網(wǎng)易公開課：隨時(shí)隨地掌握知識(shí)

小鹿

在疫情余威時(shí)不時(shí)的席卷下，港口城市總是瑟瑟發(fā)抖。我家的大人們也是很憂心的，學(xué)習(xí)健康兩難全，到底該怎么辦呢？

后來家庭內(nèi)部來了個(gè)快刀斬亂麻，老媽也給我親愛的家教老師打了個(gè)電話：“李老師啊，真不好意思，我們家丫頭最近就不去你那邊了……”

言辭懇切，讓我們都為之動(dòng)容，只是這份動(dòng)容，停在了放學(xué)后。

老媽面對(duì)著我堆積如山的高中書本，眉頭頻頻蹙起，還時(shí)不時(shí)握緊筆，最后只能頗為悲傷地說：“這題目跟媽當(dāng)年學(xué)的，差得不是一星半點(diǎn)呀！”

話語雖然委婉，但是我還是能聽出里面最直白的含義：娃，媽不會(huì)。

這時(shí)候我只想掀桌子，堂妹確實(shí)還是個(gè)小學(xué)生，可我已經(jīng)高中了呀！家中無人幫我，現(xiàn)在去思考報(bào)哪家網(wǎng)課也已經(jīng)不大現(xiàn)實(shí)，時(shí)間就是金錢！

在關(guān)鍵時(shí)刻，我們班級(jí)群里，忽然出現(xiàn)了班主任的救場消息：網(wǎng)易公開課，大家如果有空可以課后跟學(xué)。萬念俱灰之下，我下載了網(wǎng)易公開課，老班說的話，雖然簡短，但是真真實(shí)實(shí)為我解決了燃眉之急。

這款A(yù)PP中大致涵蓋社科、生活、自然、工程、人文五大類，以及縱向梳理各個(gè)學(xué)年段的匹配課件，我進(jìn)入頁面之后，就迅速點(diǎn)開了全部分類，精準(zhǔn)點(diǎn)擊中學(xué)項(xiàng)。當(dāng)然分類里面的涵蓋非常詳細(xì)，個(gè)人提升類、TED·演講，或者讓人向往的大學(xué)課程等，都在網(wǎng)易公開課上占據(jù)了重要位置。

目前我在用高中課程進(jìn)行復(fù)習(xí)點(diǎn)撥，課堂上難免會(huì)有一些我問不出口的“簡單”問題，這種題目常見的模式就是老師每次錯(cuò)題講解，都會(huì)說上一句，“這題這么簡單，跳過！”

可我的思維總是跟不上，在網(wǎng)易公開課，我可以盡情梳理小的知識(shí)點(diǎn)，最后完美學(xué)會(huì)。據(jù)我觀察，高中數(shù)學(xué)的播放量尤其巨大，此刻的我只想告訴他們，只要我們數(shù)學(xué)差，我們就是好姐妹，兄弟也行！

累了我還喜歡去看一下紀(jì)錄片，這些紀(jì)錄片內(nèi)容涵蓋也很廣泛，歷史自然科技等。目前我就老老實(shí)實(shí)在歷史類紀(jì)錄片里面深造，試圖多多記下我曾經(jīng)遺忘的知識(shí)點(diǎn)。

作為學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，網(wǎng)易公開課簡直是多方面囊括了我們的需要。

也是在各種學(xué)習(xí)軟件徜徉之后，我才覺得科技發(fā)展之下，以前那些難以解決的事情，都變得容易起來，這大概也是身處這個(gè)時(shí)代的魅力。

使用體驗(yàn)：

踢啦米：內(nèi)容不錯(cuò)，但是聽課功能有問題，聽著聽著系統(tǒng)自己中斷了，我還以為是我網(wǎng)不好。

特別的我：感覺很好呀，雖然視頻內(nèi)容良莠不齊，但是這款軟件涵蓋的知識(shí)面很廣。

王上：這個(gè)平臺(tái)不錯(cuò)，給想要自學(xué)的人一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，用著挺好的。

羅里吧嗦：功能不全，竟然連夜景模式都沒有。

薛定諤：幾年沒看了，最近打開，感覺推送內(nèi)容和抖音、B站差不多，它是不是要改名了？

編輯/王語嫣