爭做愛勞動的“金豆豆”

王源

環節一：說童謠，我們認識“金豆豆”

1.隊員們，我這里有一首非常有趣的童謠，咱們一起來讀一讀。（齊讀童謠《要做勞動小能手》）

童謠內容：金豆豆，銀豆豆，來到田里撿豆豆。一顆兩顆三四顆，顆顆豆豆樂呵呵。先夸金豆撿得快，又夸銀豆不落后。金豆銀豆擺擺手，邊撿豆豆邊唱歌。幸福不會從天降，雙手苦干才會有。新時代的好少年，愛做勞動小能手。

2.你們覺得童謠中的金豆豆和銀豆豆怎么樣？你從這首童謠中知道了什么呢？

小結：勞動最光榮。今天我們就一起來爭做——愛勞動的“金豆豆”。

環節二：大比拼，我們學習“金豆豆”

1.隊員們在勞動方面表現怎么樣呢？活動前進行了一個勞動小調查，一起來看調查結果。（出示調查統計表）

2.我們從小就要養成愛勞動的好習慣，不斷提高勞動技能。下面就來一場勞動技能大比拼，任務是一分鐘剝毛豆大賽。（推薦小評委，出示比賽規則，小組剝毛豆）請每個小組派一名隊員把勞動成果端上來展示。（小評委宣布結果，頒金豆豆獎、銀豆豆獎和鼓勵獎，采訪金豆豆獎獲得者的心情）

3.今天的活動請來了一位特別的嘉賓（特別嘉賓上場），她就是學校食堂的牛阿姨，這是牛阿姨一分鐘一個人剝的毛豆。（出示牛阿姨剝的毛豆，隊員現場提問題）

4.隊員們，在我們的生活中，有許多勞動看似普通，卻為許多人帶來了方便。你還知道有哪些像牛阿姨這樣默默無聞的的勞動者？（隊員交流）我建議向牛阿姨，向所有勞動者致以少先隊最崇高的隊禮，敬禮，（全體隊員起立敬禮）禮畢。

5.謝謝牛阿姨來到我們的隊課現場，再給大家介紹一個特別了不起的集體，讓我們通過一段視頻來認識他們。（播放優秀勞動者事跡視頻）

小結：生活中有許多普通的勞動者，也有紀錄片中的先鋒勞動者（出示勞動者圖片并配樂），有很多人雖然我們叫不出他們的名字，但他們的勞動精神值得我們每一個少先隊員學習，下次見到他們的時候，別忘了對著他們笑一笑，點點頭，親切地跟他們打一聲招呼，好嗎？

環節三：聽黨話，我們爭做“金豆豆”

1.我們的大朋友習近平爺爺在參加北京市少年宮“快樂童年，放飛夢想”主題活動中說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。少先隊員從小就要樹立勞動光榮的觀念。

2.（PPT同步展示，師生共說）自己的事自己做；他人的事幫著做；公益的事爭著做。

小結：隊員們，希望你們牢記習爺爺的囑托，人人爭做愛勞動的金豆豆。課后，記得帶上自己的“金豆豆”勞動爭章表，每參加一次勞動，記得蓋上一個金豆豆章。