圍中,讓愛(ài)茶學(xué)者充分感受到優(yōu)秀的茶文化的傳承精神。并且還可以定期組織開(kāi)展茶葉捐贈(zèng)活動(dòng),或者茶葉義拍活動(dòng),充分突出茶文化藝術(shù)捐贈(zèng)的公益功能。在把傳統(tǒng)茶文化變成了一種講究的,充分有品位的“品茶”作品欣賞的整個(gè)過(guò)程里,把弘揚(yáng)傳統(tǒng)的飲茶文化刁俗和弘揚(yáng)現(xiàn)代文明完美結(jié)合在一起。使得品茶不僅變成了一種弘揚(yáng)現(xiàn)代傳統(tǒng)文化的一種享受生活方式,也是一種重要的文化陶冶。例如,以發(fā)展茶工藝文化為對(duì)外開(kāi)放的文化活動(dòng),讓更外國(guó)游客能夠進(jìn)入茶文化閱覽室進(jìn)行體驗(yàn),讓他們感受到獨(dú)特的民族傳統(tǒng),促進(jìn)茶文化的國(guó)際化傳播。
首先茶文化閱覽室環(huán)境的和諧體現(xiàn)在對(duì)茶文化閱覽室的內(nèi)部裝修上,茶文化閱覽室是圖書館的一部分,但是又要區(qū)別于圖書館的氛圍,應(yīng)該選擇較為休閑的裝修風(fēng)格,對(duì)空間進(jìn)行閱讀和評(píng)查兩部分的區(qū)分。在室內(nèi)裝飾上,應(yīng)該選擇清雅古典的裝飾品,讓讀者進(jìn)入這個(gè)區(qū)域,就能感受到茶文化帶來(lái)的平靜清雅之感。此外和諧的茶文化閱覽室環(huán)境還體現(xiàn)在閱覽室內(nèi)各種管理關(guān)系上,由于不論是圖書館還是茶文化閱覽室,旨在“一切為了讀者”,館員和圖書讀者的相互關(guān)系最為重要。因此,在茶文化閱覽室中,管理員、茶藝工作者、讀者相互之間要保持良好互動(dòng),創(chuàng)造和諧氛圍。管理員與茶藝工作者在平常的工作當(dāng)中,要保有熱情的服務(wù)態(tài)度,愛(ài)崗敬業(yè)的工作作風(fēng),并且要保持服務(wù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的關(guān)系和諧融洽。以自己展現(xiàn)出來(lái)的開(kāi)闊放松的心境,給讀者帶來(lái)心理上的影響,可以說(shuō)茶文化閱覽室的服務(wù)人員本身的素質(zhì),就是對(duì)茶文化精髓的最好外在體現(xiàn)。
中國(guó)人文茶道的寧?kù)o源于人文精神,中國(guó)茶道的“靜”既可泛指茶內(nèi)環(huán)境的安靜,又可泛指茶人心態(tài)的寧?kù)o。茶文化閱覽室的建設(shè),應(yīng)該充分注意這兩個(gè)關(guān)鍵方面,在不斷追尋人文環(huán)境安靜的一個(gè)同時(shí),也不斷追尋讀者內(nèi)心安靜。圖書館內(nèi)的選址一定要盡量避免在較大鬧市,環(huán)境過(guò)于吵鬧等致使很多讀者無(wú)法靜心地進(jìn)行閱讀。閱覽室內(nèi)部可考慮采用一系列新的物理隔音方法,如對(duì)玻璃隔音窗的使用和選擇高分子墻體吸聲材料,在美化環(huán)境的同時(shí)消除外部環(huán)境聲音產(chǎn)生的干擾。此外,寧?kù)o的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)、閱讀的效果得到保證的重要基礎(chǔ),閱覽室里的噪音也可能會(huì)直接影響讀者的閱讀體驗(yàn)。因此可以在閱覽室內(nèi)貼上“輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn),靜修身”等文明字樣,提醒廣大讀者注意保持安靜的閱讀環(huán)境閱覽室的環(huán)境中應(yīng)該多增加一些植物與花草,讓每位讀者在剛走進(jìn)圖書館前靜靜享受時(shí)感到清涼和愜意,有助于保證閱讀者的身身心靈安靜。圖書館的室內(nèi)溫度和空氣濕度也需要保持在一個(gè)適當(dāng)范圍,可以做到讓許多讀者迅速地在寒冷的或炎熱的冬季氣候中靜下來(lái)靜心讀書。
第一,引入大量投資經(jīng)費(fèi),完善茶文化閱覽室建設(shè)的資源整合。這就需要當(dāng)?shù)卣浞忠庾R(shí)到建設(shè)茶文化閱覽室的重要性,在實(shí)施建設(shè)的過(guò)程中,對(duì)各項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資源進(jìn)行合理的分配和利用。并且要引進(jìn)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),對(duì)閱覽室中的圖書資源及線上資源進(jìn)行更好的完善與補(bǔ)充。第二,要建立一個(gè)數(shù)字化的茶文化共享資源,在茶文化閱覽室的建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)該依托現(xiàn)階段的信息技術(shù)手段和智能化圖書管理系統(tǒng),擴(kuò)展讀者可以查閱的線上資源范圍,聯(lián)合全國(guó)范圍內(nèi)的圖書館建立完善的線上資源數(shù)據(jù)庫(kù)。第三,在茶文化閱覽室的整體建設(shè)上,要樹(shù)立現(xiàn)代化的建設(shè)新理念,一方面結(jié)合傳統(tǒng)的茶藝表演與茶文化鑒賞,另一方面加入現(xiàn)代化的交流活動(dòng),開(kāi)展一些較為有趣的茶文化知識(shí)競(jìng)賽、烹茶交流賽等活動(dòng),使茶文化在現(xiàn)代化的環(huán)境下更好的傳播。第四,要提高茶文化閱覽室內(nèi)整體人員的整體素質(zhì)。需要茶文化閱覽室內(nèi)的工作人員具備良好的觀察能力,在日常的工作中捕捉讀者們的閱讀喜好偏向,為他們提供合適的推薦。此外工作人員還需具備一定的心理學(xué)知識(shí),能通過(guò)借助與讀者品茶的過(guò)程,開(kāi)闊讀者心境,將茶文化當(dāng)中的精神文化充分展示出來(lái),使讀者真正體會(huì)到茶文化的深層次精髓。
綜上所述,茶文化精神當(dāng)中蘊(yùn)含了中國(guó)傳統(tǒng)文化的一系列主要內(nèi)容,在茶文化的禮儀文化當(dāng)中,給讀者體驗(yàn)者展示出來(lái)的謙卑與包容,在茶文化的精神文化當(dāng)中向讀者和體驗(yàn)者傳達(dá)的平靜、和諧、本真。都能給讀者和體驗(yàn)者帶來(lái)心靈上的美好體驗(yàn),能陶冶他們的情操,使他們?cè)谙硎艿介喿x有趣性的同時(shí),通過(guò)體驗(yàn)茶藝文化,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)茶文化精神更好的融會(huì)貫通。因此,在圖書館茶文化閱覽室的建設(shè)過(guò)程中,無(wú)論在環(huán)境建設(shè)或是內(nèi)容設(shè)置方面,都要融合茶文化的主要理念,為讀者和體驗(yàn)者建立一個(gè)良好的人文環(huán)境。并通過(guò)多樣化的內(nèi)容設(shè)置、豐富的閱讀資源、優(yōu)秀的茶藝文化表演。更好的發(fā)揮圖書館文化傳播與育人功能,進(jìn)一步拓展圖書館發(fā)展方式,促進(jìn)傳承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的腳步。