淺談當(dāng)前師范學(xué)校教育教學(xué)的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新

劉俊慧

摘 ?要：當(dāng)前師范學(xué)校教育仍然處于無法協(xié)調(diào)發(fā)展的狀態(tài)，主要體現(xiàn)在教師分配不協(xié)調(diào)，社會對師范院校給予的期望不高，這造成師范院校不受重視。許多學(xué)生在選擇報考院校時往往會避開師范學(xué)校，師范學(xué)校發(fā)展因此受到影響。由于上級部門支持不夠以及社會對師范學(xué)校的偏見，導(dǎo)致師范院校的人才培養(yǎng)受到影響，無法為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺，這都需要師范院校進行改革和創(chuàng)新，以更好彰顯師范學(xué)校的優(yōu)勢。本文通過對師范院校目前發(fā)展現(xiàn)狀進行研究，提出促進師范院校發(fā)展與轉(zhuǎn)變的策略。

關(guān)鍵詞：師范學(xué)校;轉(zhuǎn)變;策略;教育

中圖分類號：G642 ? ?文獻標(biāo)識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）42-0021-03

師范院校往往使外界形成一種思維定式，社會普遍認(rèn)為進入師范院校的學(xué)生只能做教師這個職業(yè)。教師職業(yè)雖然安穩(wěn)，比較受人尊重，但是相比于其他職業(yè)來說，教師收入普遍不高，基礎(chǔ)生活得不到有效改善。隨著教育改革和師范學(xué)校的發(fā)展，現(xiàn)在師范院校已經(jīng)不同于以往，教學(xué)內(nèi)容以及人才培養(yǎng)模式正向多樣化發(fā)展。為了進一步推動師范學(xué)校的改革和發(fā)展，廣大師范學(xué)校需要與時俱進，跟隨社會的發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀與師范院校自身的特色，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，促進師范教育的改革發(fā)展。

一、師范院校改革發(fā)展中的問題

當(dāng)今教育改革推動下，師范院校發(fā)展正處于變革時期，隨著社會的進步和發(fā)展，師范院校專業(yè)培訓(xùn)師范學(xué)生的這一特色已經(jīng)開始向培養(yǎng)多方面人才擴展，將師范院校發(fā)展成為綜合性大學(xué)是師范院校發(fā)展的趨勢。……