工商管理人才培養模式在茶文化下的構建策略

付佩一

（江西新能源科技職業學院，江西 新余 338000）

在現如今的工商管理人才培養模式之中，傳統文化的元素消失殆盡，茶文化作為傳統文化的重要組成部分，在歷史傳承以及民族道德培養方面都有重要作用，茶文化是民族精神以及民族文化的重要結晶，將茶文化作為現如今高等教育培養人才模式之中的重要元素是人才管理培養模式的重大創新，同時也是對人才培養專業模式的一次有益嘗試，對于現代化人才培養的需求，在工商管理人才培訓領域，是一次專業人才培養模式成了一種滿足社會人才培養的新模式。

1 茶文化的內涵及教育價值

茶文化在我國具有幾千年的發展歷史，我國的茶文化源遠流長、博大精深，作為茶葉發展的起源地，我國的茶文化在數千年的發展過程中形成了內容豐富的特色文化，同時茶葉的發展過程之中也獨具特色，具有傳統文化的重要文化元素，體現了中華民族的民族精神以及歷史悠久的文明和禮儀，茶文化之中也包括了傳統文化之中的以人為本的思想和觀念。

茶文化的發展折射出了傳統文化發展的脈絡，在我國五千年的歷史發展過程之中，茶文化之中內容豐富，茶文化的內涵豐富，包括了傳統的生產環節、以及傳統科技、傳統醫學等多方面知識，其中茶文化還融入了多方面的的科學知識茶文化在傳統的知識基礎上糅合了我國傳統的儒道佛家等哲學思想。茶文化表現了傳統文化的重要元素，茶文化是在勞動人民智慧的基礎上進行創造以及升級，茶文化具有多方面廣闊的外延。茶文化的外延包括茶俗、茶禮以及與茶文化有關的藝術。與此同時飲茶不僅僅是單純滿足生理需求，對于茶文化內部的人文道德以及處世哲學都是一種追求，茶文化追求“天人合一”，追求修身養性。自古以來，我國的茶事活動就已經超脫了物質享受的生理局限。

現代社會發展日新月異，科技已經不知不覺改變了我們的日常生活，科技手段的豐富給人民的物質生活帶來了極大的滿足，同時也會使得人民在追求物質享受的同時忽略對傳統文化的繼承，對于茶文化的精神內涵的挖掘應該是隨著物質生活的不斷豐富而不斷深入。在新的歷史時代下，茶文化的功能應該更加凸出，在新的歷史時代下，我們更加應該注重茶文化的歷史脈絡，從茶文化之中汲取營養，不斷豐富茶文化的內涵，將新時代下的茶文化賦予新的歷史使命，從而將茶文化發揚光大。茶文化的可貴之中在于可以陶冶人民的情操，因此要不斷發揮茶文化的育人功能，完善茶文化在培養學生的美育和德育兩個方面的重要作用。

目前，隨著社會的發展以及經濟文化的不斷變遷，對于社會上的工商管理人才的需求不斷增大，同時對于工商管理人才也提出了更高的素質以及文化要求，因此，在新時代的發展模式之下，傳統文化應該更加積極承擔人才培養方面的歷史重任。將傳統文化之中的優秀文化進行深入挖掘以及合理利用，將茶文化中的價值加以繼承和發揚，同時在中國傳統文化之中不斷強化人文素質的培養，力求在人的全面發展過程中促進學生的全面發展、促進大學生自身素養的全面提升。從而培養出專業素質更強、綜合能力更強的工商管理人才。

2 工商管理人才培養面臨的不足及重構

工商管理人才培養模式的創新通常需要結合工商管理人才服務的對象和目標進行考慮，工商管理人才對接的主要目標是管理崗位之中所需要的高層次人才，同時需要這些高層次的人才能夠在管理崗位上有所作為，銳意改革，提升所在單位的人文素質以及創新精神，帶給所在單位新的的活力，同時也要求工商管理人才能夠具有良好的政治思想素質以及專業的工商管理能力和大刀闊斧的改革創新能力。目前，我國的高等院校的主要人才培養方針是側重于專業課程的培訓以及學習，但是在工商管理課程專業領域，工商管理專業的基礎較為薄弱，同時課程之間也存在不同的交叉，因此在我國的工商管理的課程領域主要都會出現思想政治教育被忽略的情況，導致工商管理的學生缺乏基本的實踐能力，在人文素養以及科學素養方面缺少專業性，導致整體的人才水平不高。

