讓每個“世界星”綻放光彩

黃蓓莉

邁進新時代，一所學校如何繼續走好特色發展之路？上海戲劇學院附屬新世界實驗小學，胸懷“努力培養擔當民族復興大任的時代新人”的使命感，展開了新一輪的探索。發揮少先隊工作的組織優勢，始終是學校的著力點。

學校少工委、少先隊大隊委員會，遵循“興趣為先、人人參與、多方聯動”的工作原則，以藝術為依托，通過指向創新力培育的實踐課程、注重自主實踐的少先隊活動，探索面向未來的活動模式。“超級世界星”校園十大系列主題活動，便是其中卓有成效的一項探索。

新時代的少先隊工作要順應時代需求、教育需求、兒童需求，納入德智體美勞五育并舉的過程中，充分尊重兒童興趣發展，關注兒童身心健康。

上戲附屬新世界實驗小學的許多孩子都是多才多藝、全面發展。在調查、座談中，我們了解到：孩子們有一項興趣特長的占92%，有兩項以上興趣特長的占63%。各項數據也表明，學校里特長突出的小能人很多。“如何讓更多的孩子在校園中展示才華、展現本領？”是學校少先隊一直思考的問題。基于這點，我們推出了“超級世界星”校園十大系列主題活動。

校園十大系列活動分別是：十大歌手、十大舞王、十大朗讀者、十大運動星、十大發明者、十大閱讀星、十大小畫家、十大演奏家、十大主持人、十大手工王。活動充分挖掘新時代少年兒童興趣多、愛好廣的特點，選擇他們感興趣的、有意思的內容。每項活動舉行之前，公眾號發揮宣傳作用，發布活動主題、活動要求、報名渠道等，鼓勵孩子們積極參加。每項活動，歷時6周左右，從海選、復賽到總決賽，在校園里總會引起很大關注。

從兒童興趣著手的活動設計，深入兒童的內心。有位輔導員分享案例：“十大舞王”報名時，一年級的小趙由于生病錯過了網上報名時間，其他小伙伴參加海選時，他傷心地哭了。當老師告訴他還有九個活動時，他破涕為笑，表示下一次活動一定參加，學習的勁頭更足了。事實證明，此項活動在促進隊員全面發展方面產生積極影響。

新時代的少先隊組織要堅持以少先隊員為中心，真正想孩子們所想，為每個孩子服務，才能讓他們更喜歡少先隊。

上戲附屬新世界實驗小學的兩個校區目前有兩千多名隊員，由于疫情原因和場地的限制，全校性聚集的少先隊活動頻率有所減少，但這并不意味著隊員參加活動的機會減少。學校少先隊長期著力于活動參與率、輻射面、參與度的探索。基于這點，十大系列活動舉辦的宗旨就是“面向所有人”——只要你想參加你就能參加；只要你愿意站上舞臺，你就能站上舞臺。通過網上報名直通碼，隊員們可以直接報名參加海選。在日前進行的比賽中，最高參與率的“十大歌王”報名者達到83%，兩個校區共舉行海選16場、復賽8場、總決賽2場。這樣的活動，學校的組織工作、人員花費的時間和精力相比以往的活動增加許多，但是輔導員老師、隊干部、志愿者們欣喜地發現，勇敢走上臺的個人和團隊越來越多。少先隊活動就是要真正讓每個隊員成為活動的主人、主角，要從過去舞臺上小部分人的活動變成大部分人、所有人參與的活動。

每一項系列活動舉辦后，學校會在教師、家長、孩子們中進行調研與座談。一位家長感慨：“我的孩子學習成績平平，但十分熱愛唱歌。參加‘十大歌手’比賽，讓他得到了展示自己專長的機會。自從報名海選后，他天天在學校里高質量地完成作業，到家后不停地練習唱歌。功夫不負有心人，在總決賽中他獲得了‘十大歌手’的稱號。當他臨睡前拿起獎杯反復擦拭時，作為父親，我發自內心地感謝學校，感謝少先隊組織的活動。”一項活動改變了家長的態度，參加活動不僅不會影響孩子的學習，反而增強孩子的自信，成長得更好。

新時代的少先隊工作需要融合多方力量，家校社聯動，通過共同設計活動、組織活動、體驗活動，聚合力為少年兒童成長服務。

在上戲附屬新世界實驗小學的十大系列活動中，家長成了孩子們的指導老師，為孩子加油助威。學校邀請有特長的學科教師、社區的志愿者到校為孩子們做講座、擔任比賽的評委等。學校還與周邊的養老院、幼兒園聯動，組織進入總決賽的隊員走進這些場所演出。多方聚力，讓少先隊活動在學校、在家庭、在社區都活起來。少先隊的凝聚力、影響力和輻射力，就在一項項活動的策劃、準備、實施、總結過程中生發。

上海戲劇學院附屬新世界實驗小學少先隊的活動探索之路還將繼續。牢記初心使命，培育新時代好隊員，讓每個新世界的“世界星”綻放光彩。