高校圖書館傳統(tǒng)文化空間在弘揚中華傳統(tǒng)文化方面研究
——以茶文化為例

孫曉宇

（吉林農業(yè)科技學院圖書館，吉林 吉林 132101）

1 茶文化與傳統(tǒng)空間

1.1 茶文化的意義和內涵

茶文化是中華文化教育的一個重要組成部分，表現為物質形態(tài)的茶的歷史文物、遺跡、茶書、茶畫、茶具、茶歌舞和茶藝表演等，表現為精神形態(tài)的，諸如茶德、茶道精神、以茶待客、以茶養(yǎng)廉、以茶養(yǎng)性等等。不管是生產還是文化發(fā)展機制中，茶都可以作為一種載體，進而衍生出各類與茶相關的事物；而在這一過程中，人與人之間的各種理念與信仰也會交融，在不斷深入交流中逐漸形成了茶文化體系。

1.2 高校圖書館傳統(tǒng)空間建設的作用和需求

高校圖書館作為高校資源的管理中心和知識信息的傳播中心，在學校有著至關重要的地位，隨著圖書館服務模式的多元化與空間建設的多樣化，高校圖書館傳統(tǒng)文化空間應運而生，并在各大高校逐漸顯露重要地位，促進與完善傳統(tǒng)空間建設能夠將傳統(tǒng)空間的功能性、宣傳度與文化氛圍最大化。

《中國詩詞大會》《朗讀者》《國家寶藏》等文化傳播類節(jié)目相繼登上熱搜，直觀地反映了人民群眾的這種現實需求，具體來說，圖書館優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣，應以本館傳統(tǒng)文化典藏資源為中心，在此基礎上結合傳統(tǒng)文化空間、傳統(tǒng)文化相關數字資源和文化閱讀推廣等活動，在此基礎上不斷創(chuàng)新，使傳統(tǒng)文化與現代社會有機融合，最終達到提升民眾文化素養(yǎng)，建設社會主義文化強國的目標。

1.3 高校圖書館傳統(tǒng)文化空間在推廣傳統(tǒng)文化中的重要價值

在十九大報告中也對傳統(tǒng)文化的弘揚與發(fā)展寄予厚望，傳統(tǒng)文化與高校圖書館的結合，使得高校圖書館更具人文氣息和傳統(tǒng)韻味，也使得傳統(tǒng)文化歷久彌新，且與時俱進，富有現代感。

可以舉辦的相關活動，如：近幾年年輕人十分熱衷的漢服文化，以前漢服只會出現在電視劇里、小說里以及影樓寫真拍攝里，但是現在漢服已經進入到了我們的生活中，已經成為了部分人的日常裝扮，漢服從一種精神文化融入到了現代社會生活中，是現代人對傳統(tǒng)文化的喜歡、追溯，更是對傳統(tǒng)文化的傳承，在本館的傳統(tǒng)文化空間中，已經舉辦了多次的漢服文化相關講座和宣講活動，獲得了師生的熱情參與和高度好評；再如琴棋書畫這些儒雅并且陶冶情操的傳統(tǒng)文化，本館在每周五下午會舉辦教師書畫培訓，請專業(yè)的書法老師和國畫老師進行教學指導，學寫顏真卿的毛筆字到學畫牡丹、菊花、竹子的國畫，在實木桌椅、紙燈籠式樣的吊燈、書法繪畫專輯書架的空間內營造出來的濃厚文化氛圍和學習動力。圖書館組織閱讀推廣團隊舉辦單獨的學生書畫學習培訓講座，同樣吸引了眾多學生參與。在此基礎上可以增加琴、棋、茶等其他相關傳統(tǒng)文化，在豐富學生的業(yè)余生活的同時，也是對傳統(tǒng)文化的宣傳和弘揚。圖書館作為現代化信息服務中心，二者是傳統(tǒng)文化與現代化的完美結合，能夠促進當代大學生對中華傳統(tǒng)文化意識和培養(yǎng)傳統(tǒng)文化底蘊有積極作用。

2 高校圖書館傳統(tǒng)茶文化空間建設

2.1 茶文化主題空間建設

建設茶文化主題空間，在裝修風格上既要符合茶文化自身的傳統(tǒng)韻味，也要符合圖書館傳統(tǒng)文化空間的身份；在內飾布局上要注意燈飾、桌椅等內飾的細節(jié)，也要注意投屏、液晶電視等現代化設備的安裝，這些都是涉及到后續(xù)的使用體驗度的重要因素和必備條件；在上述兩點之外，添置茶文化相關書籍是必不可少，可將圖書館館藏資源中茶文化相關書籍挑選出來，放置茶文化空間書架，室內配置可查詢設備，將已購數字資源、開放資源中關于茶文化的相關信息整理成專題，放置專題網站，可供讀者隨時查詢使用；配置茶文化所涉相關道具，如：茶具，能夠使得使用者學會完整的泡茶工藝；茶服，能夠增加學習氛圍和代入感；茶周邊，如茶文化吉祥物做成的鑰匙鏈、玩偶、T恤等，使參與者在離開茶文化空間外依舊能夠感受到茶文化。在茶空間建設的過程中，要多借鑒下茶文化博物館、茶鄉(xiāng)等正統(tǒng)專業(yè)的茶文化機構和地點，建設氛圍濃厚、正宗的茶文化空間。除去茶文化主題空間外，圖書館的其他閱讀空間和公共空間，都可以將與中華傳統(tǒng)文化相關的元素進行關聯融合，使得傳統(tǒng)文化主題更加鮮明和一體化，能夠大大提升中國風特色和韻味。在一定程度上能夠緩解讀者在學習過程中的疲累和煩躁，為讀者提供適當的環(huán)境氛圍。

