名師新題：百年奧運征程

劉薇薇

【文題亮相】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。

一百年前，“中國何時能派一名運動員參加奧運會？”“我們的運動員何時能獲得一枚奧運會金牌？”“中國何時能辦一屆奧運會？”這是《天津青年》雜志1908年發(fā)出的“奧運三問”。

時隔24年，在1932年美國洛杉磯第十屆奧運會上，竟然奇跡般地出現(xiàn)了一個中國人的身影，他的名字叫劉長春。他是第一位走進奧運賽場的中國人，也是苦難深重的中國這個4億人口大國的唯一參賽者。當時的報紙這么評價劉長春參加奧運：“我中華健兒，此次單刀赴會，萬里關(guān)山。此刻國運艱難，愿諸君奮勇向前，愿來日我等后輩遠離這般苦難。”

中國隊在2020屆東京奧運會的戰(zhàn)績?yōu)?8金、32銀、18銅，金牌數(shù)追平參加境外奧運會的最佳戰(zhàn)績。在田徑、游泳、跳水、舉重、體操、蹦床、射擊、乒乓球、羽毛球、賽艇、皮劃艇、帆船帆板、自行車、擊劍14個項目中獲得金牌，在舉重、射擊、游泳、自行車等項目中，打破4項世界紀錄，創(chuàng)造21項奧運會紀錄。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

【寫作導(dǎo)引】

這是一道由多則材料組成的作文題。

在多則材料作文題中，材料往往具有相對獨立性又有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，如何找準各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，做全面、準確、周密的分析后再確定立意非常重要，針對這道作文題，我們可以分四步走。

首先，要找到幾則材料分別反映的焦點事件。該材料由獨立的三則材料構(gòu)成，但以時間為線，貫穿了百年來中國奧運的發(fā)展史，三則材料反映的焦點事件不盡相同。

其次，對三則材料逐則分析和追問，弄清相同話題的材料背后隱含的重點。

第一則材料：《天津青年》雜志的“奧運三問”反映了國民當時怎樣的心情？

第二則材料：報紙評價劉長春的一番話用意何在？重點在于突出何種精神以及何種期待？

第三則材料：2020屆奧運會為何取得這么好的成績？材料如此詳細的介紹想要表達什么？

再次，找準各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)它們的聚焦點。

從中國沒有資格參加奧運會到有一人參加奧運會，再到中國軍團將多塊金牌收入囊中，在曾經(jīng)外國人占絕對優(yōu)勢的項目上取得多枚金牌，中國奧運項目的全面開花，反映了中國體育與世界接軌，體育多元化發(fā)展，中國，正從體育大國變成體育強國。

最后，綜合判斷和歸納，確定立意，完成寫作。

參考立意：

①奧運百年路，國家興盛史；

②自強不息，拼搏不止；

③青年興，則國興；

④做體育大國，更做體育強國。

【佳作示范】

看奧運百年歷程，展中國強國風(fēng)采

□新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第二中學(xué)高三（3）班 馬子涵

從百年前的“奧運三問”，到1932年美國洛杉磯第十屆奧運會上的唯一中國選手劉長春，再到2020屆東京奧運會上，中國代表隊38金，32銀，18銅的傲人戰(zhàn)績，中國在奧運會中不斷突破，向世界展現(xiàn)了中國力量，中國精神。

如今奧運健兒們所取得的成就，與國家之強盛、青年之奮斗、國際之交流，是無法割裂的。

中國之強盛，促使國家體育事業(yè)不斷發(fā)展，造就輝煌戰(zhàn)績。回望歷史，1908年，處于戰(zhàn)火紛飛、社會動蕩時期的中國，根本沒有機會參加像奧運會這樣的國際賽事，所以才會有《天津青年》的“奧運三問”。時光流逝，今天的中國迎來了從站起來，富起來，到強起來的飛躍，加快推進體育強國建設(shè)的宏圖也在徐徐鋪展，人工智能的運用，如應(yīng)用于羽毛球邊界的數(shù)字檢測系統(tǒng)，可以監(jiān)測每一個球的發(fā)力點、運動軌跡，使監(jiān)測更加準確；可以很好地監(jiān)測每個運動員的各項體能數(shù)據(jù)，從而針對每個人的不同特征制定有特色的專業(yè)訓(xùn)練，全方面提高運動員的水平。不僅如此，在新冠肺炎疫情肆虐的當下，沒有哪個國家能像中國一樣，經(jīng)濟持續(xù)增長，人民生活安定幸福，讓運動員們有一個安全舒適的環(huán)境進行訓(xùn)練，從而在奧運賽場上大展身手，展中國強國風(fēng)采。

中國之青年須頑強拼搏，奮勇向前，讓奧運之火代代相傳。1932年，劉長春作為第一位走進奧運會的中國人，不負眾望，身高只有1.67米的他，卻打平了當時的100米世界紀錄。《大公報》這樣寫道：“我中華健兒，此次單刀赴會，萬里關(guān)山，此刻國運艱難，愿諸君奮勇向前，愿來日我等后輩遠離這般苦難。”事實證明，青年運動員們做到了，東京奧運會上，21歲的楊倩首次參加奧運會便摘得兩枚金牌；23歲的陳雨菲經(jīng)歷82分鐘鏖戰(zhàn)贏得勝利，讓中國羽毛球隊時隔九年重奪奧運會金牌；14歲的全紅嬋首次參加奧運會就以三跳滿分勇奪女子跳水10米臺金牌。一個個青年以永不放棄的昂揚精神，向世界展示了中國青年的身姿。以奮斗禮贊時間，讓青春拔節(jié)生長，這不僅是奧運健兒們應(yīng)有的追求，更是每一個中國青年，每一個時代同行之人該有的姿態(tài)。

中國不斷走向國際化，面向世界，博采眾長，在奧運會上大展身手。在2020屆東京奧運會上，中國隊除了在乒乓球、羽毛球等優(yōu)勢領(lǐng)域取得了金牌，在擊劍、帆船、帆板等項目上也不斷突破，奪得金牌。從追趕者到領(lǐng)跑者，中國積極參與國際交流，不斷學(xué)習(xí)，外籍教練的加入，和國外頂尖的運動員進行技藝的切磋……中國一直在成長。在本屆奧運會上，也讓世界看到了中國力量，中國精神。習(xí)近平總書記曾感慨：70后，80后，90后，00后，在他們出去看世界以前，中國已經(jīng)可以平視這個世界了。正因如此，中國的運動員們才能在奧運賽場上大展身手，終不負自己，不負家人，不負國家，也向世界展示中國強國風(fēng)采。

看奧運百年歷程，我們感受到國家一天天繁榮強盛，如今的中國正以全新的姿態(tài)站在世界舞臺的中央。作為青年，我們要接過接力棒，讓奧運之火代代相傳。以夢為馬，不負韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢想，在砥礪前行中激揚青春力量，向世界展示中國風(fēng)采！

教師點評

作者通過對三則材料的分析，得出了“如今奧運健兒們所取得的成就，與國家之強盛、青年之奮斗、國際之交流，是無法割裂的”這個結(jié)論，立意準確全面。文章題目意蘊鮮明，開篇亮出中心論點，行文緊扣論點娓娓道來，流暢有條理，關(guān)于奧運的事例生動典型，引用習(xí)近平總書記的話恰到好處，有說服力，符合論點，整篇文章有較強的闡釋能力和較高的認識水平，文章最后收束到青年人的責(zé)任和擔當上，表達了青年一代的家國情懷。