同時，高等院校對于工商管理行業領域的學生的人才培養方案也缺乏科學性，在工商管理人才培養領域缺乏對于專業個性的培養，主要是針對工商管理人才培養領域的實踐技能進行培養，但是忽略了對于學生的人文素質和綜合素質的栽培，這一缺陷使得工商管理人才培養存在著很大的缺陷，無法真正培育出培養具有較強實際工作能力的應用型高級管理人才，高等院校的工商管理培養模式之中無法培養出真正具備德、智、體、美全面發展能力的工商管理人才。輕視政治素養的人才培養模式會使得工商管理人才缺乏相應的人文關懷，從而與培養應用型人才需求不符，嚴重偏離了應用型人才的培養目標，過分追求理論的系統、完整和高深，教育目的依然是培養教學和科研人才。

3 利用茶文化構建工商管理人才培養模式

3.1 重視茶文化、增加茶文化在通識類課程中的比重

目前，隨著科學技術的不斷發展，我們的時代已經發生了翻天覆地的變化，大部分的人都處在快節奏的生活里，人們對于傳統茶文化的認識及重視程度都有待加強。茶文化作為中國傳統文化之一是極富內涵的，是指在我們飲茶的過程中所形成的一些文化特征，它產生于中原地區，距今已經有幾千年的歷史了。茶文化是將茶和中華文化融合在一起的精神文明的產物，不僅可以看出我國是個愛喝茶的民族，更顯現出喝茶是一種品質，一種禮儀。為此，需要我們更多的重視茶文化，加強對茶文化通識知識的宣傳。同時，高校要做好有關茶文化教師人才的培養，首先就要做好讓茶文化內容有人教，之后才會有人學。另外，雖然目前很多高校都已經開設有關中華傳統文化相關的知識，其中不乏有茶藝等與茶文化相關的課程。但是大部分的課程都僅是選修，并不能真正將茶文化普及到每位學生。由此，高校應改進茶文化通史知識的教學，加強茶文化知識的績效考核。

3.2 學習茶文化，繼承和發揚古代茶文化所蘊含的人文精神

茶是勞動的產物，而茶文化則是人類精神文明和物質文明的結晶。在茶文化的人文精神內涵中，最主要的體現在采茶、沏茶、聞茶、品茶等方面。不管是我們在采茶還是品茶方面，其實都體現出了一種人生觀。就像我們品茶的時候，常常會想茶如人生，先苦后甜，回味無窮。以及在采茶的時候要注意時間和氣候，采茶的手法和技巧等等?？偠灾?，茶文化的人文精神內涵是非常的豐富和值得學習借鑒的。茶文化體現出的是一種禮儀，是一種內在氣質。而作為工商管理專業的學生，學習茶文化，并將茶文化的人文精神內涵內化于心，外化于行，刻不容緩。同時我們的高校也要為繼承和發揚茶文化的人文精神投入更多的精力，真正讓茶文化中的仁義禮智信的品格在工商管理專業學生的身上充分展現。

3.3 創新茶文化，重視和發展茶文化的美育教育

著名的北大校長蔡元培先生講過：“美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也?！泵烙鋵嵤菫榱颂嵘龑W生認識美，愛好美，欣賞美的能力。它有利于我國精神文明建設以及增強我國的文化自信。茶文化作為中華優秀傳統文化之一，歷來備受關注。我國古代貴族推崇琴棋書畫詩酒茶；普通老百姓則離不開柴米油鹽醬醋茶。通過學習和借鑒古代茶文化知識，了解茶文化的含義和特性，重視茶文化的教學方式的改進。引導學生去認識茶、懂得茶、能品茶、宣傳茶。讓茶文化與高校美育教育相結合，充分彰顯茶文化的藝術魅力。從而更好的提高工商管理人才的文化氣質，增強工商管理人才的綜合素質。

傳統文化在人才培養領域的作用不言而喻，在現如今的工商管理人才培養模式之中，傳統文化的元素并沒未很好的發揮作用，茶文化應該更加發揮重要作用，幫助創新工商管理人才培養模式，對于工商管理人才的模式應該進行高等專業人才方向的培養，從而滿足現代化的高等專業人才需求，對于科學化的培養專業模式進行有利的探索，在工商管理人才培訓領域，形成具有多元化的專業人才對接培養模式。