高中三年的序幕是軍訓,而軍訓的開始是教官踏著步走進十班教室,十班學生鼓起節奏不一卻響亮的掌聲。
教官身上的軍裝五件套穿戴整齊,他的圓臉上架著一副方框眼鏡,因身材偏胖,不吸氣時總感覺腰帶束縛著他的肚子,但姿態依舊挺拔向上,給人一種軍人獨有的氣勢。從他嚴肅利落的話語中,我們了解到他是一名曾在邊關駐守疆土的軍人。部隊有競爭,干事做第一,這是他給我們的目標。
軍訓從第二日開始,我們換上軍裝,整好隊伍,開始了第一個訓練項目——站軍姿。十分鐘下來,同學們大多腰酸腿麻,更有甚者腿直打顫。站軍姿的時間如水滴石穿那樣漫長且讓人印象深刻,以至于再次聽到“軍姿準備”四字時心中忍不住緊張,卻又無可奈何。但是站軍姿的成效肉眼可見,行走時昂頭挺胸,正像有人提著自己的衣領,豎直挺拔,這正是教官嚴厲訓練的結果。
軍訓是大家的適應期。面對一群陌生的同學,軍訓中拉歌、科普、自我介紹等環節就緩解了尷尬的氣氛,更是讓有才華的同學一展歌喉,讓大家逐步熟絡了起來。我們第一次獲得優勝是在集體唱校歌的環節中,最后一個班級登場自譽為壓軸,所幸我們擔起這份稱譽,聲音嘹亮成為優勝班級。
軍訓是大家的成長期。訓練期間,問題不大的胃痛讓我想放棄;磨痛的腳后跟讓我想放棄;班級內部因不配合產生的失誤,引起教官的怒火,使我想逃避……但我堅持了下來,班級的同學都在堅持,因為當時我們承擔著新興集體的班級榮譽。整理內務是最磨人的事情,地面上不能有頭發,桶子中不能有垃圾,被單需無褶皺,被子需折成方塊狀,若折不好,大多情況下會被調侃為“坦克”,引發哄笑。別無他法,只能多練,終在比賽當天折好了令自己滿意的被子。
終于,到了會操表演當天,教官抽到了讓自己最滿意的號碼——一號。候場時,同學們都止不住地深呼吸。在教官指揮下,我們入場,洪亮的口號充斥著會場,干凈利落的動作完后,只剩掌聲混著口號:“十班十班,勇于登攀,揚帆把舵,奮勇拼搏”。最終,我們不負老師、家長、教官和自己的期待,十班得到一等獎,這便是開了個好頭!
軍訓時風華正茂的我們,在面對困難時,無權閑適,無法躲避,唯有奮斗,只有證明。正如泰戈爾所言:“我不祈求痛苦困難有所止境,只希望有一顆征服它的心?!蔽覀兊男睦镉幸黄瓯?,我們的事業正是要讓那里開滿美麗的鮮花。
高中三年,正如蟬長埋于地底的數年,一千多個日夜的準備與奮斗,換來屬于自己的莊康大道,回首看來,只會感慨自己已經走了這么久。
軍訓結束,序幕關閉,正片開始……
(指導老師:陳艷輝)