普通本科院校輔導員開展分段式專業化就業指導工作的探究

胥成鑫

摘 ?要：當前大學畢業生的就業形勢越來越嚴峻，然而許多普通本科院校的大學畢業生就業意識淡薄、就業能力不足、就業目標不明確。針對上述問題，分段式、專業化的就業指導顯得尤為重要，它們相輔相成，能有效提高就業指導的效果，提升大學生的就業競爭力。

關鍵詞：輔導員;就業指導;分段式;專業化

中圖分類號：G646 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2021）42-0137-03

大學生就業是一項關乎國計民生和高等教育事業可持續發展的系統工程，是關乎每個家庭幸福指數的民生工程。隨著經濟的發展，社會的進步，用人單位對人才綜合素質要求的提升，大學畢業生人數逐年的增加，就業市場的供需結構也在發生變化，大學畢業生所面臨的就業壓力越來越大。面對愈來愈嚴峻的形勢，2019年國務院首次把穩就業放在“六穩”首位，在宏觀政策層面提出了就業優先的政策，高校主管部門協同人力資源部門進一步完善就業保障機制，在促進應屆畢業生就業方面進行了多方面、多渠道的探索，取得了不錯的成效。然而，要從根本上解決大學畢業生就業難的問題，高校作為培養大學生的搖籃，同樣需要高度重視此項工作，優化人才培養方案，創新教育教學，多措并舉，促進大學生的就業，承擔起應盡的社會責任。

一、普通本科院校大學畢業生就業難的原因

（一）就業市場供需結構發生巨大變化

隨著我國高等教育的不斷發展，學校招生規模的不斷擴大，高校畢業生人數也在持續增長，2021年全國普通高校畢業生達到了909萬人，比2020年增加35萬人，2022年預計將超1000萬人。……