音樂對幼兒成長的重要性的研究

高佳

目前，大多數人都非常重視幼兒能否健康地成長，家長也運用了多種方式來培養幼兒。我們知道

音樂可以陶冶人的情操，卻往往忽視了音樂在幼兒成長過程中的重要性。那么音樂對幼兒成長究竟起

到什么樣的作用呢？音樂教育有多么地重要呢？這就需要我們去探究了。

一、調查對象與方法

（一）調查方式

本次研究以問卷的方式進行調查。

（二）調查對象

幼兒園小班的10名家長進行問卷調查。

（三）調查目的

幼兒健康成長始終是教育者（包括家長）們非常重視的話題，而音樂教育在幼兒成長過程中，究竟發揮著多么重要的作用？通過這次調查，使我們認識到音樂教育對幼兒全面發展的重要性，從而有效的完善音樂教育。

二、調查結果與分析

本次調查共發放問卷10份，收回10份。

（一）數據（一）

在胎教時期就開始給孩子聽音樂的有6位，占60%，出生后和一歲開始給孩子聽音樂的分別有1位，各占10%，兩歲開始給孩子聽音樂的有2位，占20%。

1.在胎教中進行音樂教育

從數據來看，大部分家長都選擇在胎教時期就開始給孩子進行音樂教育，這種做法是正確的。所以，音樂做為一種體現世界的特殊語言在胎教中成為主要工具是順理成章的。

2.孩子三歲之前進行音樂教育是大腦發育的黃金時期

這一階段教育的主要目的是豐富孩子的環境，讓孩子的感官得到更多的刺激，從而讓孩子的大腦發育達到他自身可以達到的最佳水平。而在這一階段，音樂和語言的教育對孩子的生長發育起到舉足輕重的作用。

（二）數據（二）

認為學習音樂對孩子的德、智、體、美等方面起著潛移默化的作用的有3位，占30%，認為學習音樂能滿足幼兒活潑的天性，另其心情愉快的作用的有7位，占70%。而對學習音樂只能培養幼兒的歌唱水平或學習音樂對幼兒的成長沒有作用的占0%。

從調查結果看，家長已經有了學習音樂對孩子的成長起著重要作用的意識，但是大部分家長只知道音樂可以陶冶孩子的情操，使孩子心情愉快，及少部分家長認為學習音樂對孩子的德、智、體、美等方面起著潛移默化的作用。那么學習音樂對孩子的成長有多么重要呢？音樂對孩子有什么樣的影響呢？具體體現在哪些方面呢？

1.音樂對幼兒成長發育及身體健康的影響

2.音樂對兒童智力的影響

3.音樂對兒童道德情感的培養

（三）數據（三）

認為對孩子進行音樂教育非常有必要的有10位，占100%。音樂教育對孩子而言是非常重要的，幼兒好動，愛唱愛跳，通過音樂活動能培養幼兒豐富的情感，讓幼兒同伴間合作共奏、合唱共演，在活動中發揮幼兒主動、自覺探索知識的能力，培養其良好的記憶力和專注的學習態度;發展其創造力及分析綜合能力;培養幼兒審美的情趣和能力，在藝術活動中感受美、表現美、創造美。所以對孩子進行音樂教育非常有必要。

（四）數據（四）

在培養幼兒的智力中，認為音樂對幼兒的感知覺有影響的有8位，占80%。認為音樂對幼兒的語言能力有影響的有5位，占50%。為人音樂對而的思維能力有影響的有5位，占50%。認為音樂教育對幼兒的智力沒有影響的占0%。

1.感知覺的發展是智力發展的基礎

我們在對孩子進行音樂教育時要及早重視孩子的感官訓練。如：讓孩子閉上眼睛用耳朵聽聽周圍的聲音，說出哪個聲音高，哪個聲音低，哪個聲音長，哪個聲音短?？勺尯⒆幽M其熟悉的音響節奏。如：小鴨叫，青蛙叫，汽車、火車的笛聲等，并鼓勵孩子用簡單的動作把對節奏的感受和反映表達出來。讓孩子拍拍手、跺跺腳、說一說、敲一敲，培養孩子的眼、口、耳、手、腳的協同配合。

2.語言能力是智力發展的重要條件

語言能力的培養對于孩子智力發展有著非常重要的作用?！疤岣哂變旱恼Z言表達能力是非常重要的，而使幼兒養成敢說、愛說、會說的習慣，善于和老師、小朋友交流是提高幼兒語言表達能力的重要手段?！薄?/p>

我們可以借助于歌曲對兒童強烈感染力，選擇一些優秀的兒童歌曲，使孩子在聽聽唱唱中不知不覺地豐富詞匯。可以讓孩子欣賞一些富有兒童情趣的樂曲，讓孩子用聽覺辨別各種不同音色的樂器，同時還可以為孩子創設一個編故事的環境，促進孩子語言的發展。

3.思維能力是智力的核心

幼兒的思維是隨著語言的掌握而發展起來的。我們在教孩子唱歌時，可以有意識地讓孩子在熟練掌握歌曲旋律的基礎上，鼓勵孩子自己想，自己編，填上自己想唱的歌詞，并配上與歌詞相適應的動作，以達到促進孩子思維能力發展的目的。

三、建議

1.家長可以對幼兒進行一些音樂教育，如舞蹈，聲樂，歌曲欣賞等。音樂可以陶冶情操，豐富情感，可以提高幼兒的素養。

2.在音樂活動中，要激勵幼兒主動自信的參與活動，首先要滿足幼兒自我表現的需要。在幼兒的表演中不能有“好”，“壞”之分，都應加以鼓勵，我們應將音樂教育作為手段，促進幼兒全面和諧的發展，使每個幼兒都能積極主動自信地參與活動。

3.在幼兒聽到音樂后不自主的舞動時，家長不應干涉，孩子們之所以情不自禁地隨著音樂手舞足蹈 ， 源于音樂是表情達意的藝術 ， 孩子對音樂天然的熱愛和向往 ， 對我們發出了信號 ： 每個孩子都需要音樂， 每個孩子都有接受音樂的愿望和要求。

美國加州大學的科學家證實，接受音樂訓練兒童的智商明顯高于其他同齡兒童;日本幼兒開發協

會的母親們證明，給寶寶聽莫扎特小夜曲能使他們的孩子更加活潑聰明?，F代科研結果證明，音樂的神奇力量確實有助于孩子的成長與發育，并對其一生起到潛移默化的深遠影響。這也足以證明了，音樂在幼兒成長過程中的重要作用。