2.2 茶文化活動方案制定

制定優(yōu)質的活動方案會對茶文化的宣傳和體驗有著事半功倍的效果。隨著《國家寶藏》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》等這樣具有濃厚傳統(tǒng)文化節(jié)目的產生，獲得了大量觀眾的喜愛，圖書館應緊隨這一契機積極發(fā)展和宣傳中華傳統(tǒng)文化。如：制定“茶文化朗讀者”活動，組織學生結合茶文化談談對自己傳統(tǒng)文化的宣傳和傳承的態(tài)度、茶文化與現代化知識信息相互的融合和意義等；再如“茶話會”活動，組織學生身著與茶相關的詩句、典故、典籍時代的服裝進行相應表演展示和溝通交流，關于茶的散文、詩文等有很多，如柳宗元《為武中丞謝賜新茶表》、蘇東坡《葉嘉傳》、唐庚《斗茶記》等著名文學作品，也有茶歌舞、茶藝表演等多種形式，表達精神為茶道精神、民族精神的特質；在如“茶服飾走秀”，可以展現茶服的歷史變革，也可創(chuàng)新茶服的設計，與服裝設計和走秀等新穎活動結合，創(chuàng)造多元化的傳統(tǒng)文化活動。

2.3 茶文化成果推廣宣傳

古語有云：酒香不怕巷子深。但在移動互聯網高度發(fā)達的當今社會，移動學習、移動辦公、移動購物等深入年輕人喜愛，如果宣傳不到位，再香的酒也會影響其知名度。所以，在活動方案制定前，要對活動和茶文化相關信息進行詳細認真的宣傳，為后續(xù)活動的開展預熱。要順應時代的發(fā)展和潮流，不拘泥于傳統(tǒng)的宣傳模式，充分利用新媒體和新技術，如 5G、VR、AR 等，開展傳統(tǒng)文化的推廣，小視頻、VLOG、網絡直播等大受歡迎，成為新的流量增長點。在活動開展過程中，利用現代設備進行認真記錄，為后續(xù)宣傳做好素材準備，也可在活動過程中利用直播平臺實現知識共享，會增加活動的熱度，使更多的人期待后續(xù)活動，將活動過程中精彩片段放至自媒體等相關熱門平臺軟件對活動進行二次宣傳，網友的每次轉發(fā)、點贊都是對茶文化的喜愛，也是為傳統(tǒng)文化傳播增加一份力量。

2.4 打造茶文化閱讀空間服務團隊

高校圖書館可以組建茶文化閱讀空間專業(yè)化服務團隊，跨部門合作構建茶文化閱讀空間服務共同體，借助社會資源開展快捷合作，實現優(yōu)勢互補、資源共享的茶文化閱讀空間服務共贏機制。通過組建服務團隊能夠將圖書館對傳統(tǒng)文化的宣傳和融合系統(tǒng)完整化，從文化歷史到文化理念，從服務方式到融合策略，能夠明確服務目標和模式。組建服務團隊在后續(xù)的學習和活動安排制定上方面，都會加速整體的運行。對圖書館員進行傳統(tǒng)文化培訓，加強自身對傳統(tǒng)文化服務意識和能力，結合推廣過程不斷完善、并創(chuàng)新傳統(tǒng)文化閱讀推廣。茶文化閱讀空間服務團隊的打造是以茶文化為點，以期望通過以點帶面的方式，帶動圖書館挖掘和開展其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠帶來一定的引導和幫助的作用。

中國茶的歷史及其發(fā)展，不僅僅是形成簡單的一種飲食文化的過程，也同樣映射出一個具有上下五千年歷史的民族的精神特質。傳統(tǒng)的茶文化與人們社會生活的關系，向來就是非常密切的，無論是歷史文人生活中的“琴棋書畫酒詩茶”，還是平民百姓生活中的“柴米油鹽醬醋茶”，茶都是不可缺少的。眾多耳熟能詳的詞語如以茶健身、以茶會友、以茶作詩作畫、以茶代酒等，都能夠說明茶不論是從古至今的藥用價值、文學作品、會友交談、還是以禮相待等方面都有關聯。這些以茶文化所提煉和傳承下來的茶精神、茶文化，與現代人、現代社會和現代精神相融合，能夠促進傳統(tǒng)文化的傳播和優(yōu)質的傳承。

當代社會極速發(fā)展，人們需求日益增多，內心焦慮程度更是前所未有，所以國家重視社會的人文發(fā)展與建設、注重人民的素養(yǎng)教育與提升，圖書館作為知識的中心，高校圖書館更是培養(yǎng)大學生人才們的重要場所，當代大學生需要這種茶文化精神和對傳統(tǒng)文化的傳承，所以高校圖書館在傳統(tǒng)文化的宣傳和弘揚上責無旁貸，責任重大。

本文以茶文化在高校圖書館傳統(tǒng)文化上的推廣為例，還有其他眾多中國傳統(tǒng)文化，都是可以與高校圖書館相結合，都是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也是時代發(fā)展和民族復興不可或缺的重要部分。