陸春花 葉裕超
榜樣教育是一種有形化的教育。他們是一群滿懷夢(mèng)想的少年,一群敢于拼搏的少年。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生,閃閃發(fā)光的背后有著日復(fù)一日的努力,有著多少勵(lì)志的故事。他們是少先隊(duì)員們學(xué)習(xí)、教育的好資源。
文正小學(xué)校的32名少先隊(duì)員自愿報(bào)名,在輔導(dǎo)員和黨員教師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)毗鄰的文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué),尋訪共青團(tuán)哥哥姐姐。“黨、團(tuán)、隊(duì)”共行,用榜樣的力量激發(fā)隊(duì)員刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng),把建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向根植心田。

一面鮮紅的隊(duì)旗,一份清晰的尋訪單。聽一聽“中考那些事兒”,徐文姐姐給隊(duì)員們談起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,原來她小學(xué)的時(shí)候成績(jī)起初不起眼。問一問“優(yōu)秀是如何煉成的”,李依澄哥哥給隊(duì)員支招如何制訂成長(zhǎng)計(jì)劃。看一看“榮譽(yù)里的熱愛”,尋訪告一段落,隊(duì)員們參觀校園時(shí),被航模社所吸引,看著柜子里擺放著的獎(jiǎng)杯,隊(duì)員們都驚嘆不已。黨員老師告訴他們:這一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯的背后承載著的是一份份熱愛,是一次次長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,是每一次組裝時(shí)的專注,更是心中懷揣著的夢(mèng)想。優(yōu)秀畢業(yè)生為隊(duì)員們留下了寄語,字里行間都是對(duì)隊(duì)員們的祝福與期待。這一群新時(shí)代好隊(duì)員,為小隊(duì)員上了最好的一課。
這一活動(dòng),只是文正小學(xué)校 “紅領(lǐng)巾詢問訪‘正’”尋訪課程中的一個(gè)。該活動(dòng)課程生長(zhǎng)于學(xué)校“文正”文化中,生長(zhǎng)于當(dāng)代社會(huì)日新月異的現(xiàn)實(shí)生活中,引導(dǎo)少先隊(duì)員關(guān)注家庭、鄰里、伙伴群體,尋訪身邊人、名人、能人、好人 ??