黃坤煜
清晨,校園里書(shū)聲瑯瑯,充滿著生機(jī)。小猴子又遲到了,跑到教室,發(fā)現(xiàn)山羊老師正在發(fā)上周的試卷。小猴子看著試卷上大大的“30 分”,臉“唰”地一下紅得賽過(guò)小燈籠。
小猴子羞愧地低下了頭,想想自己的表現(xiàn):課堂上,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,自己卻一會(huì)兒摸摸鉛筆,一會(huì)兒摳摳橡皮;同學(xué)們都在背課文,自己卻在偷偷睡大覺(jué)……小猴子心里可真后悔呀!
小猴子猛地抬起頭:我要改掉這些壞毛病!只要知錯(cuò)能改,持之以恒,一定會(huì)有所收獲的!
……
轉(zhuǎn)眼到了期末,小猴看著試卷上紅艷艷的100 分,開(kāi)心地笑了。
