別把寶貴的時間，浪費在“有用”的事情上

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有兩種人喜歡說“慢慢來”。

一種是心里沒數的人，當他看到周圍人都進步得很快的時候，會安慰自己，慢慢來，不要急，一步一個腳印，實際上他只是在“做一天和尚撞一天鐘”。另一種是心里有數的人，這種人知道自己的目標和路徑，有屬于自己的做事節奏和速度。因為知道自己在做的事情到底有什么意義，所以并不會被周圍人影響。

第二種人當然是少數的聰明人，第一種人就是“偽踏實人”。

踏實是個好品質，但有時我們賦予它的贊美，掩蓋了問題本身。

其實，不是每一件事都是當下最值得做的事情。產品質量管理中有一個“二八定律”：大多數品質不良問題的形成，可以歸因為重要的少數，這個少數只占20%，其余的小瑕疵，才是不重要的多數造成的，而這個多數占80%。

這讓我回想起當年參加《超級演說家》比賽，我發現自己從發型到著裝、從演講氣場到演講內容，通通不對。在這樣的情況下，一般人會做出兩種選擇：第一種是告訴自己慢慢來，先從發型開始改變，再到著裝，再去抓演講內容；第二種就是抓瞎，手忙腳亂。

但其實這兩種選擇都不夠明智，當你方方面面都在崩塌的時候，就應該靜下來想一想，接下來的精力到底花在哪里，才能有效地解決大多數問題。

我當時的選擇是改變內容。

自己說話的節奏還不錯，加上好的內容，還是有取勝的可能。

果然，內容改變之后，大多數問題都被解決了，剩下的就是一些不影響大局的瑕疵。這就是解決最重要的20%。

人很容易落入“只要有用就做”的陷阱。如果你認為一件事情只要有用，就不管不顧地做，就會陷入努力的沼澤，因為“有用”不等于“值得”。

我在《非你莫屬》上遇見過一個選手，他花了兩年時間考研、考公務員，結果都沒有考上。當主持人問他浪費了這兩年是什么感受時，他說：“并沒有浪費，在這個過程中自己也收獲了很多，所以覺得值得。”

可我并不認為如此。如果換種選擇，他或許可以收獲更多。衡量到底值不值得，我們需要考慮機會成本。

我也曾落入過盲目付出的陷阱。大學期間比較迷茫，覺得自己處處都不夠好，所以總是要求自己去關注很多信息，仿佛這樣就可以打開所謂的格局、拓寬所謂的眼界。

我還要求自己學許多東西，但其實也不知道學的目的是什么；要求自己讀書，可是讀書的范圍也不確定，借來書之后就亂看，并未形成什么知識系統。

畢業后才發現，能夠改變未來命運最關鍵的20%的事情，我并沒有做。我應該多去嘗試、了解和探索自己的興趣和特長，然后及時選定未來的職業道路。

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我邀請過一位TOP20跨國公司的高管來做講座，她說自己從大二就開始收集各種求職信息，去接觸學長學姐，了解一些行業和職位的情況，最終結合自己的英語特長和專業鎖定了幾家外企，并充分研究這些企業的招聘要求。大四一畢業，她輕輕松松就從上千名應聘者里脫穎而出。

為何你的努力和別人的努力總是有差別？因為任何事情都有它重要的20%，“二八定律”告訴我們：80%的成果都是由20%的努力產生的。如果能夠抓住關鍵的環節，就能以更少的投入，收獲更大的回報。人的時間、精力都是有限的，所以我們必須選擇一種有節制、更專注的努力方式，去追求更高的效率。

我的微信公眾號后臺有粉絲提問說，自己的性格懦弱，總是被別人欺負，就連剛來的新人也看不起他，人際關系讓他很苦惱。雪上加霜的是他的業務做得也不夠好，加上不太會說話，領導也不喜歡他。這一切讓他很自卑，他問我，該怎么改變自己的性格，是不是應該去學習一下溝通和表達？

我說：“你先分析一下，在這些問題當中，性格懦弱、跟同事處不好、不會說話、業務不好、領導不喜歡、自卑苦惱，哪個部分是關鍵的20%？”

我認為關鍵的20%是把自己的業務能力提高，只要業績上來了，就能解決所有問題當中的80%，就可以增強自信，得到領導和同事的尊重。如果天天去討好同事，那就南轅北轍了。

所以，在不知道什么問題是關鍵的時候，要把通往目標遇到的所有問題都列出來，問自己：是哪些問題導致你對現在的生活不滿意？其中的哪些問題是你認為的主要問題？這些問題的解決，是否可以促進其他問題的解決？

通過自問自答，圈定其中關鍵的部分，然后在這20%的領域，投入卓絕的努力，去得到80%的收獲。改掉只要有用就去做的思維，也可以反過來思考：如果我只做三件事，我應該做哪三件？如果只做一件事呢？這一件對促進其他問題的解決是不是有用？

我們這輩子都在和問題打交道，一堆問題向你涌來的時候，必須識別出關鍵問題；一堆事情要做的時候，必須確定最重要的事情是什么。

擁有這種思維的人，才能贏得更快。

（若子摘自《精準努力：劉媛媛的逆襲課》，湖南文藝出版社，魏克圖）