古人言:“知所從來(lái),方明所去?!泵飨鴮懙溃骸靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!彼揭詾椤皬念^越”應(yīng)是覓得一處起點(diǎn),于此重新出發(fā)。我輩有為青年身處一個(gè)大有可為的時(shí)代,軍訓(xùn)鍛煉體魄和意志,是每一個(gè)青少年必須經(jīng)歷的洗禮。
曾記否,彼時(shí)長(zhǎng)河落日,滿目瘡痍,華夏大地留下了鐵騎肆虐的斑駁印痕;彼時(shí)無(wú)知的國(guó)人碌碌無(wú)為,漠如頹然的殘陽(yáng),而現(xiàn)在,許多有為青年靠意志撐起了祖國(guó)的棟梁。在軍訓(xùn)期間,我仿佛看到無(wú)數(shù)冉冉升起的紅星,20多個(gè)方陣整齊排列、星羅棋布,宛如盤旋天空許久的巨龍,用青春的吶喊展現(xiàn)青年的朝氣蓬勃。操場(chǎng)上,一輪酷熱的太陽(yáng)升起,照射在同學(xué)們的面容上,汗水急切地落下,“滴答”“滴答”“滴答”的聲音,是付出的聲音,更是收獲、成長(zhǎng)的聲音。
一陣陣口號(hào)響起,如雷貫耳,青年們邁著堅(jiān)毅有力的步伐,讓操場(chǎng)的老師為之鼓掌?!傲⒄?,稍息,敬禮,踏步,跑步……”一系列動(dòng)作健步如飛,迅速而不拖沓。頭上、肩上雖有烈日的炙烤,但挺拔的軍姿,扛起的是堅(jiān)毅與責(zé)任。一圈、兩圈、三圈地?cái)?shù)著,讓操場(chǎng)浸滿汗滴。在這里,我仿佛看到了頑強(qiáng)堅(jiān)持的果敢,感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè),更歡愉于交到一群不怕苦的朋友,正“風(fēng)華正茂,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”呢!
我感慨于年青風(fēng)華,慶幸于身處和平年代,悲憫于先輩犧牲。但我看到了一個(gè)嶄新的世界,一個(gè)充滿活力、積極向上的世界而倍感自豪。因?yàn)槲覀兪乔嗄?,我們有“少小雖有投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓”的殷殷之情,我們有“十年飲冰,赤誠(chéng)肝膽”的熱血之志?!耙话倌陯槑V有涯,有為者行者無(wú)疆”,就讓世界聽到中華少年的吶喊吧!
“紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋……壯哉,我國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”這次軍訓(xùn)讓我感受到了《少年中國(guó)說(shuō)》里的蓬勃朝氣,當(dāng)屬你我!須知,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還得看今朝有為少年。
【教師點(diǎn)評(píng)】全文富有詩(shī)意,積極向上,鏗鏘有力。主體部分娓娓道來(lái),選取典型軍訓(xùn)片段,場(chǎng)景描寫細(xì)膩,感悟深刻。引經(jīng)據(jù)典,信手拈來(lái),文學(xué)功力頗深。整體來(lái)說(shuō)是一篇優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)文章。(指導(dǎo)老師:楊 "闊)