特邀名師馮淑娟,北京市特級教師、中國當代文學研究會校園文學委員會理事、研究生導師。有《作文的“大米”》《走在追夢的路上》《滿分作文就四步》等著述多部。主編教育部語文新課標推薦名著導讀系列叢書17 部。
題目:俗話說“千人千面”,在生活中,我們接觸過形形色色的人,他們都有怎樣的特點呢?請你仔細觀察,選擇一個人物,通過具體的事件,展現(xiàn)出他(她)的特點。
思路導圖
開頭:人物畫像,特點突出
中間:雕琢畫面,父愛兒子
結(jié)尾:點題升華,兒愛父親
武林外傳 北京中學 八(4) 班 單鷺壹
我一直懷疑我的爸爸是一個隱藏的“武林高手”。他有著寬厚的肩膀、圓滾滾的肚子,肚尖將衣服前面撐起來,隨著步伐的頻率抖動著,走起路來光看背影便不怒自威,讓人想起了《水滸傳》中的“花和尚”魯智深(借助名著里的人物,描寫父親的性格,屬于間接描寫,暗示了父親的性格粗獷)。我家的“魯智深”走起路來勢大力沉,連家中的地板也會發(fā)出抗議的“咯吱咯吱”的聲響。爸爸才不管地板是怎樣“評價”自己的,大步徑直走向沙發(fā),雙腳點地向前一撲,在空中把身一橫,一招“平沙落雁”,砸在沙發(fā)上,沙發(fā)發(fā)出痛苦的悶響(運用擬人的修辭,描寫了父親坐在沙發(fā)上的畫面,結(jié)合“砸”字,寫出了父親的動作直接和性格的豪爽),我想沙發(fā)大概已經(jīng)六脈盡斷,一命嗚呼。有這樣的爸爸,真是相當有安全感。
爸爸喜歡白天養(yǎng)精蓄銳,夜晚工作。神奇的是,“魯智深”和我同起同睡。每次我一上床睡覺,爸爸立刻輕功上身,化身加大版的“鼓上蚤”時遷,走起路來竟然無比輕巧。這個秘密是我偶然發(fā)現(xiàn)的。那一天,我洗漱完畢躺在床上,爸爸走進來幫我關(guān)燈,頓時,屋子中一片漆黑。
借著窗外的月光(此處景物描寫不僅交代了時間,同時也為自己在夜晚看到父親輕巧的動作做了鋪墊),我看見爸爸高大的背影正在向前小步移動著。步伐雖小,頻率卻格外快,整個身體也跟隨兩腿左右搖晃著,腳擦過地板時竟然沒有發(fā)出半點聲響。爸爸來到門口,輕輕摁開門把手,緩緩拉開一道小小的縫。爸爸立刻吸進肚子,一只腳快速邁到門外,側(cè)身穿了過去,像一根大大的羽毛飄到外面,沒有一點聲響。門合上了,只傳來門與門框輕輕擦過時的“嗒”的聲音,接著,是一片寧靜。我努力地辨別著爸爸的蹤跡,卻再也聽不見爸爸的一點聲音,黑夜中只有蟬聲和樹葉的沙沙聲,遠遠地,依稀傳來(此處描寫以動寫靜,突出父親動作的輕柔)。
我家的大俠不僅神力出奇,輕功無雙,連睡覺也是眼觀六路,耳聽八方。這不,我在做作業(yè),他在睡覺。我在背單詞,他在睡覺。我在玩游戲……前一秒鐘還鼾聲如雷的爸爸,立刻用他雄渾的內(nèi)力把問題送到了我的耳邊:“兒子,你在干嗎,學習的時候就不能專心點嗎?”我感到那個強大氣場沖擊著我的耳膜,不禁汗流浹背(這個詞語用在這里生動,如果換成比喻句就更加生動了)。我在心里說:“爸爸,您睡覺就不能專心點嗎?”
我相信,我爸爸是個武林高手,十八般武藝樣樣精通,而且十八般武藝都用在我的身上,這十八般武藝都是同一個口訣,叫作“愛”(文章在此用一個“愛”字進行了點題,突出了父親這樣做的理由)。
高手都是勤學苦練的有心人。這不,爸爸又練上了,隔著廚房玻璃,我看見爸爸刀光“鏟”影(這里作者化用了“刀光劍影”,寫出了父親在廚房忙碌的狀況,用詞傳神),煎炸烹炒,大顯神威。這樣的爸爸,怎會不愛?
指導老師全洪姝推薦語:本文寫出了爸爸的兩個特點,白天“勢大力沉”,夜晚“身輕如燕”,人物形象鮮明。而將這兩個特點聯(lián)系在一起的,則是爸爸對我的“愛”。同時,本文用語生動,描寫細致,畫面感極強。
特邀名師馮淑娟點評:小作者選擇了自己的父親作為描寫對象,抓住了其特點去構(gòu)思情節(jié),讓我們看到了父親的與眾不同。
文章題目“武林外傳”仿用了電視劇的名字,吸引讀者。在描寫父親身材壯碩特點的時候,引入了名著《水滸傳》中的人物“魯智深”進行比較,語言生動幽默。后文,描寫了父親為了不驚擾自己休息,進入房間的動作細致而輕柔,這是一處細節(jié)描寫,在細膩的語言背后,讓讀者讀出了父親對兒子的愛。結(jié)尾抓住父親“勤學苦練”功夫這一內(nèi)容,描寫了父親在廚房忙碌的身影。小作者將自己對父親的愛在此呈現(xiàn)出來,與前面的“父愛子”相呼應,讓文章成為一個整體,同時也升華了中心。
升格建議:文章在語言上需要再生動一些,結(jié)尾的段落最好分成兩段,將文章最后一句話移到最后一段,同時為這句話補充一些內(nèi)容。這樣,此文的結(jié)尾不至于收束得太急,文章內(nèi)容也會因此更加飽滿。
本期特邀作家朱成玉范寫人物。朱成玉,發(fā)表作品500 余萬字,多篇文章入選中高考語文閱讀理解題,出版文集《一生只有七天》等30 余部。