文/譚建山
寫記事作文,同學們常犯的毛病是:將事情的過程一一羅列出來,結果成了一篇“流水賬”。“流水賬”式的作文,難以給讀者留下深刻難忘的印象。面對這種情況,我們可通過增加人物對話,來再現生活場景,使文章更具可讀性。
請看下面習作中的人物對話描寫:
在一個春光明媚的下午,我走進公園,來到一個淺淺的水池邊。一個男孩正專注地玩著水槍,他一會兒吸水,一會兒用力把水射向天空。
旁邊,站著一個女孩,手拿一個變形機器人。她眼巴巴地望著水槍。水槍,如磁石一般吸引著她的目光。
“哥哥,你說水槍好玩,還是變形機器人好玩?”小女孩試探著問。
“當然是水槍好玩。”小男孩有點不屑一顧。
小女孩把機器人晃了晃:“那你玩過機器人嗎?”
“我家里有好幾個機器人,都玩膩了。”小男孩仍只顧玩他的水槍。
“那你玩過我手中的機器人嗎?”小女孩不舍追問,“我這機器人,可不是一般的機器人哩。”
“怎么個不一般呀?”小男孩看著機器人,半信半疑。
“你知道嗎?它是我舅舅特意從國外帶給我的。”小女孩一邊炫耀,一邊把機器人緊緊抱在懷里,“我要騙你,我就是小狗。”
小男孩丟下水槍,注視著機器人:“那……能讓我玩一下嘛?”
“玩一下,如果只玩一下還是可以的。”小女孩望著地上的水槍,“不過,我們得分享一下。”

“分享?那好吧!”
小男孩把水槍遞給了小女孩。
小女孩把機器人送到了小男孩手里。
瞧,小男孩和小女孩的對話多富有童真童趣呀! 它為我們展現了一個鮮活的生活場景,使得文章趣味盎然。